Comment à évolué La Consommation Des Ménages

-1- Annales corrigées des interrogations écrites de TD depuis l'année 2000 Dans cette épreuve, d’une durée de 1 heure et qui se déroulera le lundi 13 décembre, les étudiants doivent répondre à un ensemble de questions (entre 3 et 18 questions) sur la feuille même qui leur est distribuée. Il importe donc de répondre avec précision et concision puisque vous ne devez passer que quelques minutes (entre 5 et 10) sur chaque question. Les questions les plus longues ou les plus compliquées rapportent

Intérêt et limites du PIB comme mesure de l’activité économique A. Reprise des acquis de première : Comment se mesure l’apport productif d’une entreprise ou d’une administration ? Comment se mesure la richesse produite par un pays ? Notions à reprendre : VA(valeur ajoutée), facteurs de production, CI(consommation intermédiaire) . Définitions des notions acquises en 1ère p. 17 du manuel Hatier. De la VA des entreprises, à l’agrégation par branches (automobile, chimie, textile, cuir…), puis

Les taux d’intérêt Définition. Un taux d’intérêt est un prix qui s’applique à une somme d’argent prêtée ou empruntée. Si ce prix s’applique à une somme prêtée, on parle de taux créditeur. Si ce prix s’applique à une somme empruntée, on parle de taux débiteur. Ce taux d’intérêt est calculé en pourcentage de la somme empruntée ou prêtée. Exemple : Une banque prête la somme de 1000€ pour une année à un client au 1er janvier 2008, avec un taux d’intérêt de 10% annuel. En fin d’année, le client

Préparatoire . 1)A travers cette phrase on comprends que l’investissement a deux utilisations possibles .Tout d’abord on observe une utilisation portée sur la demande qu’on qualifiera d’investissement de capacité ayant pour but la stimulation de la demande globale. Pour que les entreprises obtiennent cette stimulation il faut tout d’abord un investissement de leur part ,cela permettant la distributions de revenus supplémentaires grâce au profits réalisés . Cela aboutie à une hausse des consommations et donc

C'est le cours de 2009. Le plan a été modifié et j'espère qu'il sera plus efficace et plus facile à utiliser dans les sujets proposés au bac.... Deux titres au choix, car on peut regarder ce chapitre qui clôture le thème du monde en 1945 sous deux angles complémentaires. 1) l'angle économique : Une frise chronologique permet de découper l'après-guerre en trois grandes périodes: De 1950 à 1970 la période est baptisée " les trente glorieuses" et correspond à une croissance économique sans précédent

ENVIRONNEMENT ET QUALITE DE VIE A/ ENVIRONNEMENT : ASPECT POLITIQUE La politique en matière d’énergie et d’environnement est mis en œuvre au niveau du ministère de l’écologie et du développement durable. Les domaines qui relèvent de ce ministère sont : l’eau, les déchets, l’air, le bruit, le patrimoine Les DRIRE : direction régionale de l’industrie, de la recherche et de l’environnement. Les DIREN : directions régionales de l’environnement. Loi « Barnier » 1995 : Réaffirme

A – Quel système de redistribution en France face aux risques sociaux ? Pré-requis : assurance/assistance sociale, redistribution horizontale/verticale, intervention de l’Etat, revenus de transfert, bien collectifs. Objectif de la séance : savoir définir le financement de la redistribution par l’Etat en France à travers l’impôt et les cotisations sociales. Définir impôts directs et indirects. 1 – Quelle différence entre revenu primaire et revenu après distribution ? - Revenus primaires

des consommateurs suivent des bouleversements de plus en plus importants : Le vieillissement de la population L’éclatement de la famille Une organisation du travail de plus en plus flexible Le consommateur est de plus en plus complexe à comprendre : il multiplie les lieux d’achat car il est beaucoup plus mobile et flexible. Le processus d’achat du consommateur Reconnaissance du problème Rechercher d’information Evaluation des alternatives L’intention d’achat

Livre du professeur 1re STMG Économie Alain LACROUX Agrégé d’Économie et gestion Christelle MARTIN-LACROUX Agrégée d’Économie et gestion Ali YAHMI Certifié d’Économie et gestion À télécharger gratuitement sur www.hachette-education.com : – les synthèses schématiques du livre de l’élève (PDF) à projeter ; – les synthèses rédigées du cours (Word et PDF) ; – des diaporamas (PPT). Couverture : Nicolas Piroux Maquette : Frédéric Jély Réalisation : Christine Bossard www.hachette-education

comparés, on obtient des résultats quasiment comparables en PIB réel et en Parité du Pouvoir d’Achat. La différence entre l’Inde et les USA est de 1 à 13 pour le PIB. La différence entre l’Inde et les USA est de 1 à 75 pour le taux de change. On constate que la croissance a augmenté le niveau de vie de chacun des habitants des pays. Il y a une convergence de la production vers les USA. 2) La croissance dans les pays développés depuis 1950 Si on prend les pays de l’OCDE, depuis