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données, et de réaliser des calculs sur ces données. Base documentaire Documentary Database Logiciel qui permet de stocker, classer, retrouver des documents. Browser Logiciel offrant une interface d’accès aux documents HTML* disponibles sur le World Wide Web* de l’Internet*. Netscape, Microsoft Explorer sont des Browsers. Ils permettent de surfer sur le Web. Bureautique Office Automation Ce terme a d’abord désigné l’équipement électronique de bureau (photocopieuses, machines à calculer).

 Introduction……………………………………………………………………………………….1  2. Définitions……………………………………………………………………….…………………1       2.1. Internet…………………………….……………………………………………………..…1       2.2. Intranet…………………….…………………………………………………………..……1       2.3. Extranet…………………………………………………...…………………………..……2  3. L ’internet à world wide web………………………………………………………..…...2  4. Les outils de navigation, clés d’accès eu réseaux ………………………..….…3  5. Une seconde carrière commence pour l’internet……………………………….4  6. Les adresses internet………………………………………………………………………….5      6.1. Adresse IP………………………………………………………………………………

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An other way to learn easily!!! GUIDE DE PRONONCIATION EN ANGLAIS Réalisé par SANGARE SOULEYMANE (00225) 08281648 sangsoulinter@yahoo.fr De la 6e à la Tle et Supérieur 1 SOMMAIRE 1- INTRODUCTION 3 2- LES FAUX AMIS 4 3- LES FAUX AMIS ABSOLUS 6 4- LES FAUX AMIS PARTIELS 7 5- LES FAUX PAR ODRE ALPHABETIQUE 2 8 1- INTRODUCTION Apprendre la grammaire et le vocabulaire anglais, c'est compliqué. Apprendre à bien parler l'anglais, c'est encore plus compliqué. Autant

Méditerranéen de Montpellier I.A.M.M. Support du cours : LE RESEAU DES RESEAUX : INTERNET VIDAL THOMAS SERVICE INFORMATIQUE JUIN 2000 VIDAL Thomas Le réseau des réseaux : Internet SOMMAIRE Chapitre I : Un réseau planétaire p3 → p12 Chapitre II : Le World Wide Web p13 → p15 Chapitre III : Le FTP p16 → p18 Chapitre IV : Netscape Communicator I°) Netscape Navigator II°) Netscape Messager p19 p20 → p31 p32 → p35 Chapitre V : Roadmap : des adresses pour se ballader p36 → p53 Chapitre VI : La messagerie

Introduction du langage Python en cours de LIF1Introduction du langage Python en cours de LIF1 Auteur: Jacques Bonneville Version: 0.1 - 12/7/2011 - création en restructured text (xml non portable) 1 Préface Courte présentration du langage Python pour les étudiants inscrits à l’UE LIF1 (INF1001L) pour préparer l’utilisation du logiciel SAGE utilisé dans les en- seignements de Mathématiques. Cette courte intervention est constituée d’un CM de 1h30 et de 1 ou 2 TP de 3H avec l’outil Quenlig et les

Formation à l’intervention en pédagogie différenciée dans les classes de langues ” coordonné par Christine DEFOIN et André GROGNARD SBPE (Société Belge des Professeurs d’Espagnol) ASSOCIATIONS PARTICIPANTES ALL (GRANDE-BRETAGNE) ASSOCIATION FOR LANGUAGE LEARNING APFA (Autriche) Osterreichische Vereinigung der Französischlehrer APLV (France) Association des Professeurs de Langues Vivantes FNAPLV (Portugal) Federação Nacional de Associações de Professores de Linguas Vivas *IRRSAE Molise (Italie)

(documentaliste, web master ou web designer, rédacteur…). L’informatique remet en cause la définition du document, notamment le langage XML (eXtended Markup Language). Dans notre cas, la gestion de contenu est l’informatique centrée sur le document, ou encore sur le contenu ; ce qui donne les termes « document-centric » ou « content-centric » en anglais. Le contenu peut être considéré comme l’information contenue dans un document. Toutefois, les documents peuvent être non structurés (auquel cas la présentation

flux textuels (transport de présence, message, requêtes, reporting d’erreur …) passe par XML sous forme de primitives de communications permettant chacune de réaliser une action bien spécifique : ces primitives sont appelées Strophes ou Stanzas en anglais. Dans une communication Jabber, les strophes sont toujours encapsulées dans des nœuds de type . Ces nœuds contiennent certains attributs, dont les plus importants sont: rid : Request ID, qui permet de numéroter les pétitions faites au serveur. Ce