Commentaire Aventure Ambigue

Artémis se présente comme une divinité marginale et ambiguë : elle a sa place dans les zones où les frontières sont floues, entre monde sauvage te monde civilisé et est une déesse vierge qui s’abstient de tout commerce sexuel avec des hommes et  punit sévèrement ceux qui tentent de la séduire.   Projet de lecture : Montrer que ce poème est fondé sur une série d’ambiguïtés empêchant toute interprétation univoque.   I)             La figure ambiguë et incertaine d’Artémis   1)     

metaphor. L’œuvre de Voltaire est marquée par la double vocation de l’auteur : celle de l’écrivain et celle du philosophe. Au Siècle des Lumières d’ailleurs, rares sont les littéraires qui ne soient en même temps philosophes, quelque large et ambiguë que cette notion paraisse. Certes, l’œuvre de Voltaire est une œuvre militante, engagée – toutes les grandes questions qui préoccupaient l’homme du Siècle des Lumières y trouvent leur écho. Auteur des Lettres philosophiques, du Traité sur la tolérance

près dans toutes les matières, principalement en exercice français. Il avait seize ans et demi quand sa mère, qui entraînait ses enfants parmi les équivoques et les fantaisies de sa vie agitée, les traînait d'hôtel en hôtel, d'aventure galante en aventure louche, quitta Monaco pour Nice où elle les mit au lycée. Il y entra en rhétorique. Ses études devinrent plus irrégulières. Cinq mois après, à la veille des examens du baccalauréat, il entra au collège Stanislas de Cannes. Les faveurs, les égards

conducteur, on ne connaît pas l’identité réelle de cet homme. A l’époque une jeune fille ne peut être accompagnée par un homme sauf s’il est de sa famille, or dans cette situation nous n’avons pas d’info, le lecteur porte directement un jugement ambiguë sur Manon. Pour le lecteur du 18ème, Manon est une personne indécente. On trouve un Des Grieux perfide dans cette situation, il accumule les éléments d’ambiguïté sur Manon pour s’innocenter lui-même. L’effet va être immédiat sur Des Grieux « elle

Battre la campagne (1968) ECRITURE I) Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : En quoi ces trois textes argumentatifs s’appuient-ils sur un registre comique ? II) Vous traiterez ensuite l’un de ces sujets (16 points) : Sujet 1 : Commentaire Vous commenterez le texte de Rousseau (document A) Sujet 2 : Dissertation Vous direz si, selon vous, le récit prime sur la morale dans un apologue. Vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus et sur d’autres apologues que vous connaissez

il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans un milieu des personnages donnés comme réels, nous fait connaître leur psychologie, leur destin, leurs aventures. » 1 L’histoire des personnages à travers celle du roman A. Le XVIIe siècle : des personnages sous influences… 1. les héros raffinés des romans précieux Les romans héroïques précieux de Mlle de Scudéry (1607-1701) sont écrits dans un esprit

Résumé LES ÂMES FORTES – Giono En Haute Provence en 1945, un groupe de femmes veille un mort du nom d’Albert. Elles se remémorent des moments clefs de leur vie. Parmi elles Thérèse, la plus âgée du groupe, raconte son parcours ambigu. Soixante-trois ans auparavant -elle a alors vingt deux ans- elle décide de s’enfuir de sa Drôme natale avec son fiancé Firmin. En pleine nuit Firmin vient la chercher chez elle et ils partent pour Châtillon. N’ayant pas assez d’argent, ils décident de faire une

jeune personnage. Sens du mot roman ? | |aventure sentimentale, quelque peu hors de la réalité (genre romanesque souvent non revendiqué par les auteurs au XVIIIème) siècle | |En quoi est-ce un roman ? N'est-ce qu'un roman ? | |Pistes possibles pour le commentaire : retrouver les deux tons de l'autobiographie:

ignore, dans un monde que rien n’explique, devant un juge qu’il n’atteint pas. Ce personnage meurt finalement de la main des bourreaux, égorgé dans une carrière. Ce roman de Kafka a suscité moult commentaires car il est ambigu, le style est impersonnel et « sec comme un procès verbal », les aventures des ses héros se passent au-delà de notre logique, dans un espace qui ne figure pas sur nos atlas. Ces éléments ont contribué à faire de Kafka un « empoisonneur » pour employer les mots de Vialatte

Commentaire sur L’apprenti loup – Proposition de corrigé Le loup est un personnage récurrent des contes traditionnels et des œuvres pour enfants. Inscrit depuis toujours dans les histoires de l’homme, il terrifie et fascine à la fois : représentant du Mal, objet de terreur et de violence, ou, au contraire, symbole de liberté et d’indépendance. Parmi les albums destinés à la jeunesse, L’apprenti loup, écrit par Claude Boujon et édité par L’Ecole des loisirs en 1984, relate la quête identitaire