Commentaire Beckett Oh Les Beaux Jours Condition Humaine

publique » (l. 9) dont le père de Luo va être la victime en étant obligé d’avouer des fautes qu’il n’a pas commises. Il s’agit véritablement d’une scène d’humiliation. Un sentiment de malaise, de trouble profond se dégage de cette scène où la cruauté humaine prévaut. 3. Le père de Luo se trouve physiquement dans une très mauvaise situation, « agenouillé au centre d’une tribune » (l. 16-17) sous un soleil de plomb, avec autour du cou « une grande pancarte en ciment, très lourde », qui l’oblige à s’incliner

grande partie desquelles sont exploitées sous forme de grosses propriétés capitalistes appartenant à une minorité infime de la population, tandis que les fermiers, les petits planteurs et un nombre important d'ouvriers agricoles vivent dans des conditions presque misérables. Parmi les ressources principales on cite: le rhum, les bananes, les ananas, le pétrole raffiné, le ciment et le tourisme. La Réunion est une île située dans l’Océan Indien, non loin de l’Afrique. Elle a une superficie égalant

parfois la LITTÉRATURE ORALE ou folklorique, ainsi que les relations interdisciplinaires avec d'autres disciplines artistiques et d'autres sciences humaines, comme la philosophie et la psychologie. Bien qu'elle existe dans la plupart des pays où l'on trouve des universités et des centres spécialisés dans le domaine des lettres et des sciences humaines, traditionnellement cette discipline a toujours été importante en France, aux États-Unis et en Europe de l'Est. On reconnaît trois grandes écoles :

Noire de cette même génération, Séwanou Dabla reconnaît que : « Le réalisme forcené de nos premiers romanciers se trouve également réduit, sinon rejeté (...) »1. Le roman de M. Dib présente au lecteur un jeune immigré maghrébin qui vit à Paris; les conditions dans lesquelles il prit le chemin de l’exil n’aidèrent pas à son adaptation, et c’est un Habel en pleine errance que nous voyons évoluer. Le désarroi du héros de R. Boudjédra n’est pas moins profond même si les origines en sont différentes. Le quinquagénaire

dans deux miroirs qui se font face, nous voyons notre image s’éloigner ou se rapprocher sur le visage de nos parents, de nos enfants… J’ai vu un jour l’une des choses les plus troublantes qui soient : un agrandissement photographique à échelle humaine d’un adulte de soixante ans tenant par la main un agrandissement photographique de l’enfant qu’il était à six ans. Qui est qui ? Who’s who ? Où sont nos pères, où sont nos fils ? Dans tous les livres de Paul Auster, des fils cherchent leur père

révolution numérique, la médecine occidentale transmue la mort en une maladie guérissable, rêve d’une nouvelle immortalité et sonne le glas d’une mort aussi ontologique que nécessaire. Fort des perspectives enchanteresses de cette lutte contre la mort humaine, l’existant rêve « de guérir réellement la mort, de rendre l’homme immortel en allongeant indéfiniment sa vie, ou par l’expérimentation sur le clonage, ou encore en espérant une résurrection cryogénique ».12 Désireux de livrer une guerre totale

cette crise de la litt´erature, et renvoyons `a la synth`ese qu’en a faite Amor S´eoud, Pour une didactique de la litt´erature, 1997, chap.1. 5 Introduction 6 la d´esaffection, `a l’universit´e, des fili`eres litt´eraires au profit des sciences humaines se ressentirait sur l’enseignement du FLE. C’´etait le cas `a Smith College, universit´e du Massachusetts (Etats-Unis) o` u j’ai enseign´e durant l’ann´ee scolaire 2008-2009. Lors d’une enquˆete r´ealis´ee au cours de l’ann´ee, les ´etudiants du

quoi terrain novembre terre nuit, tête R la nôtre tien tirer raconter toi (u) O radio (le) toit ramasser objet (se)rappeler tomber tôt occasion recevoir toucher octobre reconnaître toujours œil rectangle tour œuf refaire tourner offrir regarder tout oh ! reine tout à coup oiseau remercier tout à fait on remplacer train oncle remplir transporter or rencontrer travail orange rendre ordre renseignementtravailler traverser oreille rentrer très orthographe répondre triangle oser rester triste oublier retour

8 Jul 2010 Mémoire de Lettres modernes Sous la direction de Mme Aline MURA-BRUNEL par Mlle Aurore LOISON. Université de Pau et des Pays de l’Adour, 2006-2008. UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR UFR DES LETTRES, LANGUES ET SCIENCES HUMAINES dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 Master 2 : « Discours et représentations » Parcours : « Poétique et histoire littéraire » LOISON Aurore Une vie de Guy de Maupassant ou « l’écriture du vide » Mémoire dirigé par Mme Aline MURA-BRUNEL

.............................................................................153 Mansour M’HENNI, Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis, Université Al-Manar, Tunisie . 153 La complexité de la question ....................................................................................................................153 Plateforme structurelle et conditions de faisabilité d’une opération pédagogique ...................................154 L’enseignement par le court ...................