Commentaire Chapitre 3 Candide Voltaire

→ Commentaire du tableau Colonne 2 : Ce sont des lieux réels et Voltaire a voulu évoqué tous les lieux du monde fréquentées au 18ème siècle, si ce n'est pas le lieux où Candide a été c'est celui des autres personnages. Colonne 1 et 3 : Il y a 13 étapes et 30 chapitres avec une étape centrale l'Eldorado en plein milieu du voyage et du livre, ce qui caractérise cette étape c'est le pays du bonheur, un lieu imaginaire c'est une utopie. Dans la première partie, Candide fuit et dans la deuxième

Candide: Chapitre 30, l'excipit 'Conclusion'- (Chloé)COMMENTAIRE NI LU, NI APPROUVE PAR LA PROF DE FRANCAIS . Proposé par Chloé.Intro :Candide est un conte philosophique écrit par Voltaire et publié de façon anonyme en 1759. Cette œuvre s'inscrit dans le mouvement littéraire des lumières donc l'objectif était d'éclairer le monde et d'amener l'homme à la raison. Dans ce conte philosophique que Voltaire vulgarise (=rend accessible à tous), de nombreuses critiques sont adressées au dogmatisme, au fanatisme

d’œuvre : Zadig de voltaire Plan de la fiche 1. L’apprentissage du monde 2. Un conte oriental 3. La structure narrative 4. Un texte satirique 5. Zadig, le bonheur et la Providence 6. La modernité et la facilité du conte L’apprentissage du monde Zadig est un jeune homme plein d’humanité et de moralité qui sait dominer ses passions. Premier ministre du roi Moabdar, il fait « sentir à tout le monde le pouvoir sacré des lois », comme l’écrit Voltaire au chapitre VI. Mais comme Candide, il ressent douloureusement

description brutale de Voltaire - l'ironie du texte - commet voltaire dénonce l'esclavage Comment dans ce texte, Voltaire dénonce les injustice de la société du siècle des lumières. I Un récit dramatique a La situation d'énonciation b Candide et l'esclave 1Différents niveaux d’énonciation. Récit + dialogue + discours rapporté. Au début : récit. Utilisation de la 3ème personne, du passé simple et de l’imparfait : présentation rapide de la rencontre Dialogue entre Candide et l’esclave : cf

suivants : Exposé Chapitres utiles Le mélange des genres dans le roman. Prologue, 12, 3, 4, 9, 10, 20, 27, 42, 54, 57, 58. Voir la structure du roman, le roman de chevalerie, le récit gigantal, la tradition folklorique de la farce et des fabliaux, le narrateur. Les formes et les fonctions du comique dans le roman. Dizain, Prologue, 4, 5, 6,11, 13,15, 16, 17,19, 24,27, 34, 37, 38 Le personnage de Gargantua 1, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 17, 36, 37, 48, 49, 50 Le gigantisme 1, 3, 4, 16, 17,

Candide chapitre 6 'L'autodafé' Intro : • Voltaire a inventé un nouveau genre littéraire : le conte philosophique - Du conte : un récit fictif, des personnages simples, des histoires divertissantes servent à la vulgarisation des idées - Philosophique : un récit porte une morale et offre des armes aux combats des Lumières Ainsi Candide, dénonce l'optimisme passif, l'esclavage, la guerre, la torture, l'intolérance, la superstition, le fanatisme... • Candide et Pangloss, à Lisbonne, condamnés

COMMENTAIRES DU NEGRE DE SURRINAM EXTRAIT DU CONTE PHILOSOPHIQUE DE VOLTAIRE INTITULE CANDIDE OU L’OPTIMISTE C’est un extrait du conte philosophique de Voltaire, c’est un moment capital dans l’initiation de Candide. Cet épisode signe sa rupture avec la philosophie de Pangloss. Avec la découverte de l’esclavage, Voltaire fait faire à son héros, l’expérience du mal absolu, lui, qui a pourtant déjà connu les horreurs d’un massacre, d’un séisme, d’un autodafé. Abomination dépassant toutes les autres

d’œuvre : Zadig de voltaire Plan de la fiche 1. L’apprentissage du monde 2. Un conte oriental 3. La structure narrative 4. Un texte satirique 5. Zadig, le bonheur et la Providence 6. La modernité et la facilité du conte L’apprentissage du monde Zadig est un jeune homme plein d’humanité et de moralité qui sait dominer ses passions. Premier ministre du roi Moabdar, il fait « sentir à tout le monde le pouvoir sacré des lois », comme l’écrit Voltaire au chapitre VI. Mais comme Candide, il ressent douloureusement

utilesLe mélange des genres dans le roman. Prologue, 12, 3, 4, 9, 10, 20, 27, 42, 54, 57, 58. Voir la structure du roman, le roman de chevalerie, le récit gigantal, la tradition folklorique de la farce et des fabliaux, le narrateur. Les formes et les fonctions du comique dans le roman. Dizain, Prologue, 4, 5, 6,11, 13,15, 16, 17,19, 24,27, 34, 37, 38Le personnage de Gargantua 1, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 17, 36, 37, 48, 49, 50Le gigantisme 1, 3, 4, 16, 17, 36, 37, 38La question de l’éducation dans

Lecture analytique du chapitre I de Candide : exemple du travail d’analyse à mener sur un texte. A] ACTIVITES PRELIMINAIRES : QUEL TEXTE ? QUEL PARATEXTE ? → Il s’agit d’un extrait de Candide = conte philosophique i.e. un récit imaginaire qui s’inspire de la forme du conte pour transmettre des idées et des concepts à portée philosophique. On s’attend donc à retrouver les caractéristiques du conte (merveilleux, intemporalité, non réaliste). → Il s’agit d’un incipit qui répond à trois impératifs