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lecture illustrée Eldorado de Laurent Gaudépar Frédéric Lippold et Chaïma ZoraïTable des Matières Page de Titre Fiche de lecture illustrée - "Eldorado", de Laurent Gaudé Présentation et points clés de l’œuvre Le sens du titre « Eldorado » Personnages principaux Personnages secondaires Résumé détaillé Aspects littéraires de l’œuvre Contexte de l’œuvreEnseignements de l’œuvre, perspectives Questionnaire de lecture Ressources complémentaires en lien avec l’œuvre Fiche de lecture illustrée : « Eldorado » Autres

 : · Réinvestissement des notions abordées précédemment.· Définir la notion de propagande. · Supports  : Corpus de documents de propagande (cartes postales/ Affiches/ dessins/ BD/ extrait de roman/ Chanson populaire). 1. Lecture du corpus. 2. A quelles réalités renvoie chacun de ces documents ? (scène de tranchée/homme mobilisé/femme qui attend son mari/ privations liées à la guerre/ gueules cassées/ …) 3. En quoi ces hommes sont-ils élevés

houlette du président Houphouët-Boigny, Ahmadou Kourouma connaît des tracasseries administratives et voit beaucoup de ses amis emprisonnés à la suite d’un complot monté de toutes pièces. Cette expérience fâcheuse le pousse à écrire son premier roman, Les soleils des indépendances, qui est un acte de protestation. Refusé par les éditeurs français, à cause de son usage audacieux de la langue française, Les soleils des indépendances est publié au Québec et reçoit, en 1968, le Prix de la Francité

.................................................... 152 II partie CRISE DU DISCOURS ET LANGAGES DE L’ART (RELATIONS TRANS-SYMBOLIQUES)....................... 154 5 INTRODUCTION CADRE, CARTE ET COMMENTAIRE ............................................... 155 CHAPITRE 1 CADRES DE COMMENTAIRE..................................................................... 157 1.Cadre : «événement artistique» et son authentification ...................................................... 158 1. 1. Discours

AUTOBIOGRAPHIQUE Titres Dominante Évaluation et prolongements Découverte du titre et de la - Lecture Séance préliminaire couverture - Lecture d’image (1 heure ou moins) Séance 1 (1 heure) Séance 2 (1 heure ou 2) Séance 3 et 3 bis (2 h + 1 h de correction) Le monde de Charlie Gordon - Lecture cursive - Lecture analytique Naissance d’un autre Charlie : - Lecture cursive à la découverte de soi - Vocabulaire - Lecture analytique Le point de vue dans le récit Expression écrite Évaluation Lecture

Lecteur en tire une moralité. Voici la Fable toute nue. Des travaux de spécialistes ont fouillé la définition de l’apologue que je vous ai donnée pour commencer, et définissent la fable par une triple propriété. 1 C’est un récit allégorique : les personnages humains/animaux ne sont pas exclusivement représentatifs d’eux-mêmes mais se réfèrent à des types d’humains. C’est d’ailleurs pourquoi il est admis que l’on place une majuscule au début des noms communs d’animaux. «  Je me sers d’animaux pour instruire

et le Noir ! Avec notre intelligence, qui n’est point sans doute d’une portée supérieure, mais qui, du moins, nous semblait devoir suffire à une pareille tâche, nous avons cherché le rapport qui pouvait exister entre ces mots et la fable du roman : nous le déclarons en toute vérité, nous sommes à le découvrir encore. Ceci est plus grave qu’on ne le croirait. Car, entre les mérites par lesquels se fait remarquer le talent de l’auteur, un de ceux qui lui paraissent le moins familier, c’est

avec 1,6 million d'exemplaires vendus en 2010. . . 1 - MARC LEVY - 1.643.000 exemplaires - L'indétrônable numéro un de notre classement continue de vendre toujours plus. Il n'a pourtant publié qu'une nouveauté, en juin 2010, son onzième roman en dix ans. Le Voleur d'ombres et ses autres titres en grand format se sont vendus à plus de 500.000 exemplaires.Tous ses titres depuis le premier paru en 2000 Et si c'était vrai sont en librairie. Les éditions de poche ( il est publié par Pocket )

indéfectible m’ont aidée à persévérer et à achever ma thèse. À ceux qui m’ont si bien accompagnée, mes parents et mon mari. TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION GÉNÉRALE 1 PREMIÈRE PARTIE : LE CROISEMENT DE DEUX GENRES : L’AUTOBIOGRAPHIE ET LE ROMAN 9 INTRODUCTION DE LA PREMIÈRE PARTIE 10 CHAPITRE PREMIER : LE RÉCIT D’UNE VIE OU LE PACTE D’AUTHENTICITÉ 13 1 – La triade identitaire 14 2 – Les modalités d’écriture 22 3 – Le pacte référentiel 42 DEUXIÈME CHAPITRE : LE CLIVAGE AVEC AUTRUI

tragédie ou une comédie ? GIRAUDOUX, Electre ; I, 4 Que dire des rapports mère/ fille dans cette scène ? Quel rôle joue Electre dans cette scène ? Quel est l’enjeu de ce dialogue mère/fille ? Que nous apprend cette scène sur les 2 personnages féminins et leurs rapports ? GIRAUDOUX, Electre ; I, 8 Quels sentiments exprime ici Electre ? GIRAUDOUX, Electre ; I, 8 de « j’ai tout à te dire » à « et non de ta mère » En quoi cet extrait est-il déterminant pour la suite de la pièce