Commentaire Composer Aimer Cesaire

LITTERATURE FRANÇAISES MEMOIRE DE MAGISTER PRESENTÉ EN LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE Thème : INTERACTIONS VERBALES EN CLASSE FLE : INTERACTIONS DE POLITESSE Présenté par : Ouided BELLILET Directrice de recherche : Pr. Yasmina CHERRAD Devant le jury composé de : - Pr. Yacine DERRADJI (À l’université Mentouri, Constantine) - Mc Dhaouia HANNACHI (À l’université Mentouri, Constantine) - Pr. Yasmina CHERRAD (À l’université Mentouri, Constantine) Président du jury Membre du jury Rapporteur Année Universitaire

ET DES LANGUES DÉPARTEMENT DE LANGUE ET LITTERATURE FRANÇAISES MEMOIRE DE MAGISTER PRESENTÉ EN LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE Thème : INTERACTIONS VERBALES EN CLASSE FLE : INTERACTIONS DE POLITESSE Présenté par : Ouided BELLILET Devant le jury composé de : - Pr. Yacine DERRADJI (À l’université Mentouri, Constantine) - Mc Dhaouia HANNACHI (À l’université Mentouri, Constantine) - Pr. Yasmina CHERRAD (À l’université Mentouri, Constantine) Directrice de recherche : Pr. Yasmina CHERRAD Président

Je n’ai pas oublié qu’ils rouent de coups les chiens, qu’ils jettent la pierre à l’injure aux filles et aux femmes qui passent. Je n’ai pas oublié qu’ils agressent faute d’avoir appris la caresse, fût-elle celle du regard, faute d’avoir appris à aimer. Je n’ai pas oublié. Mais la mémoire ne prémunit jamais contre rien » [L’interdite 15]. En conclusion de cette partie, nous pouvons dire que la narratrice ne prend pas position contre tous les hommes. Au contraire, elle rend hommage à ceux

"l'antisémitisme". Mais par son contenu même, il justifie cet "antisémitisme" : s'il y a une entité juive, chacun est libre de l'aimer ou de ne pas l'aimer, comme n'importe quelle autre entité. Il existe une France, des Français, on a le droit de les aimer ou de les détester, ça ne vaut pas condamnation à mort. On n'a jamais vu criminaliser un sentiment ! Mais Lazare nous montre que nous aurions tort de voir dans la criminalisation de l'antisémitisme, que nous connaissons par cœur aujourd'hui, une

du IXe siècle aux premières décennies du XIIIe ; comme cadre géographique, à l’Europe de l’Ouest et du Centre. Or, si les dates n’ont à attendre leur justification que de l’étude même, les limites spatiales, par contre, semblent exiger un bref commentaire. * La civilisation antique était centrée autour de la Méditerranée. « De la Terre », écrivait Platon, « nous n’habitons que cette partie qui s’étend depuis Marc BLOCH — La société féodale 9 le Phase jusqu’aux Colonnes d’Hercule, répandus autour

cursus primaire, je fus placé sous la houlette de ma grand-mère paternelle Fama Bass, chargée de m’inculquer aussi bien les bases de l’éducation traditionnelle que de l’amour du travail bien fait. Elle se faisait aussi un point d’honneur de me faire aimer la langue française, même si elle insistait beaucoup pour me faire connaître mes racines Toucouleur et Wolof. Décédée pendant que j’étais encore au cycle moyen de mes études secondaires, elle fut relayée par la fille de son frère, ma tante Toutane

lo alto aire de jeux área de juego, parque infantil aire de lancement zona de lanzamiento aire de repos área / zona de descanso aire de stationnement aparcamiento, área de estacionamiento aisance (vivre dans l’aisance) vivir desahogadamente aise (aimer ses aises) ser un Don Cómodo. aise (à l’aise) desahogado / con desahogo / a sus anchas aise (en prendre un peu trop à son aise) tomarse muchas confianzas / tomarse demasiadas confianzas aise (être mal à l’aise) estar incómodo / estar violento aise