Commentaire Composé Acte Ii Scène 8 Extrait De Electre De Giraudoux

Commentaire composé : Acte II Scène 8 Extrait de Electre de Giraudoux Introduction Giraudoux est un auteur du XXè siècle. Diplomate et spécialiste des relations franco-allemandes, il se rend rapidement compte de la menace hitlérienne. Il véhicule le message de la tragédie à travers la relecture d’un célèbre mythe grec : Electre. Il met également en avant le complexe d’Electre, c’est-à-dire la version féminine du complexe d’Œdipe. En effet, celle-ci aime son père Agamemnon, qui fut assassiné

Commentaire Composé Jean Giraudoux La Guerre De Troie n'Aura Pas Lieux Acte Ii Scéne 5 Dissertations et mémoires Rechercher 1 - 20 de 1000 Commentaire Sur Le Jeu De l'Amour Et Du Hasard,De Marivaux Acte Ii Scène 9-10. sujet:commentaire sur Le jeu de l'amour et du hasard,de Marivaux acte II scène 9-10. Dans l'acte II,scène 9 du Jeu de l'amour et du hasard écrit par Marivaux... Premium La Guerre De Troie n'Aura Pas Lieu Acte 1Scène 1 Andromaque ! ANDROMAQUE. Tu mens ! Cest Hector ! CASSANDRE

Séquence 2nde Le devenir d’un mythe tragique : étudier Electre de Jean Giraudoux (1937). (édition Petits Classiques Larousse, séquence réalisée durant l'année scolaire 2005-2006) De l’Antiquité au XXe siècle. Objets d’étude : a- le théâtre (évolution du genre) b- l’éloge et le blâme ; genres et registres. Objectifs : 1) identifier les caractéristiques du registre tragique. 2) comprendre comment se construit le personnage tragique. 3) étudier les stratégies du blâme. Séance

Exposé sur Electre de Giraudoux Acte II, scène 7 : de wikipédia : Acte 2 scène 7Électre fait comprendre à Égisthe et à Clytemnestre qu'il s'agit là de valeurs universelles telles que la liberté, la justice et bien sûr la fraternité. Pour Électre, Égisthe n'a toujours pas payé sa dette et la défense des valeurs matérielles ne saurait s'effacer devant les valeurs morales. La métamorphose d'Égisthe : une transfiguration Jusque alors, son image est peu reluisante puisque, pour son entourage

GIRAUDOUX, Electre ; I, 1 Cette scène d’exposition répond-elle aux attentes du genre ? Qu’est ce qui fait l’originalité de cette scène d’exposition ? Quelle est la fonction de cette scène ? Cette scène d’exposition vous semble-t-elle plutôt traditionnelle ou originale ? Cette scène d’exposition vous semble-t-elle représentative du reste de la pièce ? Le problème du genre : la scène annonce-t-elle une tragédie ou une comédie ? GIRAUDOUX, Electre ; I, 4 Que dire des rapports

Extraits : Racine, Phèdre, (1677), I, 3, tirade de Phèdre à Oenone v 269 à 306 + liste des personnages ; Musset, Lorenzaccio, (1834), IV, 3, monologue de Lorenzo + liste des personnages ; Beckett, En attendant Godot, (1953), extrait de l’acte II : L.A. / Giraudoux, Electre, (1937), I, 8 : tirade d’Electre à Oreste : C.L. Document complémentaire : Musset, De la tragédie, (1838), extrait. / Deux photographies du personnage de Phèdre, acte I, scène 3, dans le cadre de deux mises en scène différentes

Résumé de l'œuvre Acte I Le vieux pêcheur Auguste et sa femme Eugénie sont inquiets. Ondine n'est pas encore rentrée dans leur humble cabane. Survient le chevalier errant Hans von Wittenstein zu Wittenstein qui évoque son futur mariage avec Bertha . Apparaît alors la jeune Ondine, créature fascinante qui commande aux éléments. Elle incarne la beauté et la candeur, la douceur et la révolte. Elle jette par la fenêtrela truite au bleu que le chevalier s'apprêtait à déguster

1936, Jean Giraudoux écrit sa pièce, Electre, représentée pour la première fois à Paris au printemps 1937. A cette époque, de nombreux écrivains, comme Cocteau ( dans La machine infernale, réécriture du mythe d’Œdipe), s'inspirent des grands mythes de l'antiquité et poursuivent ainsi la tradition; mais Giraudoux fait une oeuvre originale en transformant le désir de vengeance en quête de la vérité. Le premier acte s’est achevé sur un long monologue du mendiant tandis qu’Oreste et Electre sont endormis

Responsable actuel de cette rubrique : Sylvie Contant | Page mise à jour le 3/8/2010 Textes officiels Séquences et ressources sur des oeuvres intégrales  A force de mots, Audiberti http://www.tdb-cdn.com/documents/A%20force%20de%20mots%201.doc Le théâtre Dijon Bourgogne propose des fiches pédagogiques sur les pièces qu'il fait jouer. Ici, une fiche de Carole Vidal-Rosset sur la pièce. Voir aussi: http://www.tdb-cdn.com/documents/A%20force%20de%20mots%202.doc  Amphitryon, Molière http://www

code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Objectifs du devoir Ce premier devoir évalue votre apprentissage de la lecture méthodique sur un extrait d’un roman réaliste. Pour réaliser ce devoir, vous devez maîtriser les connaissances acquises dans la première séquence sur le roman et la nouvelle réalistes et naturalistes : – savoir reconnaître les caractéristiques des mouvements réaliste et naturaliste