Commentaire Composé De Manon Lescaut Une Libertine Ingénue

dangereuses 92 Bel-Ami (incipit) 94 Le Rouge et le Noir Nouveau 97 La Princesse de Clèves Nouveau 101 Jacques le Fataliste Nouveau 105 L'Etranger Nouveau Lexique 2 3 L'ORAL DE L'ÉPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS : RAPPEL DES TEXTES OFFICIELS ET… COMMENTAIRES Les encadrés qui suivent reprennent l'intégralité de la note de service du 3 octobre 2011 qui précise les modalités de l'épreuve orale anticipée de français (et de littérature pour les séries L)1. Je les commente, en soulignant les mots à retenir

bestialité la plus féroce. - brutalité (brutal - brutale) : Violence dure et sans mesure. • Il a agi avec brutalité • être victime de la brutalité d'un soldat • la brutalité d'une intervention armée. - candeur (candide*) : État d'innocence ingénue pouvant aller jusqu'à la naïveté. • La candeur d'un vieillard. - caprice (capricieux - capricieuse) : Exigence impérieuse et irréfléchie, accompagnée de mouvements de colère (généralement d'un enfant). • faire un caprice. - coquetterie (coquet

B- Critique de la société française C- Quipos et communication III- Originalité des Lettres dʹune Péruvienne A- Les Lettres dʹune Péruvienne, roman ouvert ou fermé? B- Schéma narratif C- Originalité des Lettres dʹune Péruvienne IV- Commentaire composé et dissertation IV- Annexes A- Notes de lecture B- « Littérature épistolaire », par Viala C- ʺLes genres épistolairesʺ, par François Jost V- Bibliographie 2 Mme de Graffigny, Lettres d’une Péruvienne (1747) Première partie

Quatrième partie - Le XVIIIe : la bourse aux idées Chapitre 11 - Le roman aux quatre vents Le roman aux quatre vents Gil Blas en Espagne L’abbé Prévost : Manon Lescaut Marivaux : La Vie de Marianne Bernardin de Saint-Pierre : Paul et Virginie Des liaisons multiples Les sensuelles de Rousseau Les dangereuses de Laclos Les sexuelles de Sade Les libertines de Crébillon Les perverties de Restif Chapitre 12 - Au temps des lettres militantes Charles-Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu Ô châteaux

partie - Le XVIIIe : la bourse aux idées Chapitre 11 - Le roman aux quatre vents Le roman aux quatre vents Gil Blas en Espagne L’abbé Prévost : Manon Lescaut Marivaux : La Vie de Marianne Bernardin de Saint-Pierre : Paul et Virginie Des liaisons multiples Les sensuelles de Rousseau Les dangereuses de Laclos Les sexuelles de Sade Les libertines de Crébillon Les perverties de Restif Chapitre 12 - Au temps des lettres militantes Charles-Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu

154 155 155 156 Scènes de genre et vie quotidienne en peinture Exercices d’approfondissement G. de Maupassant, « Le Masque » 1 M. de Cervantès, Don Quichotte de la Manche 2 Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves 3 Abbé Prévost, Manon Lescaut 4 D. Diderot, Le Neveu de Rameau G. de Maupassant, Bel-Ami 5 Dissertation sur le réalisme Prolongements Séquence 14 L’amour dans le récit réaliste Stendhal, La Chartreuse de Parme H. de Balzac, Le Lys dans la vallée ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE

Léthé »), « un fauve implacable et cruel » (« Je t’adore à l’égal de la voûte nocturne »), « une machine aveugle et sourde, en cruauté féconde » et « buveuse de sang » (« Tu mettrais univers dans ta ruelle... »), un « démon sans pitié »  et  « mégère libertine » (« Sed non satiata »), une  idole insensible, froide et stérile (« Avec ses vêtements ... »), un vampire qui pénètre dans le sein du poète comme un couteau et envahit son esprit humilié avec la force d’un troupeau de démons (« Le Vampire »), une

de territoire : la bataille de Marignan donne à la France le duché de Milan. Le titre de l’ouvrage de Marguerite de Navarre signale un double hommage. En appelant son œuvre l’Heptaméron, elle s’inscrit dans une tradition savante (heptaméron se compose de deux mots grecs signifiant « sept jours ») et fait référence à Boccace, un auteur italien (auteur du Décameron, titre signifiant « dix jours » en grec). Les Antiquités de Rome de Du Bellay trahissent une profonde admiration pour le passé. L’admiration

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

les Chroniques ▪ les Fabliaux ▪ les Satires ▪ le Drame primitif Ce sont les Jongleurs qui colportent la poésie sous la forme des vers chantés. L’épopée vêt au Moyen Age la forme des chansons de geste qui sont de longs poèmes composés de milliers de vers dans le but de glorifier des exploits guerriers devant le public. En choisissant la forme épique où légendes et faits historiques se croisent, elles exaltent l’idéal chevaleresque. La plus ancienne et la plus connue est la Chanson