Commentaire Composé Discours Sur Le Colonialisme

INTRODUCTION Michael Rinn Les études rhétoriques, littéraires et linguistiques ont souligné depuis plusieurs années l’importance que revêtent l’usage et la gestion des émotions dans le discours, rappelant la pérennité d’un concept élaboré depuis l’Antiquité grecque : le pathos1. Défini par Aristote comme un langage-action, le pathos est conçu comme l’une des techniques d’argumentation destinées à produire la persuasion, cela en émouvant les récepteurs2. Les critiques de la raison pratique n’ont

Transition démographique – migrations pourcentage – émigration – immigration – rayonnement culturel – rôle de la Grande Guerre En dégager les idées et informations dans les flux migratoires – loi des quotas essentielles – xénophobie Expliquer un discours Mondialisation – importations – exportations – division internationale du travail – supériorité technologique et scientifique – Europe “ carrefour du monde ” - échanges internationaux – protectionnisme – libre-échange – ports – hégémonie financière

contenu principal ACCUEIL « TOUTES LES FEMMES SONT DISCRIMINÉES SAUF LA PIONAL ARCHIVES DE CATÉGORIE: AFRIQUE Seul a un sens progressiste ou non le contenu politique et économique de l’indépendance Publié le 25 février 2014 | Poster un commentaire Cette nouvelle collection « Pensées d’hier pour demain » se propose d’offrir au public, jeune en particulier, de courts recueils de textes de divers-e-s actrices/acteurs qui, hier, furent au cœur de la lutte des peuples pour l’émancipation et dont

(1533-1592). Les Essais de Montaigne (dont la première édition date de 1580) regroupent trois livres dans lesquels l’auteur manifeste son opinion sur divers sujets comme l’amour et l’amitié, la vieillesse et la mort, la douleur et la maladie, le colonialisme et la guerre, la recherche de la vérité et le refus du mensonge, le voyage et l’éducation. L’examen des différents constituants de la société et de la nature humaine, son jugement et son implication personnelle à propos de ces divers problèmes

attentes des lecteurs habitués à ces types de textes. Il y a donc un désir de tromper ce que l’on appelle l’« horizon d’attente » des lecteurs, selon une formule de l’historien de la littérature allemand Hans Robert Jauss. Les commentaires métatextuels (c’est-à-dire les commentaires du texte sur lui-même, sur son propre fonctionnement) sont assez nombreux et ont pour fonction d’exhiber le caractère conventionnel de tout récit romanesque : « Sapir avait stoppé les machines, aux vibrations si régulières

l'île à nos voyageurs (...) ». Chapitre 2 : Les adieux du vieillardAu moment du départ des Européens, le vieillard, celui qui s'était retiré et enfermé dans un mutisme total à l'arrivée des Européens, figure emblématique de la sagesse, adresse un discours, d'abord à ses compatriotes : il leur reproche de s'émouvoir du départ de ceux qu'il considère comme des envahisseurs, leur rappelant que c'est plutôt leur arrivée sur l'île qu'il faut déplorer. Il les met en garde contre leur éventuel retour, qui

maîtres d’école. Un discours où elle argumente Ce n'est pas un éloge mais plutôt un réquisitoire , une critique violente, une satire des maîtres d’école de l’enseignement traditionnel  1er bilan : La folie dresse le réquisitoire des grammairiens .Son discours risque de ne pas être crédible car placé sous le signe de la folie. La folie dresse la satire des fous donc elle se critique au lieu de se louer . MAIS Le discours n'est pas irrationnel (dénué de sens, fou) discours structuré, logique

polémiques :
            - Napoléon Ier différent de archange
            - Napoléon III différent de gredin
 Mais le désir d'efficacité de Victor Hugo ne s'encombre pas de telles nuances Strophes pour se souvenir Louis Aragon - Roman Inachevé Commentaire composé Louis Aragon, auteur du XXème siècle, est un poète engagé. Il écrit « Strophes pour se souvenir », poème extrait du Roman Inachevé, en 1955, en mémoire du groupe Manouchian, résistants étrangers fusillés par la Gestapo en 1944. L'annonce de

direz à vos électeurs : «Voilà ce que nous avons voulu faire» soyez tranquilles, vos électeurs vous entendront, et le pays sera avec vous, car la France n’a jamais tenu rigueur à ceux qui ont voulu sa grandeur matérielle, morale et intellectuelle. Discours prononcé par Jules Ferry (1), à la Chambre des députés, le 28 juillet 1885. (1) Jules Ferry (1832-1893) a été président du Conseil et ministre des affaires étrangères de 1883 à mars 1885. * coupure dans le texte non mentionnée comme telle dans

conquis) et l’impérialisme (= une volonté d’expansion politique, culturelle et économique). Colonisation et impérialisme se sont toujours mêlés. Coloniser, c’est dans une optique économique, rechercher des avantages. Jules FERRY, dans un célèbre discours à la Chambre des députés en juillet 1885 le résumait dans sa non moins célèbre formule : « la colonisation est la fille de la politique industrielle ». L’intérêt d’avoir des colonies est multiple ; c’est – un moyen pour s’approvisionner en matières