Commentaire Composé La Mort De Carmen

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

il composa, avec Beaurain : _________________________________________________________________________________ ‘’L'Énéide travestie’’ (1648-1649) Traduction en vers burlesques C’était la traduction du sixième livre de l'’’Énéide’’ de Virgile. Commentaire Le texte demeura inédit jusqu'en 1901. _________________________________________________________________________________ Charles Perrault prépara des examens de droit, obtint sa licence à Orléans et s’inscrivit au barreau de Paris en 1651. Puis

avec Beaurain : ____________________________________________________________ _____________________ ‘’L'Énéide travestie’’ (1648-1649) Traduction en vers burlesques C’était la traduction du sixième livre de l'’’Énéide’’ de Virgile. Commentaire Le texte demeura inédit jusqu'en 1901. ____________________________________________________________ _____________________ Charles Perrault prépara des examens de droit, obtint sa licence à Orléans et s’inscrivit au barreau de Paris en

petites femmes de l’homme […] Les femmes modernes ne sont plus les femmes. Elles combattent la coutume alors que nos mamans transmettaient la tradition, enseignaient bien qu’une épouse qui veut garder un homme pour soi seule est une égoïste. Que la mort fauche seulement un de vos beaux-frères… Il faudra bien accepter alors de voir votre mari récupérer sa femme. Telle est la loi des anciens, tel l’ordonne notre sens de la solidarité ».77 75 Ibid. p. 55. Henri LOPES, Le Pleurer-Rire, op. cit

Citroën et que le béret basque, Molière est un des mythes fondateurs de notre identité nationale". Thibault DOULAN 3 1622 Naissance à Paris de Jean-Baptiste POQUELIN, fils d'un marchand tapissier, fournisseur officiel de la Cour 1632 Mort de sa mère. 1635 Jean-Baptiste entre au collège de Clermont (actuel lycée Louis le Grand). Il a pour condisciple le prince de Conti, qui deviendra l'un de ses protecteurs 1640 Il suit des études de droit pour devenir avocat, titre qui

Chateaubriand en 1807 (il écrit Itinéraire de Paris à Jérusalem), P. Mérimée en 1831 (Carmen), T. Gautier en 1839 (Voyage en Espagne). Il n'est pas question explicitement de flamenco, mais certaines descriptions de scènes de danse laissent penser que ces auteurs ont été spectateurs de cet art. Ces écrits, ainsi que illustrations de G. Doré (1862), puis le succès des oeuvres musicales hispanisantes de Bizet (Carmen 1873), Chabrier (España 1896), Debussy (Iberia 1905) vont contribuer à enrober l'Andalousie

morte ; – que celles de l’épervier sacré. 341 2210441163_341-363_Part4_LDP_Fr1.indd 341 08/07/11 11:33 Français 1re – Livre du professeur Il est comparé à des oiseaux. Les couleurs qui lui sont associées sont nombreuses. Enfin il apparaît comme un mort. Madame Thénardier apparaît nettement comme un être double, caractérisé par la force et la violence : – une souris au service d’un éléphant ; – l’aspect d’une écumoire ; – c’était l’idéal d’un fort de la halle habillé en fille ; – reparaître la mijaurée

morte ; – que celles de l’épervier sacré. 341 2210441163_341-363_Part4_LDP_Fr1.indd 341 08/07/11 11:33 Français 1re – Livre du professeur Il est comparé à des oiseaux. Les couleurs qui lui sont associées sont nombreuses. Enfin il apparaît comme un mort. Madame Thénardier apparaît nettement comme un être double, caractérisé par la force et la violence : – une souris au service d’un éléphant ; – l’aspect d’une écumoire ; – c’était l’idéal d’un fort de la halle habillé en fille ; – reparaître la mijaurée

dans un monde onirique : rêverie merveilleuse, sinistre, fantastique, mystique, mélancolique… Vous vous aiderez des figures de style étudiées lors de la séquence : métaphores, comparaisons, personnifications, anaphores, oxymores… Votre poème sera composé de 3 ou 4 strophes, en vers libres, avec ou sans échos sonores (rimes, assonances, allitérations, …). Critères de réussite : - Produire un poème sur le thème du rêve (3 points). - Respecter les contraintes formelles : 3 ou 4 strophes, vers libres

motif secondaire (b.1) du mouvement, aux 1ers violons, mesures 68 à 72. B.4. Repérez et recopiez la cadence finale de cette exposition, mesures 178 à 183. Supprimez les doublures pour dégager l’ossature harmonique de cette cadence. Comment sont composés les accords (analysez les intervalles et les accords qui les constituent). Rapprochez la fondamentale de l’accord final et la tonique (« pôle ») initiale du mouvement. L’évolution dynamique de la structure. B.5. À partir de ces éléments thématiques