Commentaire Composé Le Torrent Et La Rivière

d’infanterie sorti du rang, qui avait fait la campagne d’Algérie, qui parlait de grands espaces, de déserts de sable, de batailles ; qui, rêvant toujours d’un ailleurs plus exotique plus flamboyant que le quotidien gris de la vie dans une garnison, avait composé quelques écrits aussi ; qui était un mari à éclipses qui ne vécut guère avec sa femme, l'engrossant épisodiquement au gré de ses permissions et se séparant d’elle définitivement en 1860, pour rejoindre sa garnison de Grenoble. Pour Arthur, ce père

me déterminer. Je trébuchai au milieu des arbres, tombai dans un fossé, me cognai le genou contre un pieu et finalement barbotai dans le chemin qui descend de College Arms. Je dis : barbotai, car des flots d’eau coulaient entraînant le sable en un torrent boueux. Là, dans les ténèbres, un homme vint se heurter contre moi et m’envoya chanceler en arrière. Il poussa un cri de terreur, fit un bond de côté, et prit sa course à toutes jambes avant que j’eusse pu me faire reconnaître et lui adresser la parole

trame des sociétés humaines ou moins humaines, on finit par se rendre compte que tout se tient et qu’il y a un ordre derrière cet apparent chaos. Un ordre, des ordres - et des raisons. Et encore d’autres qui les englobent. Et encore d’autres... Vos commentaires sur cet ouvrage sont les bienvenus et je vous en remercie chaleureusement à l’avance. Portez-vous bien, Mara Evelyne Mara Gaillard C.P. 1330 / Mont-Blanc CH - 1211 Genève-1 Tel. +41(0)22.738.00.61 mara@femme-medecine.ch www.femme-medecine.ch

besoins est proposé. Ici aussi, le professeur fera les choix les plus pertinents du point de vue de l’intérêt manifesté par la classe. Le traitement de ces textes se fera selon les formes habituelles : lecture expliquée, explication de texte ou commentaire de texte (ce sont des textes qui devraient susciter plutôt la réflexion, une recherche de la signification au-delà de la recherche du sens du contenu). -4- L’évaluation Des fiches d’évaluation sont proposées dans le livre soit sous la forme d’items

……………………………….page 30 Expression écrite Questions Résumé Production écrite ………………………………………………………….page 43 La dissertation littéraire ………………………………....page 56 Le Commentaire composé ………………………………..page 65 Exercices cours de renforcement ………………………page 72 LECTURE MÉTHODIQUE DONNÉES MÉTHODOLOGIQUES I° La démarche de la lecture méthodique 1

parnassiens». Banville répondit, mais ne retint aucun de ces textes, depuis devenus célèbres : ____________________________________________________________ _____________________ ‘’Soleil et chair’’ (1870) Poème Commentaire ‘’Ophélie’’ (1870) Poème Commentaire Ce fut un sujet de vers latins que Rimbaud traita aussi en vers français. Malgré des réminiscences (Shakespeare, Chénier) et des imitations reconnaissables, romantiques ou parnasiennes (Chateaubriand, Hugo, Banville [‘’La

____________________ ‘’À ma mère’’ (16 septembre 1824) Poème Commentaire Cette chanson, les plus anciens vers conservés du poète, fut composée à l’occasion de l’anniversaire de sa mère. _________________________________________________________________________________ ‘’À Melle Zoé le Douairin’’ (1826) Poème _________________________________________________________________________________ ‘’La nuit’’ (1826) Poème Commentaire Dans cette ballade, Musset s’était essayé à une virtuosité rythmique

sur le passé. P’AN YO : En me lamentant sur la mort de ma femme. LOU KI : Oh ! tristesse. T AO TS’IE N : En retournant à mes champs et à mon jardin — En grondant mes fils — En buvant SIÉ LING-YUN : De la cascade King-tchou, je suis allé à la rivière de la colline. PAO TCHAO : Difficultés de la route. CHEN YO : Souvenirs. WOU TI, des Liang : Chant de Tseu-ye. SIÉ T’IAO : Le mont King-t’ing . (Auteur inconnu) : Chant lu à voix basse. (Auteur inconnu) : Poème de Mou-lan. KIEN WEN TI, des Liang

_____________________ ‘’À ma mère’’ (16 septembre 1824) Poème Commentaire Cette chanson, les plus anciens vers conservés du poète, fut composée à l’occasion de l’anniversaire de sa mère. ____________________________________________________________ _____________________ ‘’À Melle Zoé le Douairin’’ (1826) Poème ____________________________________________________________ _____________________ ‘’La nuit’’ (1826) Poème Commentaire Dans cette ballade, Musset s’était essayé à une virtuosité

roman, c’est celle de la longue marche des miséreux en quête d’une vie meilleure, décrite avec un souffle poétique qui se combine avec la précision réaliste des références économiques et politiques. Fourmillant d’épisodes, le roman est néanmoins composé avec la simplicité d’une tragédie en trois actes.   D’un côté, sur un total de trente chapitres, quatorze chapitres sont consacrés à l’histoire de la famille Joad, rédigés selon un principe réaliste avec des dialogues souvent truculents. De l’autre