Commentaire Composé Une Maison De Poupée

pages en sus des documents annexes qu'il doit présenter pour évaluation devant jury. Une séance plénière réunit à cette occasion le groupe des stagiaires avec un jury composé de professeurs et de professionnels oeuvrant dans des musées. Le stagiaire fait une présentation orale de son projet après quoi les examinateurs font des commentaires et posent quelques questions. • • • • ÉVALUATION : Au terme de la séance plénière, les examinateurs remplissent une grille composée de cinq critères

pour qu'il décide de se détourner de la mer et de s’intéresser désormais à l’île. «Robinson consacr(e) les semaines qui suiv(ent) à l'exploration méthodique de l’île et au recensement de ses ressources». Ayant trouvé le moyen d'écrire, il décide de composer un «log-book» pour y consigner ses réflexions. Il inaugure un calendrier, dresse une carte de l’île et lui donne le nom de «Speranza» car elle a la forme d'une femme. Semant des grains de blé et domestiquant des chèvres, il passe «du stade de la

peuvent être le support d’un travail des élèves à la maison ou en cours, en salle informatique. Si vous avez des questions, vous pouvez me contacter à l’adresse suivante : sbolmont@ac-strasbourg.fr Sandrine Velikonia, Professeur de lettres modernes, Lycée Théodore Deck, Guebwiller. Plan de la séquence Détail des séances PLAN DE LA SEQUENCE Séance n°1  Lecture et analyse de la nouvelle « Le Reflet ». Séance n°2  Lecture à la maison de la nouvelle « Les poissons rouges ». En classe :

(480-406) est considéré comme le troisième - et dernier - grand auteur tragique grec, ce qui n'est pas à prendre chronologiquement au sens strict. Sophocle, de quelque dix-huit ans son aîné, mourut un an après lui, en 405, peu de temps après avoir composé Oedipe à Colonne. Par ailleurs, la première représentation de Médée remonte à 431 A.C., ce qui la rend vraisemblablement antérieure d'un an à celle d'Oedipe-Roi . Si Euripide consacra l'essentiel de son activité à l'écriture théâtrale, celle-ci ne

insider » lors d’une conférence donnée en 1969, ce texte représente la meilleure fenêtre pour entrevoir une partie de l’agenda du nouvel ordre mondial. Malgré la retranscription du texte de nombreuses années plus tard, les différents évènements et commentaires énoncés ne laisse aucun doute sur l’intelligence démoniaque et sournoise encore visible dans la structure. Une intelligence digne des plus grands stratèges et dont la construction rappelle étonnamment le Protocole des Sages de Sion. Une fois encore

bénéficier de nombreux flux de clients potentiels. (Annexe 4: Plan satellite).  La structure organisationnelle Le magasin est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 14h à 19h ; le samedi de 9h à 19h. (Annexe 5: Horaires). Mr Bricolage est composé de 6 secteurs dont 5 marchands et dispose d’une surface de vente d’environ 5900 m² et 8000m² de surface totale (Annexe 6: Plan de masse). Il emploie environ 50 personnes. (Annexe 7: Schéma de l’UC). Le système de rémunération est fixe dont le minimum

important. Lorsqu'un nouveau personnage apparaît, il est courant de le placer en majuscules la première fois. Le dialogue des personnages Généralement, le nom du personnage est centré, en caractères gras. Le dialogue est en retrait versus les commentaires de la direction. Voici un exemple des trois premiers éléments : FADE IN : INT. SALLE A MANGER-JOUR JULIE et Isabelle sont en train de prendre un café. Elles sont face à face. Julie regarde son café, et a un air pensif. Isabelle la dévisage. ISABELLE

séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales Séries technologiques* LA FONTAINE, Fables

séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : • La question sur le corpus • Le commentaire • Le sujet d’invention • La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales • • • • • LA FONTAINE, Fables (16681693)

et l’homme p. 38, 66-67 Objet esthétique/objet utilitaire p. 14-15 L’objet magique p. 12 L’objet nuisible p. 38, 44-45, 49 et 53 L’objet personnel p. 16-17 Les objets sacrés et religieux p. 68-69 et 70 Les œuvres d’art p. 10-11, 22-23 et 60-61 La poupée p. 24-25 Les robots humanoïdes p. 38 Les supports de lecture p. 30-31 Les supports musicaux p. 62-63 Le tableau noir p. 50-51 Le téléphone p. 20-21 La télévision p. 45 et 11 Le train p. 46-47 La transmission de données p. 53 Les vanités p. 18 Les