Commentaire De Texte Thème Liberté

l'écrit, le jour du bac, vous avez le choix entre : 1/ un commentaire guidé, 2/ une contraction de texte, suivie d'un essai (4h au total ; gestion libre du temps). Voici ce qu'indiquent les textes officiels : « La contraction de texte suivie d'un essai permet d'apprécier l'aptitude à reformuler une argumentation de manière précise, en en respectant l'énonciation, la thèse, la composition et le mouvement. Elle prend appui sur un texte relevant d'une forme moderne et contemporaine de la littérature

OBJET D’ETUDE 1 : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation (Œuvre intégrale : La Fontaine, Fables) Commentaire Les animaux malades de la peste Introduction : Cette fable est l’amorce du deuxième recueil. La Fontaine s’est inspiré d’Esope et de Pilpay (fabuliste oriental). Thème de la fable : mal fréquent, sujet grave, évocation du monde de la Cour à travers les animaux. I. Un récit à caractère théâtral, à multiples rebondissements 1. Une exposition longue

mal » qu’il publie en 1857. Le texte « L’Albatros » est tiré de « Spleen et idéal » qui est la première des six parties des « Fleurs du mal ». Ce poème est constitué de quatre strophes, elles-mêmes constituées de quatre vers de douze syllabes, soit des alexandrins. A travers mon commentaire composé je vais étudier pourquoi le Poète se compare à l’Albatros. Ceci à travers deux axes : la cruauté et l’albatros, symbole de liberté. I- La cruauté La cruauté est un thème omniprésent dans ce poème. Ces

Méthode de la question de corpus 1. Présentation de la question de corpus L'épreuve du Bac écrit de français est composée d'une question de corpus et d'un travail d'écriture au choix (commentaire, dissertation ou écriture d'invention). La question de corpus est notée sur 4 points, et elle est très importante car il s'agit d'une aide précieuse pour préparer le travail d'écriture qui suit. En effet, la réflexion autour de cette question permet déjà de cerner les grandes idées du sujet traité ainsi

Apprendre la frise. Questionnaire rapide sur la chronologie. Séance 2 (3h) Etudier comment Victor Hugo s’engage contre la peine de mort. Identifier les constituants du texte argumentatif. - Hugo, préface du Dernier jour d’un condamné, - Hugo, Le Dernier jour d’un condamné, chapitre I. 1829 - lecture analytique du 1er texte : * Problématique : Quelle stratégie argumentative Hugo met-il en place pour dénoncer la peine de mort ? g I. La progression de l’argumentation a) Les idées : Qui parle 

Texte relatif au thème Décret sur l’abolition de l’esclavage En conformité avec ce qui est établi sur la liberté des Indiens: il est de notre volonté, et nous ordonnons, qu'aucun représentant de justice, gouverneur, capitaine, édile, ni aucune autre personne de quelque autre classe, dignité, fonction ou qualité qu'elle soit, en temps de paix ou de guerre, même si elle est juste, et ordonnée par Nous, ou par notre pouvoir, n'ose mettre en captivité les Indiens naturels de

Problématique : Selon l’époque, quelles situations d’enseignements sont préconisées par les auteurs Support : Groupement de texte. Séance 1 : support : Michel de Montaigne Les Essais Objectifs : -L’humanisme -Un texte fondateur -Vision de l’éducation humaniste -Naissance de la langue française A. Texte et contexte Michel de Montaigne est né en 1533 et mort en 1592. C’est donc à la fois un auteur de la renaissance humaniste et qui

Desnos, C o n t r e e, « La peste » , 1944 3-René Guy Cadou, Pleine poitrine, 1946, « Les fusillés de Chateaubriant » 4-Jean Tardieu, Jours pétrifiés, 1947, « Oradour » Annexe : Paul Éluard, présentation de l’ouvrage collectif, L’Honneur des poètes Texte 1-Pierre Emmanuel, L’Honneur des poètes Les dents serrées Je hais. Ne me demandez pas ce que je hais Il y a des mondes de mutisme entre les hommes Et le ciel veule (1) sur l’abîme, et le mépris Des morts. Il y a des mots entrechoqués, des lèvres Sans

Commentaire Dans l’Encyclopédie les auteurs ont voulu produire un texte sur les connaissances de leur siècle de façon classée et ordonnée. Avec leur vision du monde : L’homme est partout. C’est pour ca que le texte « refugié » ne définit pas forcément une personne en exile. L’auteur prend pour exemple les protestants français qui se sont exilés après la révocation de l’édit de Nantes. L’Encyclopédie contient beaucoup d’informations contre l’intolérance et les conséquences pour une nation. La

Entrainement d'objet d'étude Le thème abordé est le droit, les trois textes mettent en valeurs les droits que possèdent la société ainsi que les sanctions. Grâce à ces trois textes on prend conscience que on ne peut pas faire tout ce que l'on veut, il y'a des règles que l'on doit appliquer sous peine de sanctions grâce à ces règles les citoyens peuvent vivre en sécurité. Dans une première partie nous parlerons des idées principales des trois textes Dans la deuxième partie nous poseront