Commentaire Discour Gambetta 21 Juin 1880

Histoire du XXe siècle, Dominique Sarciaux QCM Histoire de l’art, David Thomisse Comprendre le protestantisme, Geoffroy de Turckheim Nous tenons tout particulièrement à remercier Benjamin pour son appui et pour la qualité de ses relectures et commentaires. Introduction Saisir une allusion culturelle, donner de la cohérence à ses connaissances parfois trop éparses pour être exploitables, combler d’éventuelles lacunes devenues progressivement fardeau… Face à des situations de ce type, vous

parlementarisme est définitivement assis, il faudra attendre 1958 pour qu’apparaissent le parlementarisme rationalisé et la stabilité institutionnelle qui va de paire. - Monarchie constitutionnelle : 14 septembre 1791 Constitution de l’an I : 24 juin 1793 (non appliquée en raison des circonstances) : régime de confusion des pouvoirs, c'est-à-dire d’assemblée. Constitution de l’an III : 22 août 1795 : Directoire : séparation accentuée des pouvoirs, type présidentiel Constitution de l’an VIII : 13

chez l'honnête homme. – 16. v. Indétermination historique et anthropologique du délit. Sa définition. – 17. vi. Le type criminel. – 18. vii . Origine et nature de la criminalité. III. 19. Classification naturelle des criminels. – 20. Précédents. – 21 Délinquants d'habitude et délinquants d'occasion. – 22. Cinq catégories fondamentales : criminels fous, nés, habituels, d'occasion, par passion. – 23. Leurs différences graduelles. – 24. Leurs proportions numériques. – 25. Autres classifications. –

La première réunion des états généraux se fait le 5 mai 1789. Tandis que le roi croyait avoir convoqué une assemblée consultative, les électeurs entendaient qu’elle devînt une assemblée constituante. Le tiers état se sépare des états généraux le 17 juin 1789, il se déclare Assemblée Nationale : renversement de tout le système qui avait prévalu jusqu’alors. Et la noblesse et le clergé les rejoignent. Ainsi s’est accomplie une révolution pacifique, qui à l’absolutisme royal, substituait une monarchie

1ère chaire de droit constitutionnel sera créée en 1834 à la faculté de droit de Paris, et l’enseignement est confié à l’Italien Pellegrino Rossi. Années 1830 = Début de parution des manuels de droit constitutionnel (« élément de droit politique, commentaire sur la charte constitutionnelle 1836, théorie du droit constitutionnel français. »). A partir du moment où l’on enseigne le droit, on s’aperçoit que le droit constitutionnel manque de crédibilité. Son grand défaut est qu’il manque d’un système de

lutter contre l’arbitraire, La seconde est l’établissement d’une forme d’égalité et notamment fiscale. Enfin, la troisième est la volonté d’un maintien de la monarchie, les français y étant encore fermement attachés. Mais, assez rapidement, le 17 juin 1789 les Etats généraux vont se transformer contre la volonté du Roi en Assemblée Nationale Constituante. Cette Assemblée va rédiger les deux premiers textes constitutionnels français, d’abord la DDHC du 26 août 1789 puis la Constitution du 3 septembre

voter une forme de reconstitution (« une petite constitution » dans la loi du 2 novembre 1945 ) dans ce texte on limite les pouvoir de l’assemblée constituante. Dans ces textes pré constitutionnels il y a des limites directrices. Avant la loi du 3 juin 1958 qui prévoyait la consultation de certains organismes et que le gouvernement était associé à la rédaction du texte et prévoyait que le peuple ratifie la constitution. B) La révision de la constitution On n’est pas dans la rédaction d’une nouvelle

monarchie. Une constitution fut élaborée ainsi que la Déclaration universelle des droits de l’homme et du citoyen de 1789 (DUDH). La fuite du roi à Varenne constitua dès lors en un point de rupture. III. La radicalisation de la révolution Le 21 septembre 1792 voit le renversement de la monarchie et l’avènement de la République. Les Jacobins prennent le pouvoir. Le roi est guillotiné en 1793 ; Saint-Just dira qu’ « on ne gouverne pas innocemment ». La terreur commence en mai 1793 pour finir

enthousiaste pour rendre enthousiaste ............................................................................. 20 – Être énergique .................................................................................................................. 21 – Être patient ...................................................................................................................... 22 – Comment faire pour ne pas désespérer ni faire désespérer face à l’infortune ? ...............................

enthousiaste pour rendre enthousiaste ............................................................................. 20 – Être énergique .................................................................................................................. 21 – Être patient ...................................................................................................................... 22 – Comment faire pour ne pas désespérer ni faire désespérer face à l’infortune ? ...............................