Commentaire Le Petit Prince Chapitre Xxi

épique, c’est souligner la permanence d’un dispositif qui, de Ronsard à Hugo, confère au poète la fonction de mage sacré, laquelle donne à lire l’invisible précisément parce que le poète ne renonce ni au mythe, ni à la littérature. La question des « petites épopées » permet aussi de montrer aux élèves que les symboles et mythes sont eux-mêmes historiques. Cependant, la pratique du fragment, conforme à l’esthétique romantique, ou au rêve d’un infini diminutif (Baudelaire), remet en question l’idée d’histoire

onglets "Outils" puis "Recherche" permettent d'aller au but souhaité. Cet index sera mis à jour sur le site intenet de la BFAB régulièrement, à un rythme à définir mais a priori annuel. Claude SALAÜN, Yves AUDREN, Patrick VINOT PRÉFONTAINE, et Claude PETIT SOMMAIRE  SYSTÉMATIQUE du CLASSEMENT  CLASSEMENT par TYPES d'APPAREILS  Construction française  Construction étrangère  CLASSEMENT par UTILISATEURS  Utilisateurs civils    Compagnies aériennes françaises  Compagnies aériennes étrangères

Édition complétée le 30 juin 200 3à Chicoutimi, Québec. Alain, Propos sur le bonheur (1928) 3 Table des matières Préface Dédicace à Mme Morre-Lambelin I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. XX. XXI. XXII. XXIII. XXIV. XXV. XXVI. XXVII. XXVIII. XXIX. XXX. XXXI. XXXII. XXXIII. XXXIV. XXXV. XXXVI. XXXVII. XXXVIII. XXXIX. XL. XLI. XLII. XLIII. Bucéphale, 8 décembre 1922 Irritation, 5 décembre 1912 Marie triste, 18 août 1913 Neurasthénie, 22 février

Accidents, 22 août 1923 XIV. Drames, 24 avril 1912 XV. Sur la mort, 10 août 1923 XVI. Attitudes, 16 février 1922 XVII. Gymnastique, 16 mars 1922 XVIII. Prières, 24 décembre 1913 XIX. L'art de bâiller, 24 avril 1923 XX. Humeur, 21 décembre 1921 XXI. Des caractères, 4 décembre 1923 XXII. La fatalité, 12 décembre 1922 XXIII. L'âme prophétique, 25 août 1913 XXIV. Notre avenir, 28 août 1911 XXV. Prédictions, 14 avril 1908 XXVI. Hercule, 7 novembre 1922 XXVII. Vouloir, 9 mai 1909 XXVIII. Chacun

nommer les choses pour leur donner l’existence. La parole sert à engendrer, à façonner, à communiquer, à traduire mais elle sert aussi à travestir et à tromper. Cette ambivalence est à la source même de sa richesse. « Words, words, words » s’exclame le Prince du Danemark, perdu dans le labyrinthe des mensonges et faux semblants qui enserrent son existence… Comment parvenir à la vérité des êtres s’ils vous mentent ? Comment accéder à autrui s’il s’échappe par le subterfuge du langage ? Si on remonte aux

nombreux sont ceux qui se posent des questions pertinentes sans toujours savoir où trouver les réponses. Alain Chauveau, Jean-Jacques Rosé VII Table des matières Remerciements Avant-propos Introduction V VII XXI PARTIE 1 Nouvelles contraintes sur l’entreprise Chapitre 1. La pression de la société civile Évolution des attitudes et des valeurs ............................... La fin ne justifie plus les moyens ........................................... Retour à l’éthique… ou demande

Accidents, 22 août 1923 XIV. Drames, 24 avril 1912 XV. Sur la mort, 10 août 1923 XVI. Attitudes, 16 février 1922 XVII. Gymnastique, 16 mars 1922 XVIII. Prières, 24 décembre 1913 XIX. L'art de bâiller, 24 avril 1923 XX. Humeur, 21 décembre 1921 XXI. Des caractères, 4 décembre 1923 XXII. La fatalité, 12 décembre 1922 XXIII. L'âme prophétique, 25 août 1913 XXIV. Notre avenir, 28 août 1911 XXV. Prédictions, 14 avril 1908 XXVI. Hercule, 7 novembre 1922 XXVII. Vouloir, 9 mai 1909 XXVIII. Chacun

d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E ................................................................................................... 195 Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée : résumé commenté Chapitre 2 > Entrée dans le monde de l’Odyssée : un univers épique A B C D ..............

méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée : résumé commenté Chapitre 2 > Entrée dans le monde de l’Odyssée : un univers épique A B C D La représentation du monde selon Homère L’écriture de l’épopée selon Homère Un poème subtilement composé Les procédés d’écriture Chapitre 3 > Figures féminines et amour

succès du fameux adage : « Le roi de France est empereur dans son royaume » consacre définitivement cet échec. Comme entité, l’Empire subsiste et continue. Mais l’empereur lui-même n’exerce plus sur les princes qu’une prépondérance purement honorifique. Quant à la papauté, si sa domination sur les princes est encore effective sous le pape innocent III au début du XIII siècle, elle n’a cessé de reculer depuis pour disparaître avec boniface VIII au début du XIV siècle. En effet, c’est au cours du moyen