Commentaire Le Plan Marshall

Commentaire du texte : « Europe, unis-toi ! », d’André François-Poncet, Le Figaro, 18 juin 1947 sur le Plan Marshall. Au début de l'année 1947, la Guerre froide conduit les dirigeants des États-Unis à redéfinir la politique étrangère de leur pays. Alors que le président Truman, le 12 mars 1947, devant le Congrès, expose la politique d'endiguement, qui conduira les États-Unis à prendre en main la défense de l'Europe occidentale en créant l'OTAN, c'est le général Marshall qui est chargé de proposer

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description du tracé : a- Caractéristiques géométriques : Exceptés deux virages serrés situés aux PK 5+300 et 12+800, le tracé en plan de la section de la RN1 étudiée est caractérisé par des courbes de rayons confortables et de grands alignements. La description du tracé en plan de la section étudiée de la RN1 est indiquée au tableau suivant : Géométrie en plan Alignements Emplacement • 0+000 0+500 • 1+400 2+300 • 2+800 5+00 • 5+600 12+600 • 13+200 22+968 Virages serrés • 5+300

CORRIGÉ BAC 2007 Composition 1 : La superpuissance des États-Unis : aspects et inscription dans l'espace mondial. Sujet « bateau », de cours Le plan est suggéré par le sujet. Proposition de plan : I. La superpuissance : aspects (politiques, diplomatiques, militaires, économiques, culturels..., mais aussi fragilités (internes) II. L'inscription dans l'espace mondial : les « cercles concentriques » : - les bases (le territoire étatsunien, l'Amérique du Nord + Mexique) - les concurrents/partenaires

C- le tournant de 1947 et l'entrée dans la guerre froide Avant de commencer, un petit commentaire : on a toujours cherché à savoir qui était responsable de la guerre froide, qui avait provoqué la coupure définitive ? Qu'est-ce que c'était les Américains ou bien les soviétiques ? En fait, les responsabilités sont partagées : Staline voulait un glacier protecteur, ça c'est indiscutable, sur un pays comme par exemple la Pologne, mais il n'avait pas l'intention comme on a pu le dire d'instaurer des

termes du commentaire du programme sur la superpuissance des Etats-Unis. Le sujet, par son échelle, exclut l’étude de l’organisation du territoire. Il s’agit de présenter ce qui fait la puissance des États-Unis, définie comme sa capacité d’influence. On doit montrer comment cette puissance s’exprime au niveau mondial, ce qui inclut également le niveau continental. L’échelle mondiale, la combinaison des critères et la diversité des formes de puissance permettent de parler de superpuissance. Le plan est

|conférence de Potsdam | |octobre 1945 | début du procès de Nuremberg | |juin 1947 |annonce du plan Marshall | |juin 1948  | début du blocus de Berlin | |mai 1949  |fin du blocus de Berlin 

partie qu'on peut facilement reconnaître : 1 Majeure et 1 Mineure > La majeure (ça peut être Histoire ou géo) Au choix : -2 sujets de composition -1 sujet d'étude d'u ensemble documentaire > La mineure Si c'est en histoire : commentaire de doc Si c'est en géo: Croquis légendé ------------------------------------------------- 1er cours Histoire (cours de pré-introduction) ------------------------------------------------- notes et conseils : -------------------------------------------------

Chapitre 1 Les États-Unis et le monde (1917-1989) Ouverture de chapitre pages 8-9 1. Commentaire du sommaire Depuis leur entrée en guerre en avril 1917 pour défendre la liberté des mers et le commerce maritime, la démocratie américaine cherche à imposer à l’ensemble de la planète sa conception de l’équilibre mondial, rompant ainsi avec le principe de neutralité et l’isolationnisme préconisés par la doctrine Monroe. Les États-Unis influencent le cours des deux conflits mondiaux et jouent

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