Commentaire Les Règles De La Méthode Sociologique Durkheim

s’interroger sur ce que dit la littérature sociologique sur le sujet. Il faut notamment se préoccuper des publications récentes qui peuvent ouvrir de nouvelles perspectives sur un thème ancien. Par exemple, pour ce sujet, les travaux de F. Dubet, de F. de Singly, de B. Lahire, de Ph. Corcuff etc. sont l’occasion de prolonger les réflexions fondamentales de Marx, Durkheim, Simmel et Weber. - Ensuite, quels sont les exemples empiriques (résultant d’enquêtes sociologiques) que l’on peut mobiliser pour traiter

spécificité de la démarche B. Un regard spécifique • Un domaine très large… dont la sociologie n’a pas le monopole : des questions débattues dans les médias, dans les conversations ordinaires… D’où l’impression de « déjà savoir » Or le regard sociologique conduit bien souvent à remettre en questions ce savoir immédiat, ces préjugés ou idées reçues. • Trois exemples: • • • En sociologie de l’école En sociologie du corps En sociologie urbaine I. Diversité des objets, spécificité de la démarche

Les grands paradigmes de la sociologie. On considère souvent Durkheim comme le père de la sociologie, nous serons ici fidèle à cette tradition, à juste titre car c’est la meilleure entrée en sociologie. I- La tradition holiste : On peut soit avoir la sociologique descendante : holisme, soit la sociologie ascendante : individualisme. Avec le holismeà le nom important sera celui de Raymond Boudon. Commençons par cette sociologie descendante qui correspond aux paradigmes holistes. Avec l’individualisme

TD MSCS 14C Histoire de la sociologie & Interactionnisme Lectures et commentaires de textes Calendrier et programme des séances – 1er semestre 2008/2009 K. Chaland Ce TD, rattaché aux deux cours « Histoire de la sociologie » et « Interactionnisme », a pour objet de revenir et d’approfondir des pensées, des théories et des concepts abordés dans les cours susmentionnés. Il est cependant évalué de manière indépendante, c’est la raison pour laquelle le contenu des différents TD peut varier. Evaluation/Modalités

=> Cours du 19 janvier Bibliographie :  BERTAUX D., Les récits de vie, Paris, Nathan, 1997.  BLANCHET A., Les techniques d'enquête en sciences sociales, Paris, Dunod, 1987.  DURKHEIM E., Les règles de la méthode sociologique, Paris, PUF.  BOURDIEU P., CHAMBOREDON J.C., PASSERON J.C., Le métier de sociologue, Paris, Mouton, Bordas, 1968. I L'objet des sciences sociales Les sciences sociales sont une des branches des sciences humaines qui ont pour objet d'étudier l'homme. Les spécificités

SOCIALES I. Généralités : Justifié, police 12, interligne 1,5, guerlain, pas plus que 2 pages avant le dimanche minuit Auteur, enjeux, apports et limites du texte, donner son avis A la fin, un quizz avec des questions de cours et un commentaire * Cours créé pour qu’on sache d’où vient le système, cours mis en place après la crise de 2007, on ne veut plus de cette « amnésie perpétuelle » * Enjeux : pas besoin d’une compréhension immédiate de tt le système, ms plutôt se familiariser

pas confondre problème social et problème sociologique. Ce n'est pas la même chose. La sociologie à proprement parler n'est pas l'étude du social, d’une question particulière (les « banlieues », la « précarité », ...) En tous les cas, elle ne consiste pas seulement à expliquer la réalité sociale qui s'impose à nous par l’actualité même si le sociologue peut être amené à intervenir dans les médias. Un problème social doit être reposé en problème sociologique ce qui implique une certaine rupture avec

3 Chapitre 2 :La sociologie marxienne 6 Chapitre 3 :Des usages : Les spectres de Marx 12 Chapitre 4 : Penser la société comme un tout 15 Chapitre 5 : Une sociologie : la sociologie durkheimienne 19 Chapitre 6 : Lecture et usage de Durkheim au XXème siècle 27 Chapitre 7 : Qu’est-ce qu’une sociologie compréhensive ? 32 Chapitre 8 : La sociologie wébérienne 36 Chapitre 9 : Lecture de Weber au XXè siècle 43 Conclusion générale : le désenchantement des relations sociales 45

SOCIOLOGIE Commentaires épreuve du premier semestre. Sujet en deux parties : 12 points pour la première question / 8 points pour la deuxième. Pour introduire le sujet, reprendre l'intitulé. Comparaison → donc lecture entre les deux lignes du tableau concernées. Prélever des informations en relief par rapport aux autres. Temps court → donc aller à l'essentiel. Au sujet des agriculteurs, ils étaient peu représentés dans le tableau mais parce qu'ils sont peu dans la population française. Pour

les préoccupations des sociologues " " 1.1.1 l’intérêt pour la modernité " " 1.1.2 le souci des faits empiriques " " 1.1.3 la recherche de «lois du social» " " 1.2 les méthodes " " 1.2.1 Méthodes quantitatives " " 1.2.2 Méthodes qualitatives " " " 1.2.2.1 Observation " " " 1.2.2.2 Entretien " " " 1.2.2.3 Intervention sociologique " " " 1.3 Lunettes et perspectives : les «manières de voir». " " 1.3.1 Les lunettes. " " " 1.3.1.1 Voyons les déterminants des comportements étudiés " " " 1.3.1.2 Voyons