Commentaire Littéraire Barbe Bleue

avait été terrible. Comment, au retour des princes légitimes, n’avait-on pas traduit cet homme-là devant une cour 20 Ce chapitre, ajouté en exil, fit scandale dans les milieux catholiques et bien-pensants. J. Seebacher en a donné un brillant commentaire : « Évêques et conventionnels ou La critique en présence d’une lumière inconnue », Centenaire des Misérables – 1862-1962 – Hommage à V. Hugo, Strasbourg, 1962. 21 Le demi-anonymat de l’initiale accrédite la valeur historique du personnage dont les

Identité kanak 5°/ Place de la culture et de la coutume dans la société 6°/ Jeunes d’aujourd’hui L’élaboration de ce questionnaire s’inspire à la fois de la réflexion des représentants coutumiers du séminaire du 14 novembre 2008, ainsi que des commentaires recueillis auprès des membres de la Commission Education Formation du Sénat coutumier. La première partie du questionnaire recueille des informations générales, elles traitent : du lieu de vie défini en huit classes selon les différentes aires

petite fenêtre par laquelle passait autrefois le gouvernail ; un petit miroir placé juste à ma hauteur, avec un cadre en coquilles d’huîtres ; un petit lit, juste assez grand pour s’y fourrer, et sur la table un bouquet d’herbes marines dans une cruche bleue. Les murs étaient d’une blancheur éclatante, et le couvre-pieds avait des nuances si vives que cela me faisait mal aux yeux. Ce que je remarquai surtout dans cette délicieuse maison, c’est l’odeur du poisson ; elle était si pénétrante, que quand je

exercice bilan   a. Soulignez les compléments circonstanciels. b. Indiquez la circons- tance exprimée. lieu • lieu • lieu • manière • lieu • comparaison • lieu • manière • but Les marchands venus d’Europe étaient assis sur le pont, devant la mer bleue, dans l’ombre cordages, et le roulis le faisait rebondir comme une balle hors d’un filet aux mailles trop larges. Le navire virait continuellement pour éviter les écueils. M. Yourcenar, Conte bleu, © éd. Gallimard, 1993. c. Relevez les sujets. Les

exercice bilan   a. Soulignez les compléments circonstanciels. b. Indiquez la circons- tance exprimée. lieu • lieu • lieu • manière • lieu • comparaison • lieu • manière • but Les marchands venus d’Europe étaient assis sur le pont, devant la mer bleue, dans l’ombre cordages, et le roulis le faisait rebondir comme une balle hors d’un filet aux mailles trop larges. Le navire virait continuellement pour éviter les écueils. M. Yourcenar, Conte bleu, © éd. Gallimard, 1993. c. Relevez les sujets

tout de même, je ressens sa douleur. Je n’arrive pas à décider quel personnage attribuer à Hardin dans cette version de l’histoire. D’un certain côté, il est comme Henry, intelligent, plein d’esprit et sa culture littéraire est aussi grande que la mienne. D’un autre, Henry est bien plus gentil qu’Hardin qui, sur ce point, ressemble plus au personnage de John : arrogant et insolent. En errant sans but à travers la ville, je me rends compte

faire une pétition pour qu’il reste ici" Une fois les ateliers terminés, c’est l’éveil du goût qui se profile pour conclure la soirée en beauté. Au réfectoire, parmi la cinquantaine d’invités, Clara en première Economiques et Sociale, Sarah en Littéraire et Kelvin en scientifique sont eux aussi attablés, dégustant leurs nems, porcs au caramel et autres gâteaux à la noix de coco. Ces trois amis se côtoient surtout trois heures par semaines. "Le jeudi après-midi, alors que les autres élèves rentrent

exercice bilan   a. Soulignez les compléments circonstanciels. b. Indiquez la circons- tance exprimée. lieu • lieu • lieu • manière • lieu • comparaison • lieu • manière • but Les marchands venus d’Europe étaient assis sur le pont, devant la mer bleue, dans l’ombre cordages, et le roulis le faisait rebondir comme une balle hors d’un filet aux mailles trop larges. Le navire virait continuellement pour éviter les écueils. M. Yourcenar, Conte bleu, © éd. Gallimard, 1993. c. Relevez les sujets. Les

l’espèce humaine. Nous avons voulu « raconter » un récit chronologique ; un conte, certes, et le plus passionnant qui soit (la réalité dépassant la fiction), mais appuyé sur le réel et non sur les fantasmagories de la littérature fantastique (genre littéraire que l’on peut apprécier, mais seulement si l’on sait qu’il est « fantastique »). Ce livre n’est pas un livre de savants. Il se veut une espèce de résumé de l’histoire de l’humanité ; rudimentaire, mais plein de rapprochements surprenants et de questions

je relisais les épreuves, ces jours-ci, j'ai été frappé du hasard qui, à un moment où je me cherchais encore, m'a fait écrire cette œuvre de pur métier, et de mauvais métier, sur tout un ensemble de documents exacts. Plus tard, pour mes œuvres littéraires, je n'ai pas suivi d'autre méthode. Donc, pendant neuf mois, j'ai fait mon feuilleton deux fois par semaine. En même temps, j'écrivais Thérèse Raquin, qui devait me rapporter cinq cents francs dans L'Artiste; et, lorsque le matin j'avais mis parfois