Commentaire Littéraire Notre Dame De Paris

argumentatives : l’éloge (= la louange) et le blâme (= la dévalorisation). 3) Acquérir des connaissances d’histoire littéraire. Lecture cursive : * lire La Parure de Maupassant dans le manuel (relever ref à Paris) * se procurer Le Ventre de Paris de Zola (éd. Folio Classique) + lire les chap I et II (contrôle de lecture). SQ2, s.1 : Nicolas Boileau, Satires, « Les embarras de Paris » (1660) Lecture analytique La satire et le registre satirique servent à dénoncer les travers sociaux en s’en

fut reçu docteur avec cette thèse : _________________________________________________________________________________ ‘’Il problema dell’estitica in Tommaso d’Aquino’’ (1956) ‘’Le problème de l’esthétique chez Thomas d’Aquin’’ Essai Commentaire En 1970, une édition revue et développée parut sous le titre ‘’Il problema estetico in Tommaso d'Aquino’’. _________________________________________________________________________________ Umberto Eco travailla d'abord comme assistant à la

et de la Recherche Scientifique Université Ferhat Abbas- Sétif 2 Faculté des lettres et des langues Département de langue et littérature françaises Mémoire de fin d’étude En vue de l’obtention d’une licence Option : Sciences des textes littéraires Thème Lectures sociocritique de : « Comme une carpe » De Randa El-Kolli Réaliser par : Sous la direction de : Bektache Fateh Rachedi Salima Djermouni Dalia Année Universitaire 2013/2014 1 Nous tenons à remercier nos

il ne souffrit pas des fréquents changements de garnison de son père, car il était aimé, choyé par sa mère comme par sa cousine, Élisa Moncomble, qui, plus vieille de huit ans, était comme sa sœur adoptive. En 1851, les Verlaine s’installèrent à Paris, toujours avec Élisa. À neuf ans, le petit Paul fut interne à l’institution Landry, rue Chapsal. À partir de 1855, il suivit les cours du lycée Bonaparte (depuis Condorcet). C’était un élève studieux qui donnait entière satisfaction à ses maîtres,

ICHÈLE S ENDRE -H AÏDAR inspecteur de l’Éducation nationale SOMMAIRE DOCUMENTATION COMPLÉMENTAIRE La peste depuis le Moyen Âge ................................................................ 3 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Galerie de portraits : l’incipit et la situation initiale ................................................ 8 Étape 2 Des chiffres, des lettres et des puces : le nœud de l’énigme .........................................................

nous relèverons les éléments qui la caractérisent, pour aboutir à un questionnement sur son éducation et sur le roman, qualifié comme un roman d’initiation. Enfin, en la replaçant dans un contexte plus large, nous verrons les liens de parentés littéraires qu’elle porte en elle, ou qu’elle véhiculera par la suite. I./ CHUI ZAZIE ! Pour commencer l’exposé, je vais tenter de faire une première présentation de Zazie, une étude de son nom, puis je vais la replacer dans l’actualité de l’écriture

NAVARRE Fille de Charles d'Orléans et de Louise de Savoie,Marguerite de Navarre joue un rôle capital dans la première partie du XVIe siècle. Soeur aînée du futur François 1er, la jeune fille est marquée par une enfance où la piété et l'éducation littéraire sont de rigueur. En 1509, elle épouse en premières noces Charles IV, duc d'Alençon. Proche de son frère sur lequel elle exerce une influence profonde, notamment diplomatique, elle est ouverte aux idées nouvelles et réunit autour d'elle un cercle

puis renvoyé -Victor : serveur au réfectoire Les petits commerçants : -Bédoré et sa soeur : dirigeants de la bonneterie -Bourras : vendeur de parapluies -Cornaille: propriétaire d'une boutique à Valognes où travaillait Denise avant d'arriver à Paris -Deslignières : bimbelotier -Finet Aristide : fondateur de la boutique des Baudu -Grognet : parfumeur -Hauchecorne : successeur de Finet -Naud : cordonnier -Piot et Rivoire : marchands de meubles -Quinette : vendeur de gants -Mme Sauveur :

n'a pas encore trouvé le chemin aux encyclopédies, même s'il a déjà plus de soixante-huit ans. En conséquence, on doit se limiter à peu de sources. Les informations sont tout simplement prises du livre. 4.1 Biographie Joseph Joffo voit le jour à Paris en 1931, dans le XVIIe arrondissement où son père exploitait un salon de coiffure. Lui-même devient coiffeur comme son père et ses frères, après avoir fréquenté l'école communale et obtenu, en 1945, le certificat d'études - son seul diplôme, dit-il

Corrigé du bac GENE Français (1ère) - Métropole remplacement20FRGEMLR1C Page 1 / 25 Éléments pour l’évaluation Commentaire Recommandations générales Ce document présente une lecture littéraire du texte proposé. Son objectif est d’accompagner la réflexion des professeurs. Il ne saurait donc, en aucun cas, représenter ce qu’une copie d’élève pourrait produire. Mais un candidat de 1ère devrait être en mesure d’aborder et de développer quelques-uns de ces éléments, à sa manière et à son niveau