Commentaire Mon Reve Familier Verlaine

« Le lion, le loup et le renard. » 7 - « Le chat, la belette et le petit lapin. » Prolongements proposés à la classe par le professeur : Sujet d’écrit portant sur la réécriture des fables au XXème siècle par Anouilh et Queneau, commentaire de la fable « Le Chêne et le Roseau » de la Fontaine. SÉQUENCE N°3 «L’Ingénu de Voltaire ou comment faire la satire du fanatisme religieux et des abus de pouvoir. » Objet(s) d'étude : Argumenter : persuader, convaincre

récit »(3), «personne ne parle ici, les événements semblent se raconter eux-mêmes»(4). Même s’il interprète ses sources, même s’il avance des opinions personnelles, l’historien reste invisible, de façon à écarter tout soupçon de subjectivité. Les familiers de la terminologie introduite par G. Genette auront reconnu dans ce (1) « on dit qu’un récit est mis en abyme lorsque le narrateur y raconte l’écriture ou la narration d’un autre », voir P. Gasparin ; Est-il-je ? , Paris, seuil, mars 2004, p.119

direct > rapporte son émotion.- v. 16 et 17 : évocation extérieure : bruit > lutte continue.- v. 18 : nouvelle interruption du récit : propos du narrateur.- v. 22 à 25 : Récit reprend avec gestes personnels. Démarche de la grand-mère interrompue par commentaire désabusé du narrateur sur pouvoir de la mort. > > Passage vivant, alternance du récit et du discours. B. Les paroles de la grand-mère (vers 26 à 46) Passage au discours direct fait varier les modalités de ton et de temporalité. Interrompu par

existe plusieurs façons d’exprimer une même idée , qui varient selon les circonstances , selon la personne qui parle ou la personne à qui on parle . Ces diverses façons s’appellent les niveaux de langues : · On distingue trois niveaux de langue : - familier : Qu’est-ce t’as bouffé ? - courant ou neutre : Qu’est-ce que tu as mangé ? - soutenu : Qu’avez-vous pris pour le déjeuner ? · Comment repérer un niveaux de langue ? On repère un niveaux de langue par la prononciation , le vocabulaire (ou lexique)

volupté du nageur sillonnant l'onde (" Elévation "), la caresse de la main dans les cheveux (" La Chevelure "). à l'inverse, on trouvera les griffes et les dents du " Vampire ", le froissement du baiser (" Femmes damnées "), le corrosif remords (" Rêve parisien "). Parfois le chaud (" La vie intérieure "), est aussi pénible que le froid (" La Muse vénale " et également le sonnet sans titre " Avec ses vêtements ondoyants et nacrésÖ ") ou l'humide. La sensualité, l'érotisme de certains poèmes ont

Fiches & Méthodes CPGE scientifiques La parole Platon, Phèdre Marivaux, Les fausses confidences Verlaine, Romance sans paroles Coordination Sophie Rochefort-Guillouet Patrice Bégnana Brahim Boumeshouli Claudine Chevallier Lahoucine El Merabet Abdelbasset Fatih Céline Guillemet Françoise Gouzard-Thomas Jérôme Jardry Mustapha Jbilou Aurélien Liarte Irène Moillo Dominique Poulain Sophie Rochefort-Guillouet. Enrique Seknadje-Askénazi Charlotte Simonin Simon-Alexandre Zavadil ISBN 978-2-7298©Ellipses

| |Verlaine :  | | | |Paul Marie Verlaine, surnommé « le Prince des Poètes », est un poète français, né à Metz le 30 mars 1844 et mort à Paris le

Senghor, Éthiopiques, « À New York » Prolongements 8 S O M M A I R E G. Moreau, Œdipe voyageur T. Chassériau, Andromède… C. Baudelaire, « Parfum exotique » Séquence 11 La poésie symboliste D. G. Rossetti, Lilith P. Verlaine, Poèmes saturniens, « Mon rêve familier » D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 C. Baudelaire, Les Fleurs du mal, « Parfum exotique » TEXTE 2 S. Mallarmé, Poésies, « Tristesse d’été » D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 C. Baudelaire, Le Spleen de Paris, « Un hémisphère dans une chevelure » TEXTE

p. 126-128, de « La merveilleuse promenade !... » à « je n’ai rien trouvé »). Séance 4 Relevés à commenter sur un personnage et un thème au choix. Confronter les personnages à leur incarnation à l’écran. Lectures cursives. Sujet d’invention. Commentaire littéraire. Dissertation. Temps, lieux et personnages du Grand Meaulnes. E´valuation finale. I I . T ABLEAU Comparer le chapitre I, I (p. 9-16) et l’épilogue (p. 231-234). Analyser le déroulement de « l’aventure » (chap. VIII à XVII, p. 43-88)

Baudelaire, Les Fleurs du mal, "A une passante"; Verlaine, Poèmes Saturniens, Mon rêve familier. Un sonnet au choix de l'élève, dans l'anthologie. Théâtre Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, lecture suivie. Acte I, Scène 1 : la scène d'exposition Acte I, scène 10 : Comment Figaro fait pression sur le Comte Acte III, Scène 16 : le coup de théâtre & la situation des filles mères. Acte V, scène 3 : le monologue de Figaro (extrait). Commentaire littéraire du monologue de Figaro : 1) Dans ce