Commentaire Olympe De Gouge

Introduction : Olympe de Gouges née le 7 mai 1748 est une figure de la Révolution française, une des premières féministes françaises et elle est opposé à l’esclavage. En 1784 elle rédige une pièce de théâtre «  Zamore et Mirza  » dénonçant l’esclavage. Le texte que nous allons étudier est le postambule de la «  Déclaration de la femme et de la citoyenne  » paru en 1791. On est donc dans une période de trouble suite à la Révolution et cet

Postambule – Déclaration des droits de la femme et de la citoyenneIntroduction Olympe de Gouge est la première femme à s’être levé pour se faire entendre. En effet, cette écrivaine du XVIIIe siècle (18eme) siècle refuse de se remarier afin de conserver son pouvoir d’écrire et publier indépendamment de l’accord d’un mari. Dans ce siècle des Lumières, Olympe progressera seule dans un monde rempli d’homme. Elle n’hésitera pas à s’exprimer sur les causes qu’elle défend, en commençant par

actes écrit et publié par Olympe de Gouges, une femme de lettres qui défend l’égalité et fait notamment partie du mouvement des Lumières. Dans cette scène d’introduction, Olympe de Gouge dénonce l’atrocité de l’esclavage et de l’inégalité des hommes dans les colonies à travers deux personnages, Zamor et Mirza qui vont remettre en cause leur condition d’esclave et les inégalités. A partir de ces éléments, nous proposerons la problématique suivante : Comment Olympe de Gouge s’y prend t-elle pour

Objet d’étude : la question de l’homme du XVIème siècle à nos jours Corpus Texte 1 : Molière (1662-1673), L’Ecole des Femmes, acte I scène 1- 1662 Texte 2 : Rousseau (1712-1778), Emile, ou de l’Education V – 1762 Texte 3 : Olympe de Gouge (1748-1792), Postambule de la Déclaration des Droits de la femme et de la citoyenne -1791 Texte 4 : Simone de Beauvoir (1908-1986), Le Deuxième Sexe, tome II - 1949 I- Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante

Commentaire de texte : Déclaration de la Femme et de la Citoyenne par Olympe de GougesLors de la Révolution Française en 1789, les femmes ont joué un rôle important. Cependant, elles sont exclues de la participation directe à la vie politique. C’est dans ce contexte qu’Olympe de Gouges a écrit en 1791 la Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne. L’extrait suivant est un préambule de la Déclaration des droits de la Femme. Olympe de Gouges y revendique le droit des femmes à l’égalité car

révoltées contre la misère, l'insolence et les privilèges. Paradoxalement, peu d'entres-elles combattaient pour le droit de leur sexe. Seules quelques marginales, vite persécutées, donnèrent à leurs actes une dimensions proprement féministe, comme Olympe de Gouges par exemple.        Parmi les révolutionnaires se présentaient les partisans de l'égalité politique, mais ils étaient très peu nombreux. Leurs but était de passer de la nature à la société pour comprendre la femme (notamment Poulain

PREAMBULE DECLARATION DES DROITS DE LA FEMME ET DE LA CITOYENNE :· Introduction : DDFC = texte juridique, auteure = Olympe de Gouge, publication = 1791.· Contenu = revendique assimilation F (égalité H/F) ->juridique, politique, social ; calqué sur la DDHC (26 août 1789) · Présentation texte : extrait = préambule ( intro texte ) sert à convaincre du bien fondée du texte ( lecture )· Problématique : Nous nous demanderons en quoi ce préambule justifie une constitution prônant

la façon dont sera vraiment pour toujours cette question là hein alors justement on a retenu sur le terme de l'inertie et ça ça vaut bien donc ce que je sais pas si vous avez écouté l'émission que vous écoutez je vous permets de faire un petit commentaire personnel mais si vous n'avez pas demandé c'est juste dommage que ce soit toujours la parole au moment ça devient plus intéressant en tout cas c'est le terme de représentation c'est la façon dont on représente la représentation est quand même

décision est perçue par les sénateurs romains. Vous montrerez en quoi cet édit est décisif pour l’élargissement de la citoyenneté romaine. » Dans un premier temps, la méthode invite l’élève à décortiquer la consigne afin d’établir le plan de son commentaire. Dans un second temps, pour chaque « tâche » de la consigne, quelques questions guident l’élève à repérer dans les documents les informations importantes et l’incitent à rechercher dans son cours les connaissances utiles pour répondre à la consigne

longtemps, comportement électoral spécifique (votais moins et pour droite). Lié à un sentiment d’incompétence, résultat d’une histoire : exclusion du champ politique. Sous révolution, beaucoup de femmes font preuve de prestance politique comme Olympe de Gouge. « Le femme a le droit de monter sur l’échafaud, elle doit également avoir celui de monter à la tribune ». Pendant près de 2 siècles, les femmes restent cantonnées à la sphère privée et évincées de la vie politique. 1791 privées du droit de vote