Commentaire On Purge Bébé Scène Première

Bourgeois gentilhomme, de Molière ; on purge bébé, de Feydeau et la leçon, de Ionesco On remarque que tous d’abord la relation dominée/dominante dans le Bourgeois gentilhomme, le maitre philosophe est le maitre tandis que monsieur Jourdan est le subordonné, c’est le même cas pour, La leçon, il y a une personne de rang supérieur qui enseigne à une personne ayant un rang moins élevé. Ce n’est pas le cas pour, on purge bébé, dans ce texte la relation maitre

Commentaire On purge Bébé Scène 1 Georges feydeau, dramaturge de la fin du XIX° et du début du XX° s’est particulièrement illusté dans le registre comique avec le genre du Vaudeville. Parmi ses pièces les plus célèbres on trouve Tailleur pour dames (1886), le Dindon (1896), ou encore on purge Bébé (1910). L’extrait est étudié ici est la scène I de On purge Bébé, scène comique en 1 acte et 11 scènes. Dans cette scène 1, il nous est représenté le dialogue de deux personnages : Follavoine et sa

théâtre : l’acte II, scène 4 du Le bourgeois gentilhomme écrit par Molière en 1670. Le deuxième est extrait de On purge bébé écrit par Georges Feydeau en 1910. Et un extrait de La Leçon écrit par Eugène Ionesco en 1951. Dans ces textes, Molière, Feydeau et Ionesco mettent en scène des personnages qui échangent leur savoir. Il convient alors de se demander quelles sont les relations entre les personnages et en quoi ces extraits sont comiques. Ces extraits mettent en scène des personnages complètement

regardez) la recherche dans le dictionnaire dans On Purge Bébé comique de situation : un adulte dans une position d'enfant dans le Bourgeois gentilhomme un professeur agacé par son élève dans La Leçon un maître incompris par sa bonne dans On Purge Bébé comique de mots : "la belle chose , que de savoir quelque chose !" (fondé sur la répétition), dans le Bourgeois gentilhomme "dans les oreilles des sourds" dans La Leçon "les Z'Hébrides" dans On purge bébé (paronymie avec le mot "zèbre") comique de

dénouement p. 5 Séance 5 › Autour de l’œuvre p. 6 Séance 6 › D’un texte à l’autre p. 7 Séance 7 › Mettre en scène « Art » p. 10 Séance 8 › Évaluation p. 11 Annexe › Descriptif des lectures et activités p. 14 Édition de référence : Folio n° 6240 Séquence réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de lettres modernes dans les Hauts-de-Seine. Séquence classe de première L’intérêt pédagogique Trois amis, un tableau, un mariage en perspective et des points de vue qui divergent. La

Acte I, scène 5 (l’air du catalogue) Jeanne Labrune, le Dom Juan de Molière autour d’une mise en scène de Jacques Lassalle M. Bluwal, Dom Juan (Acte V, scènes 5 et 6) J. Deschamps, « Les Deschiens » http://max2048.free.fr/ressources/downloads/Les%20Deschiens.jpg Lectures complémentaires :  Lamet et Fromageau, « Jugement sur la comédie du Festin de pierre » (Dictionnaire des cas de conscience) (1733) Mozart, Da Ponte, Don Giovanni, Acte I, scène 5 (l’air du catalogue) G. Feydeau, On purge bébé, (extrait)

Bottom et celui de dominé aux artisans, on pourrait rapprocher ce texte de Dom Juan de Molière car tous deux, les auteurs recourent au comique de situation, les personnages dominants coupent la parole et d'imposent le sujet de conversation. Dans On purge bébé de G. Feydeau, le comique est lorsque le maître qui n'en sait pas plus que sa bonne, fait semblant et utilise des jeux de mots « Z’Hébrides » (ligne 33-34), « les Hébrides » (ligne 3, 5, 10, 19…) et les quiproquos comme quand Rose dit qu’elle dit

Napoléon III ou du duc de Morny. Il grandit dans un milieu littéraire et bohème. Très jeune, il manifesta des dons pour le théâtre et, pour s’y consacrer, négligea ses études, ne recevant que des leçons particulières. Il aurait, dès1869, composé sa première pièce. Pendant la guerre de 1870, les Feydeau trouvèrent refuge à Boulogne-sur-Mer. Ils rentrèrent à Paris en mars 1871, et, en mai, partirent pour Hombourg (Allemagne). Revenu à Paris, il devint, en octobre, interne au collège Chaptal. En 1872

France à cette époque on est sous la restauration, c’est-à-dire qu’on vient de restaurer la monarchie (Bonaparte). L 19ème a été un bouleversement incroyable du point de vue politique, on est parti de la fin du 18ème avec la révolution qui instaure la première république qui ne dure pas longtemps, cette république amène au consulat avec Napoléon Bonaparte. Bonaparte va faire basculer la république dans l’empire avec un pouvoir autoritaire. S’ensuit le retour à la monarchie et se fait nommer Napoléon 1er

brièvement les différents traitements réservés à la forme du sonnet dans ce corpus et l'effet produit lorsque "ses rigoureuses lois" ne sont pas respectées. Il - VOUS TRAITEREZ ENSUITE UN DES TROIS SUJETS SUIVANTS AU CHOIX. (16 points) Commentaire : Commentez le texte de Jules Laforgue. Dissertation : Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, en prenant