Commentaire Paysage Apollinaire

L’Iliade d’Homère : Achille ou le modèle du héros épique Analyse comparative du texte d’Homère et de celui de Céline : du modèle héroïque à la déconstruction de ce modèle / amplification épique et art du décalage : significations. - G. Apollinaire : « Si je mourais là-bas », Poèmes à Lou (correspondance 1914-1916) : une déclaration d’amour, une représentation déconcertante de la guerre. Lectures complémentaires personnelles : 2 extraits de Les croix de bois de R. Dorgelès, 1 extrait d’A

qu’on ne l’a fait l’an dernier pour les disettes du bas Moyen Âge, ne pas axer exclusivement l’explication des mécanismes alimentaires sur les céréales, moins encore sur le pain. Les sources des derniers siècles du Moyen Âge, et plus encore les commentaires des médiévistes, se focalisent en effet sur les céréales, particulièrement les céréales panifiables –le froment par excellence-, parce que ce sont elles qui forment la masse des redevances des tenanciers, des produits du commerce, de l’alimentation

idéale. Au 20ème siècle, de nombreux artistes, et notamment des architectes, ont cherché à imaginer et ont parfois réalisé « la ville idéale ». L’Art et la publicité : influence de la publicité sur la création artistique. Omniprésente dans le paysage urbain, la publicité témoigne également de la naissance et du développement de la société de consommation, elle a marqué l’imaginaire, y compris celui des artistes. La ville et la rue comme lieu d’expression aristique. La rue est un espace d’expression

 Le commentaire d’un texte littéraire est un exercice de lecture et d’analyse qui permet, à partir d’une observation précise du fond et de la forme et de ses impressions, de rendre compte du plaisir et de l’intérêt que l’on a pris à le lire. Il s’agit de dégager les différents niveaux de signification. Ce sujet porte sur la totalité ou sur une partie de l’un des textes du corpus et se rapporte ainsi à l’objet d’étude concerné. Commenter un texte, c’est approfondir les impressions ressenties

..165 Séquence 11 Histoire des arts : Dame Nature en son jardin ..............................185 Séquence 12 Le poète, arpenteur du monde ......................................................192 Séquence 13 Parcours de lecteur : Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 .........213 Vers le bac : « Chanter la révolte » ...................................................................224 Chapitre 4 La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours ......

logique et temporelle. Il comporte des indicateurs de temps et des verbes d’action à l’imparfait, au passé simple ou au présent de narration. • le texte descriptif qui offre une représentation de la réalité (même imaginaire) : descriptions d’objets, de paysages, portraits... Les phénomènes rapportés sont situés dans l’espace. Le champ lexical est fréquemment l’un des principaux organisateurs de la description. Celle-ci interrompt souvent la narration. Ces deux types de textes ont en commun de présenter

Dominante : Lecture Séance IV- Lyrisme et romantisme Page 14 Diaporama 4 Dominante : Lecture de l’image Séance V- Un poème en prose Page 17 Séance VI – Une fenêtre sur l’intérieur : Rédaction Page 20 Eugénie Grandet, de Balzac Rédiger la description d’un paysage laissant transparaître l’état d’esprit du personnage Le radeau de la Méduse, de Géricault Travailler sur l’expression des sentiments à travers une toile romantique Initiation à la lecture de l’image Le lac, de Lamartine Travailler sur les thèmes lyriques

.................................. 19 Piste 4 : Poésie et paysage ................................................................................................................... 19 1. Le paysage poétique au cœur des grands courants esthétiques ............................................ 19 2. Le jardin comme art de vivre .................................................................................................... 20 3. Paysage avec ou sans figures ....................................

20ème siècle, de nombreux artistes, et notamment des architectes, ont cherché à imaginer et ont parfois réalisé « la ville idéale ». o L’Art et la publicité : influence de la publicité sur la création artistique. Omniprésente dans le paysage urbain, la publicité témoigne également de la naissance et du développement de la société de consommation, elle a marqué l’imaginaire, y compris celui des artistes. o La ville et la rue comme lieu d’expression aristique. La rue est un

Ophélie flotte entre sommeil et mort, étroitement encadrée par le paysage naturel et tenant à la main une guirlande de fleurs. L’idée de peindre Ophélie au moment où elle se noie était alors originale. Elle sera reprise la même année par Arthur Hughes, qui enrichit les éléments fondamentaux de la représentation : la jeune fille, exsangue, assise au bord de l’eau, contemple la rivière avec un air souffrant, au centre d’un paysage aux couleurs surnaturelles qui donnent à l’ensemble une dimension visionnaire