Commentaire Philippe Le Bel Lettres Patentes

avec le bagage des autres à l’Académie des inscriptions et belles-lettres, si nous n’arrivions, chose fort probable, à entrer à l’Académie française avec notre propre bagage. Cette permission, nous devons le dire, nous fut gracieusement accordée ; ce que nous consignons ici pour donner un démenti public aux malveillants qui prétendent que nous vivons sous un gouvernement assez médiocrement disposé à l’endroit des gens de lettres. Or, c’est la première partie de ce précieux manuscrit que

d’imprimer – pourquoi pas ? – une direction. « La tradition » ? voilà un vocable que l’on aime bien clamer aux moments solennels, comme un bouclier, comme un socle rassurant et confortable. On tombe facilement dans le cliché : la culture roumaine est bel et bien francophone et francophile, depuis toujours... Mais le pourquoi et le comment ? Voilà une question que l’on ne se donne plus la peine de se poser. Et pourtant, il y a encore des choses à dire. L’actuel ? Il est multi, pluri, trans, inter

suis un des premiers à dire que la société demande beaucoup et parfois beaucoup trop à l’Ecole. On charge celle-ci d’éduquer à la sécurité routière, au développement durable, à la santé, à la sexualité, au goût, que sais je encore ? Tout cela est bel et bon, à condition que cela ne s’effectue pas au détriment de sa mission première qui est d’enseigner des disciplines. En ce qui concerne la télévision, les choses sont toutefois différentes. Nous apprenons aux jeunes à commenter un texte, à analyser

lexicographe Richelet, des « termes de Palais ». Non d’histoire. Quand s’avisa -t-on d’en grandir le sens jusqu’à les employer à désigner un état de civilisation ? « Gouvernement féodal » et « féodalité » figurent, avec cette acception, dans les Lettres Historiques sur les Parlemens, qui parurent en 1727, cinq ans après la mort de leur auteur, le comte de Boulainvilliers (1). L’exemple est le plus ancien qu’une enquête assez poussée m’ait permis de découvrir. Peut -être un autre chercheur sera-t-il

Champs-Université, 2002. • Jean-Louis THIREAU, Introduction historique au droit, Paris, Flammarion, Champs-Université , 2001. • Raoul-C. VAN CAENEGEM, Introduction historique au droit privé, Bruxelles, E. Story-Scientia, 1998. • Pierre ALLORANT et Philippe TANCHOUX, Introduction hist. au droit, Paris, Gualino/Lextenso éditions, Mémentos LMD, 2009. 2 Manuels d’histoire du droit généraux ou spécialisés : Outre les manuels classiques du siècle dernier (Alfred ESMEIN, Jean DECLAREUIL, Émile CHENON

calcaires magnésiens se montrent en beaucoup d’endroits sur les schistes. (Le calcaire tertiaire d’Oran a été employé de tout temps aux constructions de la ville. Trois gros bancs en pleine exploitation, dans la carrière de Saint-André, donnent de très-belles pierres de taille. Si les peuples qui habitent les diverses régions de l’Atlas étaient plus avancés en civilisation et en industrie, ils tireraient probablement un grand parti des richesses métalliques renfermées dans ses flancs.) Le fer abonde dans

Le romantisme Le romantisme est un courant artistique apparu en Europe occidentale dans le courant du 18ème siècle dans les lettres en Grande Bretagne et en Allemagne, puis au 19ème en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet, par réaction contre la régularité classique jugée trop rigide et le rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le romantisme se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de

travail Lorsqu’on saisit le droit du travail à travers sa finalité première, c’est un droit qui se présente naturellement comme un instrument de protection des salariés. Le droit du travail part du constat tout à fait fondamental d’une inégalité patente entre les parties au contrat de travail. Inégalité qu’il convient de contrebalancer, telle est la finalité première du droit du travail. Cette finalité soulève depuis longtemps une question qui n’a sans doute jamais été autant d’actualité. Le

donc, dans toutes les sociétés, l'apprentissage de la langue, et dans les sociétés scripturalisées l'apprentissage de l'écriture, innovation millénaire qui a des aspects étonnamment conservateurs (qui imagine de se débarraser des formes de nos lettres, et de l'ordre de notre alphabet, fixés depuis des millénaires ?) et qui est aussi un puissant moyen de rendre le savoir cumulatif. La tradition est d'abord orale - même quand elle devient aussi écrite, car l'enseignement de l'écriture est lui-même

L’ESPACE ICI ET LÀ, AU CROISEMENT DU LITTÉRAIRE ET DU BIOGRAPHIQUE............11 2.1. Une enquête au pays (Driss Chraïbi, 1981)......................................................................................11 2.2. Léon la France, itinéraire et lettres d’Afrique d’un jeune soldat (1901-1903) ...............................12 Pour conclure – Quelques leçons d’espace.................................................................................................14 Références bibliographiques.....