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Cours de français 2012/2013 Première Perspectives à privilégier : ➢ Consolider et enrichir la culture commune acquise au cycle précédent : connaissance des grands genres littéraires, de leurs principales caractéristiques de forme, de sens et d'effets. ➢ Développer une conscience esthétique de la littérature, le goût pour la lecture des œuvres et pour l'écriture. ➢ Autonomie dans la démarche de recherche, d'interprétation ou de production. ➢ Développer une attitude à la fois réflexive et critique

parrain l’écrivain Musset de Cogners, chez qui il passait des vacances dans la lumière douce du Vendômois. Il séjournait aussi alors au Mans chez son oncle maternel, rencontrant alors «deux sœurs pleines d’esprit et de grâces, qu’il appelait ses premières danseuses» : les demoiselles Le Douairin, Louise et Zoé. Son enfance fut tranquille et régulière auprès d'un père respecté et affectueux, d'une mère aimante, dans un foyer uni et gai. Les bouleversements politiques de la France semblent ne pas avoir

importants et http://fr.wikipedia.org/wiki/L%27affaire_Corneille-Molière Page 1 sur 17 L'affaire Corneille-Molière - Wikipédia 06/01/10 11:46 étonné si, son travail d’ensemble publié, il en résultait pour notre poétique, des effets importants et infiniment souhaitables. » 3 Les moliéristes crurent ou firent croire à un « canular ». Mais jamais Pierre Louÿs ne fut aussi sérieux. En 1919, il écrivait à son ami Paul Valéry : « Ces gens-là [les moliéristes] sont fous d’imaginer que je jouerais

1 Dossier pédagogique – Un sale livre de Frank Andriat – Céline Brijs/Mijade Dossier pédagogique UN SALE LIVRE FRANK ANDRIAT Présentation Intérêt pédagogique & présentation de l’œuvre Un sale livre peut-il être beau ? Voilà la question que pose Frank Andriat au travers de cette lecture. Au rayon des injures, « sale » est employé pour renforcer une insulte : sale con, sale flic, sale menteur mais aussi sale Juif, sale nègre, sale Arabe, etc. Mais pourquoi sale livre ? Pourquoi un

plupart des champs importants, notamment la métaphysique, l'éthique, l'esthétique et la politique. Diogène Laërce dit de lui qu'il est de six ans plus jeune que son ami Isocrate2. Son œuvre, composée presque exclusivement de dialogues, est d'une grande richesse de style et de contenu, et produit, sur de nombreux sujets, les premières formulations classiques des problèmes majeurs de l'histoire de la philosophie occidentale3. Chaque dialogue de Platon interroge un sujet donné, par exemple le beau ou

– Écriture Objectifs de la séance : Découvrir la définition de la mise en abyme. Comprendre le rôle de la mise en abyme du roman dans Nos Étoiles contraires. S’entraîner à la méthode de la rédaction d’invention. S’entraîner à la méthode du commentaire linéaire. • Chapitre 5, p. 85-86, de « Je vous écris au stylo à encre » à « grâce au concours de Lidewij Vliegenthart ». • L’ensemble des chapitres 1 à 5. Séance 5 1h Lecture – Écriture – Oral Adopter un regard réflexif sur l’ensemble de l’œuvre

dossiers à part). Bonne lecture ! Son père, François Zola, né à Venise en 1795, entra dans l'armée du prince Eugène où il fut officier à dix-sept ans, la quitta pour devenir docteur en mathématiques puis ingénieur, dirigea alors les travaux de la première ligne de chemin de fer construite en Europe, entre Liz et Budweis en Haute-Autriche ; puis il passa dans la Légion étrangère où il servit en Algérie, en démissionna pour ouvrir à Marseille un cabinet d’ingénieur, où, brillant concepteur, le premier

parrain l’écrivain Musset de Cogners, chez qui il passait des vacances dans la lumière douce du Vendômois. Il séjournait aussi alors au Mans chez son oncle maternel, rencontrant alors «deux sœurs pleines d’esprit et de grâces, qu’il appelait ses premières danseuses» : les demoiselles Le Douairin, Louise et Zoé. Son enfance fut tranquille et régulière auprès d'un père respecté et affectueux, d'une mère aimante, dans un foyer uni et gai. Les bouleversements politiques de la France semblent ne pas avoir

devant lui. [17] L'une des femmes dit: Pardon! mon seigneur, moi et cette femme nous demeurions dans la même maison, et je suis accouché près d'elle dans la maison. [18] Trois jours après, cette femme est aussi accouché. Nous habitions ensemble, Page 1 aucun étranger n'était avec nous dans la maison, il n'y avait que nous deux. [19] Le fils de cette femme est mort pendant la nuit, parce qu'elle s'était couchée sur lui. [20] Elle s'est levée au milieu de la nuit, elle a pris mon fils à mes

aurait fait intervenir sa mémoire conscience.  La réminiscence c’est le fait de revivre quelque chose comme la première fois, c’est là l’explication de cette joie : le fait que quelque chose est resté en lui de manière inaltérée, une chose à échappée à l’emprise du temps, à l’oubli. Expérience d’ « extase de mémoire » où il se sent libéré du sentiment d’être mortel. Il s’agit ici de la première expérience de réminiscence. Le narrateur ne comprendra qu’à la toute fin de son récit qu’il y a une correspondance