Commentaire Sujet 1ere Es Poesie

La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne 2ntroduction I A Objet d’étude : écriture poétique et quête du sens La poésie constitue une manière spécifique de rendre compte du monde par la place qu’elle donne à l’imagination et au travail sur la signification et la matérialité sonore des mots. Elle est en effet le genre par excellence où chaque auteur, inventant une langue

XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne 2Introduction A Objet d’étude  : écriture poétique et quête du sens La poésie constitue une manière spécifique de rendre compte du monde par la place qu’elle donne à l’imagination et au travail sur la signification et la matérialité sonore des mots. Elle est en effet le genre par excellence où chaque auteur, inventant une langue

réaction violente de la foule « dévouer » = sacrifier SF : v61-v62 la mise à mort de l'Âne v62 ellipse à la césure => sentence injuste l'explication vient dans le distigue (2 vers) final du discours du fabuliste. Théâtralisé : v1-v14 prologue 1ère acte v15-v33 le Lion => menace 2ème acte v34-v48 le Renard plaidoirie de défense du Lion. Les autres se défendent. 3ème acte v49-v54 l'Âne auto accusation Dénouement tragique le Loup et l'éxécution de l'Âne 2) Une situation tragique analyse

Caliste Et moi je ne vois rien quand je ne la vois pas. INTRODUCTION La date, qui renvoie à la mise en ordre du royaume de France par la monarchie, le nom du poète qui symbolisa très rapidement l'exigence d une esthétique rigoureuse pour la poésie (cf Boileau "Enfin Malherbe vint et le premier en France", Art poétique, Ch. I, v. 131-134) et la forme fixe que représente le sonnet, tout concorde pour faire de cette pièce un monument de recherche verbale plus qu'une expression subjective d'un

Vidal Naquet (Mythe et Tragédie en Grèce ancienne) : dans leur interprétation, la catastrophe tragique redouble le mouvement historique, avec le passage d’un ordre ancien à un ordre nouveau. Structure de la tragédie Prologue = partie qui précède la 1ère apparition du choeur, exposition de la situation. Il existe des pièces sans prologue : les Perses et les Suppliantes d’Eschyle., le Rhésos attribué à Euripide. Cette particularité du Rhésos a constitué un argument contre l’authenticité, tant le prologue

Un roi sans divertissement 1 Cette séquence sur Un Roi sans divertissement de GIONO, a été réalisée par Stéphanie PETRONE, professeur agrégé de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère L du Lycée Un roi sans divertissement de Jean Giono (1947) Etude d’une œuvre intégrale. Objet d’étude : le roman, vision de l’homme et du monde. Problématique : comment l’auteur, par des dispositifs narratifs novateurs, rend-il compte de l’énigme qu’est l’homme ? Place de la séquence dans l’année

œuvre : c’est en 1555 qu’elle publie la totalité de ses œuvres ; débat de Folie et d’Amour, (discours), Elégies (poésie lyrique sentimentale et mélancolique, au nombre de 3),(le lyrisme est l’expression d’une émotion personnelle intense ; la poésie lyrique traite des sentiments du poètes par des thèmes comme l’amour, la mort, la communion avec la nature, le destin….) et Sonnets (25) Sa poésie, dans les Sonnets évoque son amour malheureux, revendique librement le plaisir charnel (physique) et ne s’inquiète

Perdereau Céliane 1ereS5 COMMENTAIRE L'ALBATROS DE BAUDELAIRE Le XIXème siècle est marqué par l'époque du romantisme. Partisan de cette nouvelle idée, Charles Baudelaire (1821-1867), poète français, rédige L'Albatros en 1857. Ce poème tiré du recueil parle de voyage. Baudelaire ayant beaucoup voyagé exploite facilement ce thème avec sa propre expérience. Ce poème est écrit en quatre quatrains et ses vers sont des alexandrins. Il décrit surtout les différents aspects physiques et psychologiques

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Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture