Commentaire Voltaire Femmes Soyez Soumises

2006 Moyens mémo-techniques: Dissertation: DLACHAIT D: Définition de tous les mots L: Limite du sujet A: Accroche (Citation, Actualité) C: Droit Comparé H: Historique A: Annonce du plan I: Intérêt du sujet (théorique, pratique) T: Théorie Commentaire: QQOCP Q: Qui? (auteur) Q: Quand? O: Où. C: Comment? P: Plan Bibliographie: Marie-Anne COHENDET: Ed. Montchrestien Olivier DUHAMEL: Ed. Seuil Jean GICQUEL: Ed. Montchrestien Introduction générale Mardi 3 Octobre 2006 La constitution

L’Etat français et le pluralisme. Histoire politique des institutions publiques de 476 à 1792 N.ROULAND Odile Jacob Les constitutions de la France depuis 1789 Garnier-Flammarion Présent chez plusieurs éditeurs. Préférer les éditions accompagnées de commentaires. Dictionnaire de l'Ancien Régime BELY Dictionnaire de la Révolution française TULARD Dictionnaire Napoléon TULARD Dictionnaire du Second Empire TULARD 2 INTRODUCTION "On raisonne trop souvent, comme si le genre humain finissait et commençait

l'application de la loi des XII tables, tous ces crimes relevaient de prv arbitraire du consul. Désormais ces crimes sont fondés sur la loi et relèvent de tribunal du peuple. 2. Une fois la loi des XII tables rédigée par les décemvirs cette loi fut soumise au comices centuriates et votée par cette assemblée. Première loi votée à Rome. Pour conclure : la loi des XII tables consacre l’égalité juridique et met un terme à l’arbitraire du magistrat dans l’exercice de la justice. Le magistrat est désormais

de ses traditions, coupé de ses racines, reclus dans une Martinique «désespérément obturée à tous ses bouts ». Or cette plongée en soi-même autorise le renversement des images négatives scandant le poème depuis son ouverture : de l'horizontalité soumise (« Au bout du petit matin, cette ville plate étalée ») à la verticalité libératrice (« et nous sommes debout maintenant, mon pays et moi »), de la parole empêchée d'une « foule criarde si étonnamment passée à côté de son cri » au surgissement viril

Néanmoins, la nécessité fut la plus forte», Titus s’imposa la continence ,et ils eurent le courage de maîtriser leur douleur. Dans ‘’Les femmes illustres’’ de Georges de Scudéry (1642, une cinquième édition sortit en 1667), recueil qui se compose de vingt «harangues héroïques», probablement rédigées par sa sœur, Madeleine, et qui sont adressées par des femmes célèbres de l'Antiquité à I'homme auquel leur nom est associé, il y en a une, la ‘’Harangue VIII’’, que prononce Bérénice devant un Titus

chat et la souris Le miroir Le papillon sur l’épaule Les statues de pierre Relaxation Contraste Abri antiatomique Anagrammes Causeuse Chant de fierté Choix restreint Concours euroblagues Les Chaudoudoux Cultionary Ecouter la nature Cs Lx S/G Pi Commentaires Jeu d’écoute Jeu d’écoute Jeu non-verbal Jeu non-verbal Jeu non-verbal Jeu non-verbal Activité calme Jeu théâtral Mise en situation Jeu de lettres Discussion en vis-à-vis Activité musicale Pour se positionner Sur les stéréotypes Jeu sur base d’un

ce sujet, les romains n’ont pas vraiment réussi à trouver de solution. Normalement, l’empereur est élu par le Sénat mais il y aura toujours des pressions militaires ainsi que, de par la volonté des empereurs, des délires émanant des héritiers. Les femmes, elles, n’étaient pas autorisées à participer à la vie active. Ainsi, le droit romain est un code machiste d’où la place de la femme n’est guère favorable sous l’Antiquité et qui n’a donc pas permis l’évolution de son statut. La pratique du complot

donc demandé de venir avec sa mère, la reine Clytemnestre, en prétextant l'impatience d’Achille, son fiancé, qui voulait qu'on célébrât les noces avant le départ de la flotte. Pris de remords, il voudrait maintenant qu’Arcas aille porter aux deux femmes une lettre leur indiquant que le mariage est repoussé par Achille qui est revenu de Lesbos avec une jeune captive nommée Ériphile. Scène 2 : Achille et Ulysse pressent Agamemnon d’attaquer Troie. Scène 3 : Ulysse insiste sur la nécessité de la guerre

2  Pourquoi étudier la pensée critique?     2.1  Un idéal de citoyenneté participative et délibérative mal en point     Apprendre la pensée critique, c’est apprendre à évaluer des arguments, à juger les informations et  les idées qui nous sont soumises. C’est encore apprendre à formuler clairement ses idées et à les  rendre plus plausibles et convaincantes, y compris à nos propres yeux. Ces objectifs sont valables en  soi, sans aucun doute. Mais en quoi tout cela concerne­t­il l’exercice le politique et plus précisément 

Pourquoi étudier la pensée critique?     2.1  Un idéal de citoyenneté participative et délibérative mal en point     Apprendre la pensée critique, c’est apprendre à évaluer des arguments, à juger les informations et  les idées qui nous sont soumises. C’est encore apprendre à formuler clairement ses idées et à les  rendre plus plausibles et convaincantes, y compris à nos propres yeux. Ces objectifs sont valables en  soi, sans aucun doute. Mais en quoi tout cela concerne­t­il l’exercice le politique et plus précisément