Communauté française de Belgique

nouvel Grand Empire Germanique. Tous les autres Etats comme la Belgique, le Danemark, les Pays-Bas, le Luxemburg, etc. devaient aussi être intégrés de force dans ce Grand Empire Germanique. Quant à l’Afrique que Hitler n’entendait pas conquérir directement par des campagnes armées sur le sol africain, elle devait revenir au Grand Empire Germanique comme butin de guerre des pays vaincus ou maîtrisés comme la France, la Belgique, le Portugal ou la Grande Bretagne. Cet ensemble d’anciennes colonies

le russe). 2. L’ histoire de la langue française dans le monde. Lisez le texte ci-dessous et dites dans quel ordre se pré sentent les parties suivantes. a Le rôle du français en Europe. b L’enrichissement du vocabulaire du français. c L’origine du français е l’apparition du francien. t d Le français est la langue d’Etat. e Les changements du XX siècle. f Le rayonnement du français dans le monde. g Le statut obtenu par la langue française en 1945. Le français est une langues romane

L'EVEIL DES NATIONALITES : LA GRECE ET LES BALKANS      Introduction: Au lendemain de l'intervention française en Espagne, on a les premiers mouvements populaires d'aspirations nationales et libérales. Des failles apparaissent dans le système de Vienne, le système Metternich. L'indépendance des colonies espagnoles et portugaises a été un signe du déclin de l'Espagne et du Portugal (Amérique latine). On a parlé d'indépendance nationale. Et en Europe, un mouvement national, celui des grecs

CONSTITUTIONNEL (Palestine réclame le statut d’Etat observateur à l’ONU) * Continuité de l’Etat Aucune règle qui voudrait que l’Etat est un espace continu. * Continuité dans le temps On dit souvent la continuité du service public. (ex : Belgique, sans gouvernement de plein exercice pendant plusieurs mois) C’est une règle fondamentale de la géopolitique. Ex : affaire des emprunts russes. Dernier tsar a beaucoup emprunté pour la révolution russe, l’URSS a dit que ces dettes ne les concernaient

Les USA 17 1.4 Conditions d’accès pour l’admission à l’université d’accueil 18 1.5 Le droit d’inscription 18 1.6 La durée du séjour 19 1.7 Le coût moyen d’un séjour Erasmus 20 1.7.1 En Belgique 20 1.7.2 A l’étranger 21 1.8 La bourse accordée aux étudiants 28 1.9 Les logements 30 1.9.1 En Belgique, à Mons 30 1.9.2 A l’étranger 33 2. L’organisation du programme Erasmus 35 2.1 Les démarches avant son arrivée 36 2.1.1 Student Application Form 37 2.1.2 Learning Agreement 37 2.1.3

L’UNION EUROPEENNE Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, l'Europe à bout de souffle cherche un moyen de consolider la paix si chèrement acquise. Le 17 mars 1948, la Belgique, la France, le Luxembourg, les Pays-Bas, et le Royaume-Uni signent à Bruxelles le Traité d'Union occidentale qui prévoit une collaboration en matière économique, sociale, culturelle, et de légitime défense collective. Ce traité fut concurrencé dès l'année suivante par la création de l’OTAN qui inclut un plus grand nombre

L'Etat-Nation : sa conception actuelle Le concept d'état-nation, né de la Révolution française est actuellement remis en cause sans pour autant être condamné. Cette remise en cause découle tout à la fois de la mondialisation croissante et au développement de la régionalisation liée à une certaine évolution de la démocratie. Critiques de la théorie de l'Etat-Nation Pour les fédéralistes européens : partisans d’une Europe fédérale : état Nation pour eux est une « construction artificielle :

colonie de Saint-Domingue à la Compagnie des Indes Occidentales. Le nom de Saint-Domingue sera confirmé par les traités de Ryswick (1697) et de Bâle (1795) pour désigner la partie occidentale (pars occidentalis), qui, durant cette période coloniale française, fut aussi surnommée la « perle des Antilles ». Le 1er janvier 1804, en déclarant l'indépendance du pays, Dessalines lui redonne le nom taino d'origine, Haïti-Bohio-Quisqueya, en honneur à ce peuple amérindien. Haïti est le nom donné, en français

É Nord-Pas-de-Calais B. aplaceetlerôle L desrégionsenFrance etdansunautrepays européen:l’Allemagne Étude de cas Comprendre l’organisation d’une région avec 5 documents. Centralisation, décentralisation, Comparer les régions françaises État fédéral, partage des compé- et allemandes avec des cartes tences. et des tableaux statistiques. 2 Séquence 1 – HG11 © Cned – Académie en ligne 1 A Approche des territoires du quotidien Le programme de la classe de première

2. Projets futurs P. 13 IV. FINANCEMENT P.14 1. Dons 2. Parrainage V. CONTACT P. 15 VI. LEXIQUE 1. L’association « Fraternité Médicale Guinée » (FMG) P. 16 2. Méthode Montessori P. 17 3. Théâtre – Action P. 18 4. La Communauté Française P. 19 INTRODUCTION L’idée du projet « Handicap Europe – Afrique », m’est venue en voyant les progrès inespérés de ma fille Céleste, depuis qu’elle est déscolarisée. Aujourd’hui, âgée de 13 ans et demi, elle suit un enseignement officiel