Compact fluorescent lamp

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 1S 4 Les lampes au quotidien Type d'activité | Activité documentaire | | Notions et contenusDifférentes sources de lumière : étoiles, lampes variées, laser, DEL, etc. | Compétences attenduesDistinguer une source polychromatique d’une source monochromatique caractérisée par une longueur d’onde dans le vide. | | Socle commun de connaissances et de compétencesManifester sa compréhension de textes documentaires.Extraire d’un document les informations

caractéristiques de chacune faire un classement et voir les nouvelles technologies de demain. 2 I-Problématique………………………………………………2 II-Historique et fonctionnement 1) La lumière artificielle………………………………………….4 2) Les différentes technologies de lampes………………………4 3) Lampe incandescente………………………………………...4-5 4) Lampe halogène………………………………………………..5 5) Basse consommation……………………………………….. 6-7 6) LED………………………………………………………………7 III-Classement : 1) Recyclage………………………………………………….8-9-10 2) Prix…………………………………………………………

su diversifier son utilisation afin de s’adapter à ses besoins, à partir du thème du progrès et de l’environnement. Nous appelons ici lampes basiques, les lampes à incandescence classiques car elles sont la représentation que nous nous faisons d’une lampe.  [pic] Tout d’abord, il existe 3 familles de lampes : les lampes à incandescence (à filament); les lampes à décharges ( fluorescence) et la DEL (electroluminescence). Point historique : La lampe, inventée par Thomas Edison en 1879 a été un

en pierre, en terre-cuite ou en métal à l'Âge de bronze. Ce sont les hommes de l'Antiquité et du Moyen Âges qui s'en servaient. Elles ont un ou plusieurs becs pour a accueillir une mèche( en lin, en chanvre, en laine, en roseau ou en coton). Les lampes fermé ont des trous pour pouvoir les remplir, souvent au centre d'un genre d'entonnoir. L'huile qui était utilisé était de l'huile végétale, de l'huile de baleine, de l'huile de noix ou de l'huile minéral. La chandelle : (Moyen Âge)

4 tiroirs en panneau de particules ----------------------------|Communiquer|- Se voir- S'entendre-S'installer|- Eclairage adéquat, disposition du mobiler- Isolation phonique- Chaises et tables|- 6 luminaires plafond, lampes halogène, diam 250mm, 100 w.-14 luminaires plafond, lampes halogène, diam 85mm, 50 w.-7 fenêtres en PVC, double vitrage 4-6-4-9 tables de 4, 32 fauteuils|Question 2 : Indicateurs de bien être dans la Salle à Manger.1 - Les personnes peuvent prendre leurs repas à différents moments

Source de rayonnement construite en vue de produire de la lumière visible ou des rayonnements infrarouges ou ultraviolets. Une lampe est constituée de  l'ampoule et l'appareillage luminaire. II . Les différentes lampes -Lampes à incandescence Ces lampes très courantes reposent sur un principe de fonctionnement inventé par Thomas Edison au XIXe siècle. Un filament de tungstène s'échauffe lorsqu'un courant électrique le traverse. Placé dans une ampoule vide ou remplie d'un

avoir été utilisé par l’Homme.Les premières lampes à huile, qui datent d’environ 20.000 ans avant J-C., étaient de simples pierres évidées puis remplies d’huile végétale dans laquelle trempait une mèche. On pense même que ce type de lampe était connu des hommes des cavernes. Une lampe à huile est une lampe dont le combustible est de la graisse animale, de l'huile végétale, de l'huile de baleine ou encore de l'huile minérale. -Antiquité Les lampes à huile évoluent du simple bol rempli d'huile

Ampoules à économie d'énergie, marques : philips, Osram, Aurora, Compact Fluorescent Tubes fluorescents Lampes à décharge Ampoules LED Ampoules de phare Luminaires & Spotlights Die Cast Spotlights Pressed Steel Salle de bains IP assignée Multiples encastré Appliques Résistant au feu Spotlights Feux en plein air Packs Spotlight Spots LED Accessoires d'éclairage Transformateurs basse tension Spot Accessoires Supports de lampes Firehoods Boîtes de jonction Commutateurs Light & Sockets

d’électricité des commerces. En adoptant les nouvelles technologies de lampes, de luminaires et de système de commande/contrôle, il est possible aujourd’hui d’améliorer son éclairage, de réduire ses frais de consommation et de maintenance et de diviser par deux cette facture. Si les niveaux d’éclairement (lux) ne sont pas toujours significatifs, il est indispensable de connaître deux notions essentielles relatives à la lumière émise par les lampes : • Le rendu des couleurs traduit la capacité d’une lampe à

beaucoup contribuer à le diminuer. Réduire votre part personnelle des émissions responsables du réchauffement du globe est plus facile que vous le pensez. Si chaque foyer américain remplaçait six ampoules normales de 60 watts par des lampes fluorescentes compactes (LFC), cela équivaudrait au retrait permanent de la route de près de quatre millions d’automobiles. De petits pas dans la maison et dans la cour Nous sommes tous capables d’apporter de petits changements dans notre maison et notre cour