Comparaison Baudelaire Verlaine

externe: il pénètre dans la pensée des personnages importants - Il en sait plus que les personnages et le confie au lecteur. Ainsi, le narrateur est non focalisé (focalisation 0) car il est omniscient. Rythme: Les courbes de rythme sont des comparaisons entre le temps du lecteur, en nombre de page, et celui de la fiction, respectivement en ordonnée et en abscisse. Les points de rencontre représentent le rythme. Ainsi, lorsque le graphique est horizontal, le rythme est rapise et quand il est vertical

l’énoncé l’apparition d’une essentielle de l’énoncé. » (Source : G. Mounin, Dictionnaire de la Linguistique cité par D.I.T.L.) Assonance (féminin) : c’est la répétition d’une même voyelle dans une phrase ou un vers. Exemple dans Poèmes saturniens de Verlaine (« Mon rêve familier ») : « Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant […] ». Asyndète (féminin) : c’est la suppression des particules de coordination dans l’ordre grammatical ou sémantique. Exemple dans Les caractères de La Bruyère (« Ménalque ») :

Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 août 1867 (à 46 ans). Baudelaire mène une vie en opposition aux valeurs bourgeoises incarnées par sa mère et son beau-père. Il passe son Baccalauréat au lycée Saint-Louis en fin d'année et est reçu in extremis. Jugeant la vie de l'adolescent « scandaleuse », son beau-père décide de l'envoyer en voyage vers les Indes, périple qui prend fin prématurément, en 1841, aux îles Mascareignes (Maurice

lors des activités de l'unité modèle sur la poésie: Le classicisme et le romantisme : Initiation à l'analyse littéraire. — Charbonneau, Johanne ; et al. — Boucherville : Gaëtan Morin Éditeur,1996. — ISBN 2-89105-606-X Les fleurs du Mal. — Baudelaire, Charles. — Pössneck : Librio, 1995. — ISBN 2-277-30048-9 Le bateau ivre. — Rimbaud, Arthur. — Pössneck : Librio, 1995. — ISBN 2-277-30018-7 Des ressources sur l'enseignement de la poésie au secondaire, par exemple: Perspectives 5e Images

d'oppositions ou vice versa | Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais […] (Baudelaire) | Antiphrase | Le fait d'exprimer le contraire de ce que l'on pense sans laisser aucun doute sur la véritable opinion | Exprime souvent l'ironie | La confiance règne ! C'est du joli ! | Les figures d'analogie et de substitution : FIGURES | DEFINITION | EFFETS | EXEMPLES | Comparaison | Rapproche 2 termes en expliquant leur élément commun | Mise en relief

……………………………… p 8 Jean Auvray A mes amis……………………………………………………………………………… p 9 Evariste de Parny Le ballet des heures…………………………………………………………………. p 10 Gérard de Nerval L’Ennemi …………………………………………………………………………… …. p 11 Charles Baudelaire Chanson d'automne …………………………………………………………………p 12 Paul Verlaine Le Lac ………………………………………………………………………………p 13-14 Alphonse de Lamartine Le Pont Mirabeau …………………………………………………………………… p 15 Apollinaire La fuite du temps……………………………………………………………………. p 16 Zhu Ziqing Préface 2 La fuite du

qui, « graves magiciens //Incantent le ciel quand il tonne », ou « aube » associé aux Soleils couchants par Verlaine), par les connotations comme l’Inspiration derrière la figure féminine dans les Pas de Paul Valéry (« Personne pure, ombre divine,/ Qu’ils sont doux, tes pas retenus ! ») ou par des réseaux lexicaux tissés dans le poème comme la religiosité dans Harmonie du soir de Baudelaire. Le poète dispose d’autres ressources encore comme la place dans le vers ou dans le poème (« trou de verdure

l’enjambement. Chateaubriand, lui, il utilise beaucoup de figure de style comme la comparaison, la métaphore, l’hyperbole On retrouve aussi des allitérations, l’assonance ou encore le chiasme, le parallélisme de construction, le polysyndète, l’asyndète,… Cette prose poétique peut tout aussi bien être un genre narratif mais aussi un texte qui fait par à la réflexion, à la rêverie, à la fantaisie. Dans les années 1860, Charles Baudelaire choisira la désignation « poème en prose »pour son œuvre « Petits poèmes

Sommaire : Page 5 & 6 : Préface Page 7 & 8 : Anna de Noailles, « L'hiver » Page 9 : Charles d'Orléans, « Le Printemps » Page 10 : Victor Hugo, « Nuit de juin » Page 11 : Charles Baudelaire, « Sonnet d'automne » Page 12 & 13 : Gaston Couté, « Les Saisons » L'inspiration au fil des Saisons Préface : Depuis des siècles, la poésie est au cœur des sociétés : elle transmet l'Histoire

phrase au texte, l'enchaînement et la cohérence du discours. Accent mis sur l'étude de textes. Les élèves doivent maîtriser un certains nombres de termes précis : Figures de style ou de rhétorique : anaphore, apostrophe, allégorie, antithèse, comparaison, ellipse, litote, métaphore, symbole… Catégories linguistiques : énonciation, locuteur, discours/histoire… Catégories prosodiques : accent, intonation, mètre, rythme, tempo… Catégories narratologiques : histoire, narration, temps de l'histoire