Composition De La Tragedie Grecque

Clisthène à Socrate, Le Seuil, coll. « Points Histoire », Paris, 1995. – C. Nicolet, J.-M. Bertrand, Daniel Nony, Citoyen dans l’Antiquité, La Documentation photographique, n° 8001, février, 1998. – C. Orrieux et P. Schmitt Pantel, Histoire grecque, PUF, coll. « Quadrige », nouv. éd., Paris, 2004. 17 • Chapitre 2 – Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècles av. J.-C.) – A. Queyrel, Athènes, la cité archaïque et classique, Picard, Paris, 2003. PROBLÈMES POLITIQUES – M.-F

1 Les sources théâtrales antiques du personnage de Médée : Euripide et Sénèque Médée dans la littérature grecque :  Euripide (pages 2 à 14) Médée dans le théâtre latin : Sénèque (pages 15 à 24) Médée dans la littérature grecque On trouvera une revue suffisamment large des sources antiques du personnage dans l’article de Marie-Adélaïde Debray, « Orphée et Médée. Approche comparative de deux gestes mythiques », Folia electronica classica, n° 4 (2002). Pour une étude complète voir Alain MOREAU, Le

GUY RACHET LA TRAGEDIE GRECQUE Copyright, Payot, Paris, 1973 Toate drepturile asupra prejentei ediţii sint rezervate editurii UNIVERS Guy Rachet TRAGEDIA GREACĂ 2002 Traducere de CRISTIAN UNTEANU Bucureşti, 1980 EDITURA UNIVERS PROLOG CONSIDERAŢII INACTUALE ŞI ACTUALE OARE IN CE MOD un om al secolului XX poate aborda tragedia greacă ? Oare cum se mai poate simţi el implicat în problemele pe care aceasta le ridică ? In cele din urmă, tragedia greacă rămîne oare numai o simplă curiozitate

correspondent aussi à l’invention de l’écriture. Ce système de représentation en bandes parallèles pour créer une composition étagées est un système utilisé pendant les 5 millénaires suivants et tout particulièrement dans l’illustration narrative. Le vase d’Ourouk est le plus intéressant des objets de cette période (-3000 à -3500, Bagdad). Ici encore, l’artiste déploie des compositions, il raconte une histoire qui n’a pas de fin, qui fait le tour du cylindre mais de façon étagée.Les sumériens réalisent

qui passe de l'une à l'autre de ces émotions. Dans la lettre de Marcel Schwob à Stevenson, on peut lire comment Schwob analysait sa propre manière d'écrire en la calquant sur celle de Stevenson : "Nous avons même principe de composition, je veux dire la simplicité et au lieu de la description coordonnée, une description progressive, avec quelques traits marquants qui représentent plus un tableau pour l'œil de l'esprit qu'une analyse précise et détaillée."[22] Toujours s'adressant

trouvait tant belles, tant nettes, tant honnêtes, tant pudiques et continuellement occupées, l'une à contemplation des astres, l'autre à supputation des nombres, l'autre à dimension des corps géométriques, l'autre à invention rhétorique, l'autre à composition poétique, l'autre à disposition de musique, qu'approchant d'elles, il détendait son arc, fermait sa trousse, éteignait son flambeau, par honte et crainte de leur nuire. Puis ôtait le bandeau de ses yeux pour plus ouvertement les voir en face et

rude apprentissage. A douze ou treize ans l'apprenti prépare les supports et broie les pigments. Son appréhension du dessin passe par la copie des dessins de maîtres2, puis l'étude de moulages et l'observation de la nature, avant d'imager des compositions personnelles. Lorsqu'il prend le pinceau, c'est parfois pour traiter un élément particulier du tableau du maître, le plus souvent paysages ou animaux. Ainsi la plupart des oeuvres de cette époque ne sont pas uniquement de la main du maître et

Aristote Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Aristote (Ἀριστοτέλης) Philosophie grecque Antiquité Portrait d'après un original en bronze de Lysippe Données clés Naissance 384 av. J.-C. à Stagire Décès 322 av. J.-C. à Chalcis École/tradition Fondateur du Lycée, aristotélisme, péripatétisme Principaux intérêts Physique, métaphysique, biologie, éthique, politique, langage, logique, poétique, rhétorique Idées remarquables Syllogisme,

..........  75   HORACE,  ART  POETIQUE,  EXTRAITS.  ...........................................................................................................  78   JEAN  DE  LA  TAILLE,  «  DE  L'ART  DE  LA  TRAGEDIE  »,  EXTRAITS.  ........................................................  79   LES  «  TROIS  DISCOURS  DRAMATIQUES  »  DE  CORNEILLE  (PRESENTATION)  .................................  83   L’ESTHETIQUE  THEATRALE

savoir. Le rapport antique au savoir est tout autrement constitué. Il présente la verticalité, une structure initiatique, une valeur intrinsèque, une utilité sociale, une conscience de l’histoire et de la sociabilité du savoir. Dans la vision grecque antique, le savoir constitue une maison, un édifice cohérent, protecteur, hiérarchisé et qui rend le monde habitable et vivable. Montaigne, dans la maison écrivait des citations d’auteurs anciens sur les murs. Malraux, lui invente des maisons de