Composition Decolonisation Colonisation

Attitudes Analyser les modalités et les enjeux de la présentation de l'autre dans un écrit ou dans une image. Champ littéraire : Période : XXe siècle. Littérature (roman, poésie, théâtre, essai) en rapport avec : la colonisation et la décolonisation ; - les récits de voyage ; - les récits de filiation. Champ linguistique : Lexique : individuel/collectif/singulier. Lexique du comportement, du jugement et des valeurs. La phrase complexe. Connecteurs d’opposition. Procédés

miettes dans la course à la colonisation, tel le Namibie mais elle perdra ses colonies après la première Guerre mondiale. A. Qu’est-ce qu’une colonie ? Le principe de colonie ainsi que le mot lui-même viennent de l’antiquité romaine. Le mot colonie vient du latin colonus qui signifie un citoyen romain qui va s’installer ailleurs tout en gardant un lien avec la métropole. On est face à un double processus qui restera, par la suite, une caractéristique de la colonisation : le colonus a des devoirs

(Saint-Simon 1814) Difficile de s’entendre? Au XVIIIe, XIXe, XXe, l’Europe est au cœur de plusieurs conflits : - Révolution française - Napoléon - Révolution belge - Napoléon III - Guerres de colonisation - Première guerre mondiale - Deuxième guerre mondiale - … L’entre-deux-guerres • Après la première guerre, certaines personnes ont pensé : « plus jamais ça » • Pour éviter de nouveaux conflits, il

perceptions tracent ensemble les contours de la société internationale, originale par sa structure, en raison de son caractère imparfait et par le processus de mutation rapide qui l’affecte. La particularité de la société internationale tient à sa composition : hétérogène et fondée sur des éléments largement fictifs. Hétérogène parce que notre « village planétaire » (Marshall MacLuhan) est composé d’acteurs aussi dissemblables que les 201 E actuels (certains immenses, certains tout petits) lesquels

...................................................................................................................................................................... 109 4 11 Cartes Étude 1 Étude 1 Étude 2 Étude 2 Leçon 1 Leçon 2 La décolonisation ................................................................................................................................................................................................................................... 110 Introduction

...................................32   2.2-­‐  Désarticulation,  dualisme,  économie  informelle  et  sous-­‐emploi .............................................34   a-­‐  Les  conséquences  de  la  décolonisation ................................................................................................................34   b-­‐  Le  dualisme.................................................................................................

également sur la nature politique du régime organisé. L'Etat n'est subordonné à aucun autre sujet de droit international mais est pourtant bien subordonné au droit international. I. Territoire et compétences territoriales A. Définition et composition du territoire Le territoire est l'espace à l’intérieur duquel s’exercent les compétences de l'Etat. On parle de compétences territoriales d’un état. L’Etat possède des compétences générales et exclusives sur son territoire (détermine n’importe

qui dure plus qu'auparavant ou les secondes générations se sont mieux intégrés. Il y a une sorte de tri, on prefère les européens, ensuite les asiatiques, les africains et enfin les maghrébins. Le racisme post coloniale sont les séquelles de la décolonisation, (Algérie 1962, Tunisie/Maroc 1956). 17 octobre 1961 : il y a des attentats à l'époque en Algérie et en France par le FLN, le prefet de police de Paris décide d'un couvre feu obligeant les algériens à ne plus sortir entre 20h et 6h du matin, et

le fruit des circonstances (2). Et d'abord, sans remonter aux grands noms d'autrefois (3), arrêtons-nous à celui d'Edmond Doutté (4). « L'Algérien » Edmond Doutté a donné son (1) Un ouvrage récent (Ayache, Le Maroc), a pour titre : Bilan dyune colonisation. L'ouvrage de Ch.-A. Julien, L'Afrique du Nord en marche, peut aussi être considéré comme un bilan politique, celui des occasions perdues... (2) La documentation dont nous disposons pour faire cette étude est limitée; nous avons trop souvent utilisé

Haye. Cette juridiction internationale règle les litiges entre les Etats, reconnaissant sa compétence en rendant des arrêts. Sous-section 4 : le Droit des peuples à disposer d’eux même La vague de décolonisation postérieur à 1945 a amené les Nations Unis à développer le Droit à la Décolonisation ainsi que le Droit des peuples à disposer d’eux même. Ce principe figure explicitement à l’art1 et 2 de la Charte des Nations Unis ainsi que dans d’autre Charte et notamment celle de l’Atlantique du 14