Composition En Géographie Sur Les Transformations Des Espace économique En France

L’Afrique et la diplomatie économique du cuivre : une malédiction séculaire : cas particulier de la République démocratique du Congo Professeur Blaise Sary Ngoy Vers la fin du mois de janvier 2013, il s’est tenu une conférence à Lubumbashi sur la transparence dans la gestion minière. Les statistiques fournies en ce qui concerne la production sont édifiantes. Le ministre a indiqué qu’en dix ans, la production de cuivre est passée de 5 000 à 600 000

Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : Les États-Unis rassemblent l’ensemble des critères (politique, militaire, économique, culturel, etc.) qui permettent de définir une puissance à l’échelle continentale et mondiale. Zbigniew Brzezinski écrit qu’« aucune puissance ne peut prétendre rivaliser avec les États-Unis dans les quatre domaines clés – militaire, économique, technologique et culturel – qui font une puissance globale » (Le Grand Echiquier : l’Amérique et le reste du monde, Bayard

………………………………………………………………..................……..…p.8 a) Enseignement ………………………………………………………..................……..…p.8 b) Le Sport …………………………………………………… ….................……………...p.9 2.3 Transport et communication ……………………………………..................…………….p.10 3. POLITIQUE ECONOMIQUE ………………………………....................………...….p.11 3.1 Secteurs d’activités ……………………………………………..................…….………...p.12 a) Agriculture ………………………………………………….................……....……….p.12 b) Industrie …………………………………………………….................……….……...

nature du transport ...................................................... 1. 2. 3. © Groupe Eyrolles Le champ du transport ................................................................................. 1.1 Le transport dans la vie économique .................................................. 1.1.1 Un concept à préciser ....................................................................... 1.1.2 Limites comptables attachées au transport ..................................... 1.1.3 Transport

 Lycée Victor Augagneur Direction des Etudes Département d’Histoire et Géographie HISTOIRE GEOGRAPHIE CAHIER DE L’ELEVE CLASSE TERMINALE Cours Activités d’apprentissage Evaluations formatives Sujets type Baccalauréat pour s’entraîner Dominique Bissombolo Professeur certifié des Lycées, Inspecteur. PARTIE HISTOIR OG1 : Analyser la deuxième guerre mondiale ( 1939-1945) Le 11 novembre 1918, l’Allemagne signa l’armistice. Les

conférences, Université Paris-IV Sorbonne et Sciences Po Paris Certifié d’histoire-géographie Lycée Jules-Uhry, Creil (60) Certifié d’histoire-géographie, docteur en histoire Lycée Couperin, Fontainebleau (77), chargé de cours à l’Université Rabelais de Tours (37) Arnaud Donneger, Certifié d’histoire-géographie Lycée Paul-Langevin, Beauvais (60) Laurence Granit-Gay, Agrégée d’histoire-géographie ESPÉ de l’académie de Lyon et lycée Lalonde, Bourg-en-Bresse (01) Agrégé d’histoire

parfois comme peu opératoires dans l’analyse et les jeux herméneutiques comme la géographie, l’histoire, la philosophie et l’anthropologie. Discipline, encore et toujours en formation, ne cessant de s’auto-interroger sur son propre parcours, ses objets possibles et produisant continuellement ses propres outils de lecture, la littérature comparée reconstruit peut-être des territoires pouvant mettre en relation des espaces littéraires, d’autres disciplines et différentes ères géographiques qui s’articuleront

Le remploi ou found footage Le remploi intertextuel ou « en esprit » Hybridation et combinaison références orientations bibliographiques pistes de recherches 17 17 18 19 20 21 22 24 24 24 25 26 27 28 30 31 Déconstruction et reconstruction des espaces collectifs La typographie et la cartographie : des systèmes d’organisation de l’espace La foule et la société de masse L’anomie La « communauté comme dissentiment » L’entropie références orientations bibliographiques pistes de recherche 3

subjectif. Plus que tout, le choix de l’outil conditionne les analyses qui pourront être conduites et les plans d’actions qui en résulteront. Le choix décidera de la focale et déterminera si s’en suit une série de formations, un dialogue social, une transformation organisationnelle, etc. La nature de l’accompagnement et du processus global résultera également du prestataire choisi. Ce rapport identifie également de bonnes caractéristiques de l’outil et pratiques autour de celui-ci qui sont à rechercher

navigation entre les fichiers, utilisez la table des matières active (signets) à gauche de l’écran. ART ET ESPACE PUBLIC LE POINT SUR UNE DEMARCHE URBAINE ***** SOMMAIRE ______________ LETTRE DE MISSION AVERTISSEMENT LIMINAIRES 1. Sur le plan de la terminologie. 2. Sur le plan des sources 3. Sur le plan de la méthode. 1ère partie: EVOLUTION DE LA DEMARCHE I. RAPPELS: LES ANTECEDENTS EN FRANCE ET AILLEURS 1. Avant la fin des années 1960 2. Le tournant de la fin des années 1960 a) Du coté du monde