Composition Géographie Territoires Francais Et Europe

heures Chap. GEOGRAPHIE G.1-L’ espace européen et ses composantes Problématiques Mots-clés Méthodes 09 02 1ère partie : La France en perspective Qu’ est-ce que l’ Europe ? Espace européen Identité européenne Dynamiques spatiales Réviser méthodes 2nde : étudier des textes géo. , des cartes thématiques ; mettre en relation des documents de nature différente Réaliser une carte thématique Réviser méthodes 2nde : étudier des textes , des cartes thématiques , des schémas chorématiques

Bac 2010 Bac blanc du Lycée Bac 2009 Série ES et L Première partie SUJET I : L'Asie orientale : une aire de puissance en expansion SUJET II : L'organisation du territoire des Etats-Unis d'Amérique SUJET III : L'espace mondial : une inégale intégration dans la mondialisation Deuxième partie SUJET I : La présidence du général de Gaulle vue par Henry Kissinger SUJET II : Extraits du communiqué de Brioni (Yougoslavie) publié à lissue de la rencontre entre

(Histoire). Étude d’un ensemble documentaire en Histoire Sujet : Le système colonial français : quels intérêts, quelles limites ? Dossier documentaire : Document 1 : Jules Ferry et la politique coloniale française Document 2 : Georges Clemenceau répond au discours de Jules Ferry sur la colonisation Document 3 : Couverture de cahier scolaire par G. Daschner vers 1900. Document 4 : Investissements français dans les colonies (millions de francs 1914). Document 5 : L’opposition à la colonisation

Composition de géographie Exercice 1 Lecture du sujet • Précisez ses limites géographiques ; indiquez ce qu’il faut comprendre par « au cœur du réseau ». Le sujet porte sur la France, mais il s’agit ici d’envisager le territoire français par rapport à son inscription européenne. L’expression « au cœur du réseau » renvoie à la position de carrefour, de passage obligé que constitue la France entre l’Europe du Nord et l’Europe du Sud. • Qu’indique le point d’interrogation ? La forme interrogative

annuelle Histoire – Géographie 33 semaines Thèmes / Chapitres Mise en oeuvre Préparation aux différentes épreuves du baccalauréat (série S) G.1 Comprendre les territoires de proximité 10 à 11 heures Quels acteurs aménagent aujourd’hui les territoires du quotidien ? Pourquoi la région est-elle un territoire de vie ? Comment intervient-elle dans la vie quotidienne des Français ? Semaines (civiles) 36, 37 et 38 Chapitre 1 Approches des territoires du quotidien

Sujets corrigés Bac 2013 Histoire Géo Série S BAC 2013 – Session juin Premières générales Épreuve anticipée Série S Histoire-Géographie Proposition de correction Composition – Sujet 1 « En vous appuyant sur l’étude de cas traitée dans l’année, présentez la gestion durable d’un milieu : enjeux, acteurs, réalisations, effets ». Sujet difficile, car il oblige à partir d’un cas concret étudié en classe – ce qui n’est pas le plus simple pour le candidat comme pour le correcteur. L’intitulé

DUREE : 2 heures Profs : M.DDIOP COMPOSITION DU 1er SEMESTRE 2009 EPREUVE : HISTOIRE-GEOGRAPHIE HISTOIRE (un sujet au choix) Sujet 1:Dissertation : Expliquez les différents courants socialistes nés à la suite du capitalisme au XIXe siècle. Sujet 2:Commentaire de texte : Cette double entreprise, l’une sous le pavillon français, l’autre sous le pavillon de l’association internationale, opérant sur de vastes territoires, prenait aussi de vastes proportions, et les Etats

http://www.banque-france.fr/ Banque européenne pour la reconstruction et le développement : http://www.ebrd.com/fr/about/index.htm Balkanologie : http://balkanologie.revues.org Diploweb.com : http://www.diploweb.com Documentation française Grande Europe : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/spip/spip.php?page=gepresentation Eurostat : http://epp.eurostat.ec.europa.eu/ Fondation Znak (en polonais) : http://www.fundacja.znak.org.pl/polski/index1.php Forced Migration Online (FMO) : http://www.forcedmigration

DANS LA MONDIALISATION Une publicité pour RhonExpress dans la gare TGV de l’aéroport Lyon-Saint Exupéry Source : www.wikipedia.com (DR) Anciens et nouveaux programmes : Points communs et différences Programme 2002 Thème 2 : Réseaux et flux en Europe et en France (10 heures) Chapitre 2 : Les réseaux de communication et les flux de transports (3-4 h) Etude de cas : Les grands axes de communication transalpins (impératifs économiques, contraintes naturelles et enjeux environnementaux) A l’échelle

eduscol Ressources pour le lycée général et technologique Géographie 1ère France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation Thème 2 – Aménager et développer le territoire français (24 – 26h) Question – La France en villes « La France en villes » est l’une des quatre questions qui composent le thème 2 auquel il est préconisé de consacrer de 24 et 26 heures au total. Le professeur peut donc construire son projet sur la base de 6 à 7 heures. L’étude la population française