Composition La Premiére Guerre Mondiale

Composition : les violences de guerre pendant les deux guerres mondiales Avant de travailler sur l’organisation des idées, on peut lister les informations à retenir dans le chapitre pour chacune des deux guerres. Pour se rendre compte de l’évolution entre les deux guerres dans l’intensité des violences perpétrées. Il faut distinguer civils et militaires. Plan détaillé, avec recherche pour chaque idée d’un ou deux exemples précis. I – L’expérience combattante 1. Pendant la Première Guerre

Séance 9 : Histoire des arts - Un tableau sur les mutilés de guerre Les joueurs de skat, Otto DIX, 1920 Présentation de l’auteur voir fiche photocopiée Contexte historique et social Peintre traumatisé par la guerre de 1914 et l'effondrement moral de l'Allemagne qui s'ensuivit, Otto Dix relate aux populations civiles les horreurs commises pendant la première guerre mondiale. Analyse de l’œuvre Le décor présent à l’arrière-plan présente la cadre spatio-temporel : - des articles de journaux allemands

1920 | REPRODUCTION EN COULEUR DE L'OEUVRE ( arts visuels) | DOMAINE ARTISTIQUE Art du visuel PRESENTATION Otto Dix Les joueurs de skat 1920 110 x 87 cm huile sur toile + collage Galerie nationale de Berlin THEMATIQUES -Art et guerre -Art , État et pouvoir | DESCRIPTION (le dénoté) -Décor banal ,des objets du quotidiens:des journaux,des chaises,un porte manteau...➔aspect humain -en contraste avec l'aspect monstrueux des gueules cassées au premier plan -personnage de gauche :

Les joueurs de skat Introduction A la fin d la première guerre mondiale, l’Europe est traumatisée, il y a eu plus de 8 millions de morts et d’innombrables invalides. Cette guerre a entrainé un véritable choc dans les esprits avec les horreurs des combats, « les gueules cassées »… I-présentation -Nom de l’artiste : Otto Dix (1891-1969) a été marqué par la guerre à laquelle il a participé comme soldat allemand. Il a été obligé d’y participer, il a servi sur le front occidental en 1944-1945 et

Composition Histoire : La Première et la Seconde Guerre mondiale ont marqué le monde et l’histoire des Hommes par les violences subies par les combattants et les civils. Nous pouvons définir les violences de guerre comme toutes les brutalités et les souffrances qu’ont ressenties les combattants et les civils touchés directement ou non par la guerre. Nous parlerons de souffrances physiques, et de souffrances morales.

BIOGRAPHIE Steve Reich est né à New York en 1936. C’est un pionnier de la musique minimaliste. À partir de 1976, il développe une écriture musicale basée sur le rythme et la pulsation. Il choisit dans « Different trains » de témoigner de la 2de guerre mondiale en créant une oeuvre qui parle de la déportation des juifs. Steve Reich a choisi ce thème car il est juif ; dans les années 1940, il  résidait aux États-Unis. Sa mère habitant Los Angeles et son père New York, il passe son temps dans le train

Hida Otto dix La guerre http://fr.wikipedia.org/wiki/La_Guerre_(Otto_Dix) auteur otto dix ( peintre allemend volontairement engage comme soldat dans la 1er guerre mondiale ) ( 2decembre 1891 a Thuringe en Allemagne mort le 25juillet 1969 a Singen )Il est issue d'une famille ouvriere mais a recu une éducation artistique et a recu une bourse qui lui a premi d'aller a une célébre école d 'arts a Dreste en Allemagne pour 5ans . Il s'est engagé volantairement dans la 1ere guerre mondiale et a combattu

THEME 1: CROISSANCE ÉCONOMIQUE, MONDIALISATION ….. 1. COMPOSITION : 1850-1914, une économie monde britannique ? CONSEILS POUR TRAITER LE SUJET :  Analyse des termes du sujet pour l’introduction : Définir la notion d’ « économie-monde ». Le sujet sous-entend que l’économie britannique occupe une place centrale au cours de la période envisagée. Période : 1850-1914. Lorsque les limites chronologiques du sujet sont précisées il faut donner leur signification dans l’introduction. Ici elles correspondent

COPIES MODELES COMMENTEES 3 mai 2011 Liceo Luigi Galvani Bologna Prof.essa FAIVRE Sujet 1 : Composition Dans quelle mesure le bilan de la Seconde Guerre Mondiale fonde-t-il un monde nouveau ? Ci-dessous, trois exemples de très bonnes copies d’élèves. Les deux premiers élèves on choisit un plan en deux parties s’attachant dans un premier temps à décrire le bilan de la Seconde Guerre Mondiale pour ensuite, dans une deuxième partie, développer la question de la création d’un monde nouveau. La

                    Préparation  aux  épreuves  d’entrée  en  IEP   PREMIÈRES  APPROCHES     HISTOIRE     os   Devoirs  n  1,  2,  3,  4,  5       Devoir  1  :     Devoir  2  :     Devoir  3  :     Devoir  4  :     Devoir  5  :           Florence  Bouteloup  -­‐