Composition Régimes Totalitaires Différences Et Points Communs

d’un quadrilatère Brésil, Russie, Inde et Chine. Ces nouvelles puissances bousculent l’ordre mondial et transforment le paysage économique mondial et la géopolitique. Jim O’Neill désigne la convergence économique entre des pays aux caractéristiques communes : vaste territoire, potentiel de ressources, croissance rapide et récente, place de plus en plus importante dans l’économie mondiale, à des degrés certes variables. Le rapport Devoir 1 – HG11-12 27 insiste aussi sur le rôle économique et

COMPOSITION (plan détaillé corrigé)Sujet : Quels sont les points communs et les différences entre nazisme et stalinisme ?Après la Première Guerre mondiale, des régimes politiques d’un type nouveau se mettent en place dans plusieurs pays d’Europe. Le stalinisme correspond à l’idéologie et aux pratiques de Staline au pouvoir en URSS de 1924 à 1953. Le nazisme, quant à lui, est mis en place par Hitler en Allemagne de 1933 à 1945. Bien que ces deux régimes reposent sur des idéologies diamétralement

rappeler que les notes obtenues lors de la première session en juin 2012 ont été légèrement en dessous de 10, ce qui témoigne d'une correction exigeante. Il convient donc de corriger avec une rigueur certaine ces copies. PARTIE I COMPOSITION Valant 10 points, elle doit être menée en deux heures. ( se rappeler que les élèves de terminales disposent pour un exercice similaire de deux heures 45). Elle doit s'appuyer sur une problématique clairement énoncée et suivre un plan répondant à cete

9/03/15 HISTOIRE Composition Sujet : Nazisme et Stalinisme dans les années 1930 ( étude comparée ). A partir des années 1930, deux nationalismes se consolidaient en Europe : l'URSS communiste de Staline et l'Allemagne nazie d'Hitler. Ce sont deux régimes totalitaires dont le terme a été utilisé pour la première fois par un écrivain Italien pour désigner son pays. Ils utilisaient la propagande

ces fleurs à Staline et il n’a pas l’air de le craindre malgré la « grandeur » de cette personne, qui est l’unique chef du régime totalitaire de l’URSS. Celui-ci a l’air tout aussi content d’accueillir ces enfants avec les bras tendus vers l’un d’eux IV/DECRIRE : les structures, les points de vue, les matériaux, les figures de style, les techniques, les modes de composition… en employant un vocabulaire précis et adapté à l’objet et au domaine étudié. Staline porte son uniforme de chef de l'Armée

mise en commun. Il est également envisageable de le faire terminer en dehors de la classe pour le ramasser au début de la 3e ou 4e heure. Chacune des parties du questionnaire permet de travailler, en plus de l’analyse documentaire, certaines des compétences à mettre en œuvre dans la 1ère partie des EC. Les documents ou ressources nécessaires pour traiter les questions sont accessibles dans un fichier (de type diaporama) déposé sur l’ENT. Les dernières heures sont consacrées à une mise en commun qui suit

Quelle est la construction du tableau ? Vous avez l’habitude de décomposer une image en plusieurs plans (1er, 2e plan, arrière-plan, etc.). Quels sont les éléments permettant de créer une perspective ? Quelles sont les lignes essentielles de la composition ? D’où vient la lumière et comment l’artiste choisit les contrastes (zones de clarté, zones d’ombres) ? Quelles sont les couleurs employées (vives, sombres), quelle est la dominante chromatique ? Sont-elles chaudes ou froides ? ᕢ La lecture interprétative

mondiale en 1945, prend fin la grande Alliance entre les Etats Unis et l’URSS. Les relations entre les deux Grands, qui défendent des régimes politiques radicalement différents, se dégradent jusqu’à la rupture en 1947. Les Etats-Unis s'érigent en champion du capitalisme libéral et de la démocratie politique alors que l'URSS veut promouvoir le communisme dans un régime totalitaire. Ainsi, deux visions politiques inconciliables aux idéologies économiques et sociales antagonistes s’opposent. En mars 1946,

 Introduction Données générales : Nom officiel : République populaire démocratique de Corée. Nature du Régime : Régime dictatorial à parti unique. Dirigeant suprême de l’Etat : Kim Jong-Un (fils de Kim Jong-Il) Premier Ministre : Choe Yong-Rim Ministre des affaires étrangères : M. Pak Ui-Chun Superficie : 120 500 km² Capitale : Pyongyang Monnaie : Won Nord-Coréen Fête nationale : 9 septembre (Proclamation de la ‘République Populaire Démocratique de Corée.’) Problématique : Quels

brutale, imposée par la défaite militaire, par la force, venue de l’extérieur (comme le fascisme) un régime discrédité, ce qui empêche son maintien une dénazification rapide, mais inachevée -En URSS : une impression de brutalité de la chute en 1989-91 (cf: chute du Mur de Berlin) en réalité, une sortie progressive, mais ni linéaire ni continue, réalisée de l’intérieur un régime d’abord renforcé (prestige de Stalingrad), puis miné par ses contradictions et ses incapacités