Composition Sur Les Hommes De La Renaissance

Histoire Composition : L’Humanisme (XVe et XVIe siècles) Alors que les grandes découvertes contribuent à un élargissement du monde connu, aux XVe et XVIe siècle et que la Réforme met fin à l’unité religieuse de l’Occident, intellectuels tout comme artistes sont conscients de vivre une rupture avec la période précédente, qu’ils baptisent « Moyen-Age ». Un mouvement intellectuel, l’Humanisme, contribue à un renouveau culturel en Europe, aux XVe et XVIe siècles. Nous le verrons en présentant

MORCELLEMENT DU DROIT : LA PLURALITÉ DES SOURCES MÉDIÉVALES | En 476, l’EROccident s’effondre. A partir de ce moment-là commence pour l’occident une longue période que l’on appelle le M-A. Cette période qui sépare la chute de Rome en 476 de la renaissance. Cette période s’achève au 15ème siècle. Cependant, durant toute cette période, on observe une forme de continuité du point de vue des sources. Cette continuité est même une originalité car le droit médiéval dénote beaucoup si on le confronte au

L’école d’Athènes, de Raphaël, 1511. Peintre : Raphaël (1483 - 1520) fut longtemps considéré comme le plus grand peintre de la Renaissance; né à Urbino - fils d'un peintre - il travaille d'abord à sur le thème de la Madone (= la Vierge) puis en 1509 il se rend à Rome où le pape Jules II lui a commandé la décoration de ses appartements. Il a donc, au moment où il commence à peindre cette fresque, 26 ans. Il l’a peint entre les années 1509-1511. Mouvement : L’humanisme Lieu d’exposition : Salle

dramatisation. La nuit, l’angoisse, la folie, la mort sont sans cesse présentes dans les œuvres de ce temps. En effet cette mort prend une place importante après les terreurs de la Révolution et les massacres de guerres de l’Empire. Depuis la Renaissance on avait refermé la mort dans les limites du sentiment religieux, elle est évoquée comme le passage vers l’au-delà. Avec le Romantisme elle n’est perçu que comme l’anéantissement de la vie. L’homme se pose donc les questions : qui sommes-nous 

CHAPITRE 4 HUMANISME, RENAISSANCE ET REFORMES RELIGIEUSES Introduction Apparue au XVème siècle, la Renaissance est une période de renouvellement artistique qui trouve son origine dans un intérê t pour la pensée et les formes de l’Antiquité. Au mê me moment, un nouveau courant de pensée voit également le jour : l’Humanisme. C’est un mouvement intellectuel qui se fonde sur des textes antiques et qui placent l’ê tre humain et son bonheur au centre de leurs préoccupations

Histoire des arts /la renaissance/ Peinture/architecture/sculpture Sophie Bonnet/CPD arts visuels 16 Histoire des arts / La Renaissance / XV et XVI e siècles L’âge d’or pour le portrait Il est courant à la fin du Moyen Age d’illustrer des calendriers par des représentations des travaux du mois : semailles, chasse, moisson. Cependant l’artiste n’est pas encore à même de représenter l’espace dans lequel se meuvent ses figures et que, s’il obtient l’illusion de la vie réelle, c’est plutôt grâce

/3 / 1,5 Etude d’un ensemble documentaire. Les hommes de la Renaissance À l’aide des informations contenues dans les documents, réalisez un tableau répondant au sujet : « En quoi le XVIè siècle marque-t-il de profonds changements intellectuels, artistiques et religieux en Europe ? » Document 1. Léonard de Vinci, artiste et intellectuel de la Renaissance “ J’ai imaginé toutes ces machines parce que j’étais possédé, comme tous les hommes de mon temps, par une volonté de puissance. J’ai voulu

gothique L’art gothique est un style artistique qui s’étend du XII ème siècle jusqu’à la Renaissance et s’est développé au départ de la France jusqu’en Europe Occidentale. Il marque le début d’une nouvelle période de l’histoire, la césure entre le Moyen-âge et la Renaissance, le début de la peinture profane. Le terme gothique n’est utilisé qu’à partir de la renaissance par des artistes italiens pour parler d’un style caractérisé par la démesure, un art qu’ils

caractérisent l’art grec. Il aura une grande influence sur la pensée et l’art du Moyen Age, où l’observation de la création sera mise à l’honneur. 3. L’ART GREC CLASSIQUE Polyclète est un sculpteur grec. Ses sculptures sont majoritairement des hommes jeunes nus, aux allures d’athlètes. Le modèle qu’il crée, basé sur l’équilibre parfait des formes et des postures, fera école pendant des siècles. Le doryphore (le porteur de lance) représente sa vision de l’art : tout est calculé selon un rapport

1990 Bruno ZEVI, Apprendre à voir l’architecture. Editions de Minuit, 1959 Page 3 sur 18 © Ville de Toulouse, musée des Augustins, document réalisé par le service éducatif, (Catherine Lemonnier, 2008). > Symbolique Depuis l’Antiquité, les hommes élaborent une langue, un alphabet, par des assemblages complexes et habiles de pierres. Le symbole s’établit dans l’édifice et dans sa représentation. Suivant le contexte, profane ou sacré, l’élément construit permet de condamner la passion amoureuse