Composition Sur Les Violences Durant Les Deux Guerres Mondiales

VERS LE BAC Composition SUJET L’expérience combattante en France pendant la Première Guerre mondiale MÉTHODE 1. Analyser et comprendre le sujet : retrouver les mots clés, les notions, les limites spatio-temporelles et identifier la problématique Repérez le vocabulaire expliqué en cours. Repérez les limites spatio-temporelles du sujet. Réfléchissez à la formulation (affirmative, interrogative, problématisée, etc.). Identifiez la problématique et le type de « réponse attendue ». 2. Rassembler les

------------------------------------------------- Thème 2 : la guerre au XXème siècle (16-17 heures) Commentaire des IO Deux questions pour ce thème : * guerres mondiales et espoirs de paix * de la guerre froide à de nouvelles conflictualités Le thème 2 vise à montrer aux élèves les mutations de la guerre au XXe siècle, en partant de la guerre de 1914-18 et en distinguant 4 « étapes » : 1ère GM, 2nde GM, guerre froide et nouvelles conflictualités. La dernière étape n’est pas identifiée comme une « guerre » à proprement parler

artistes face aux guerres du XX°s La première guerre mondiale Beaucoup d'artistes de ce début de siècle furent enrôlés dans les armées au coeur de la Première Guerre Mondiale (1914-1918). C'est le cas d'Otto Dix, qui témoignera, après la fin des conflits, de l'horreur des tranchées, des batailles en montrant sans tabou les corps blessés, les terres dévastées, les silhouettes menaçantes des troupes ennemies dans des gravures à l'eau forte et des peintures pleines de violence, de brutalité et de

gratte-ciels on un toit plat, les lignes de constructions sont droites, ils sont construits avec de l’acier et sont en verre. La Guerre, Otto Dix I-L’artiste : Otto Dix Otto Dix est naît en 1891 en Allemagne. En 1914-1918, il s’engage dans l’armée Allemande, il dessine des scènes de la guerre sur son carnet. Il consacre une série d’œuvre à la Première Guerre Mondiale. En 1933, Hitler arrive au pouvoir, les œuvres d’Otto Dix sont détruites est qualifiées d’art dégénéré. En 1937, toutes ses œuvres

 La Guerre Juliette MAUNOURY 3è Berlin Sommaire Introduction I. Présentation de l’œuvre a- L’œuvre b- Le peintre II. Description de l’œuvre a- Panneau par panneau b- L'ensemble du tableau III. Analyse de l’œuvre a- Liens avec d’autres œuvres b- Contexte historique c- Message transmis Conclusion (avis personnel) Introduction Je vais vous présenter un dossier qui portera sur le tableau La Guerre d'Otto Dix, un peintre

 Composition d'Histoire «La première Guerre mondiale, une Guerre totale» En août 1914, l'Europe entière prend feu. L'Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie un mois après l'assassinat de l'archiduc autrichien François-Ferdinand à Sarajevo et l'Allemagne déclare la guerre à la Russie, tandis que la France ordonne la mobilisation générale. Le conflit se généralisera rapidement avec l'enchaînement des alliances : d'un côté l'Entente composé de la France, le Royaume-Uni, la

Dossier histoire des arts Thématique : ARTS, ETAT, POUVOIR Sujet: Le statut de l'artiste entre identité et histoire Problématique: "Guernica" symbole de la culture opposée à la violence et à la création artistique opposée à la destruction de la guerre. Sommaire Introduction page 2 Biographie Page3 Présentation de l'œuvre page 5 Analyse de l'œuvre d'art

Guernica C'est une peinture d'histoire, à l'huile, de couleurs gris-noir barré de jaune et blanc .Elle représente une scène de violence, de douleur, de mort et d'impuissance dont la cause n'est pas représentée explicitement dans la série des études préparatoires du premier jour (le 1er mai 1937) conservées au Musée de la Reine Sofia à Madrid : les flammes causées par les bombes ne sont pas encore présentes sur les toits des maisons et les premiers dessins semblent évoquer des chevaux et des

la 1ère guerre |Comment les Français ont-ils pu|Union sacrée, patriotisme, |-entrée dans la guerre : la réaction des | |mondiale (6 h) |supporter durant 4 ans la |front, guerre de mouvement, |Français face à la guerre en août 14 : | | |violence nouvelle née de la |guerre d’usure, économie de |confrontation de textes | | |guerre ?

intègre l'école d'arts de Dresde. Volontaire dans l'armée allemande lors de la première guerre mondiale, il est profondement affecté par cette expérience, comme en témoignent nombre de ses travaux. Il étudie ensuite à l'académie des arts de Dresde et contribue à l'exposition « Neue Sachlichkeit » à Berlin, en 1925. Il exprime à travers ses oeuvres sa perception du sexe et du côté sombre de la vie, en particulier la guerre, s'inspirant d'images durement réalistes. Il critique beaucoup la société bourgeoise