Compréhension écrite Anglais

toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l enrichissement et l amélioration de ce programme M. Said SLAOUI DRIF 1 SOMMAIRE MODULE Présentation Synthèse du programme d étude Arabe Communication Ecrite et Orale Anglais Technique Législation du travail Métier et formation Bureautique Approhe globale et env ironnement de l entreprise Statistiques Marketing Comptabilité génér ale : les concepts de base Comptabilité génér ale : les opérations courantes Traitement

visuellementModerne, attractifInformations pour tout public (retraite active, nordik impact, étudiant,…)Infos en temps réel sur la ville (travaux sur les rives de l’Orne, que faire aujourd’hui)Barre de recherche bien mise en évidence | Site traduit directement en Anglais (1 clic suffit)Site aéré (agréable pour les personnes d’un certain âge)Photo de la ville | Points Faibles | Beaucoup d’information d’un coup sur la page d’accueil = réduction de la police de caractèreOn ne voit pas le logo de la ville directement

passé et ce qui pose problème. On résume, de manière neutre et dans l’ordre chronologique, les informations nécessaires à la compréhension de la situation.  Il est important ici de ne pas mêler à ces faits des éléments de droit, encore moins des solutions. Exemple : La société Bau a embauché Mme Co pour une durée de 3 mois afin d’assurer le remplacement de Mme N. Aucun écrit n’a été remis à la salariée.  Qualifier les faits juridiquement L’étape précédente vous permet de repérer les faits et d’identifier

un professionnel - leur motivation pour cette certification. On peut également faire remplir un questionnaire sur les compétences (et leur niveau) que les apprenants pensent avoir en français de spécialité, dans la spécialité dans leur langue et en anglais, avec des questions du type : Etes-vous capable de… Avez-vous déjà - 26 - travaillé dans une entreprise ? Quel poste avez-vous occupé ? L’analyse des questionnaires nous donnera les caractéristiques socio-économiques des apprenants, des indications

min environ /25 Compréhension des écrits Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits : - texte à caractère informatif concernant la France ou l’espace francophone - texte argumentatif. 1 h 00 min /25 Production écrite Prise de position personnelle argumentée (contribution à un débat, lettre formelle, article critique, etc.). 1 h 00 min /25 Compréhension de l’oral Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents

H (Cours magistral semestriel). UE 006 : Droit Judiciaire Privé 36 H (Cours magistral semestriel). UE 007 : Méthodologie générale du Droit 36 H (Cours magistral +Travaux dirigés semestriels). UNITES D’ENSEIGNEMENT DE DECOUVERTE UE 008 : Droit anglais UE 009 : Economie politique UE 010 : Relations Internationales UE 011 : Projet professionnel de l’étudiant (128 H) 36 H (Travaux dirigés). 36 H (Cours magistral semestriel). 36 H (Cours magistral semestriel). 20 H. TOTAL VOLUME HORAIRE :

admissibles selon les options choisies Concours externe public Départ. TOTAL Admissibles Entretien Littérature % de jeunesse littérature Musique % musique Arts visuels % arts visuels Allemand Langue vivante étrangère obligatoire Anglais Espagnol Italien Portugais E.P.S. Arabe 1500 m % Danse % course danse 72,30 71,07 59,49 72,14 76,92 71,04 82 35 32 39 15 203 27,70 28,93 40,51 27,86 23,08 28,96 Entretien 44 49 53 72 85 TOTAL 296 121 79 140 65 701 296 121 79

d’essai (fin novembre – début décembre – choix entre commentaire/ dissertation) Partiels en Janvier / évaluation en TD Problématique = distance qui permet de prendre du recul par rapport au sujet (réflexion – raisonnement) Importance de l’expression écrite (français correct) Cours de droit constitutionnel n’est pas un cours d’éducation civique. L’objet du droit constitutionnel c’est le pouvoir public et non le pouvoir privé, c’est à dire le pouvoir politique. Politique au sens large = gouvernance

qu’elles permettent à l’élève de mobiliser des stratégies de communication essentielles : utiliser des stratégies d’évitement, sélectionner parmi des modèles celui qui convient le mieux,… On trouve aussi la possibilité de développer des stratégies de compréhension, par exemple : exploiter le contexte du message, exploiter les mots liens, percevoir des indices indiquant que le message nous concerne ou pas,… (Voir « Stratégies de communication » pp. 28 à 30) Bien souvent une situation de communication

l'œuvre Introduction to the Study of the Law of the Constitution écrit par Albert Venn Dicey en 1885 à Londres. Cet auteur était un juriste britannique qui étudiait et théorisait les théories sur les lois constitutionnelles. Ce texte nous parle de la constitution britannique et notamment de quoi elle est constituée. A cette époque, l'Angleterre est un pays plutôt conquérant, il venait de voir l’Egypte passer sous le protectorat Anglais par exemple, c’était la reine Victoria qui était sur le Trône…