Compte Rendu Optique Géométrique Tp 1

| b} signifie un choix possible entre l’alternative a ou b ; < a > signifie que a est un paramètre qui doit être remplacé par une valeur effective. SOMMAIRE PARTIE 1 – LES BASES CHAPITRE I – INTRODUCTION ............................................................................................................ 3 1. QU’EST-CE QU’UNE BASE DE DONNÉES ? .................................................................. 3 2. HISTORIQUE DES SGBD ....................................

système de stockage et de récupération d’information) des pages publiées dans le présent ouvrage faite sans autorisation écrite de l’éditeur, est interdite. Éditions des archives contemporaines 41, rue Barrault 75013 Paris (France) Tél.-Fax : +33 (0)1 45 81 56 33 Courriel : info@eacgb.com Catalogue : www.eacgb.com ISBN : 978-2-914610-76-6 Référence bibliographique : Roose E., Albergel J., De Noni G., Sabir M., Laouina A., 2008., Efficacité de la GCES en milieu semiaride, AUF, EAC et IRD éditeurs

directeurs suivants : • L'apprentissage que nous visons doit être adapté au niveau de compréhension et aux connaissances générales d'un élève moyen. Nous nous refusons d'élaborer un cours qui soit réservé à une « élite » de petits génies. Dans la même optique, notre ambition reste généraliste : nous voulons mettre en évidence les invariants de la programmation et de l'informatique, sans poursuivre une spécialisation quelconque. Les outils utilisés au cours de l'apprentissage doivent être modernes et performants

les professeurs à présenter de temps à autre quelques exemples tirés de langages différents. Il faut cependant bien admettre que nous devons avant tout viser l'acquisition de bases solides, et que le temps dont nous disposons est limité. Dans cette optique, il nous semble raisonnable de n'utiliser d'abord qu'un seul langage, au moins pendant la première année d'études. Mais quel langage allons-nous choisir pour commencer ? Lorsque nous avons commencé à réfléchir à cette question, durant notre préparation

de couverture : Digital Vision® © Dunod, Paris, 2010 pour la quatrième édition © Dunod, Paris, 2004 © Masson, 1993, 1997 pour les deux premières éditions ISBN 978-2-10-055497-3 TABLE DES MATIÈRES Chapitre 1 • L’entreprise « fonctionnelle » 1.1 Visions de l’entreprise 1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 Le système entreprise Le système de production La fonction production La vision taylorienne La vision ISO 9000 version 2000 Rappels comptables Objectifs du chef d’entreprise Conséquences Paramètres

responsabilité de l’entreprise Un guide pour conduire des évaluations de la facilité d’usage des produits, systèmes techniques et services. Productrice de richesses et source de bien-être, l’entreprise est aussi devenue une menace. La prise en compte de l’ensemble des risques qu’elle court et qu’elle fait courir par et pour l’entreprise ellemême, ses salariés ou la collectivité est devenue indispensable et indissociable des instruments de gestion traditionnels. Mieux percevoir ces risques

santé dans une société de conseil. Il travaille aujourd’hui au sein d’une direction sécurité et santé d’un groupe industriel international. Productrice de richesses et source de bien-être, l’entreprise est aussi devenue une menace. La prise en compte de l’ensemble des risques qu’elle court et qu’elle fait courir par et pour l’entreprise ellemême, ses salariés ou la collectivité est devenue indispensable et indissociable des instruments de gestion traditionnels. Mieux percevoir ces risques, puis

programmation Présentation du langage Python, par Stéfane Fermigier. Plusieurs versions différentes ? Distribution de Python - Bibliographie Pour le professeur qui souhaite utiliser cet ouvrage comme support de cours Exemples du livre Remerciements Chapitre 1 : Penser comme un programmeur 1.1 - La démarche du programmeur 1.2 - Langage machine, langage de programmation 1.3 - Compilation et interprétation 1.4 - Mise au point d'un programme - Recherche des erreurs (« debug ») 1.4.1 - Erreurs de syntaxe 1.4.2

-1- Sommaire Général ! "" " # ! ! % # $ $$ $ ! ! " & $ ! ! # ' # $ $ ! ! -2- Sommaire détaillé " " " " " " " " "% "% "% "% "% "% "& "& "& "& "& "* "* "* "* "* "* "+ "+ "+ "+ "+ "+ "+ " " " " " " # # # # # # # #" #" #% #% #% #% #% #% #% #& #& #& #& #& -3- ! ! . ! ! ! ! ! ! ! ! $ /// $ ! " " " # # # # # # # % % % % & & & & & & & * ! ! ' ' ' $ ( ) ! , $ + + + + ! 000 ! ! ! ! ' /-

traité. Met l’accent sur un point important, souvent d’ordre technique qu’il ne faut négliger à aucun prix. Propose conseils et trucs pratiques. Donne en quelques lignes la définition d’un terme technique ou d’une abréviation. Sommaire Chapitre 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Chapitre 2 2.1. 2.2. 2.3. Chapitre 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. Chapitre 4 4.1. 4.2. 4.3. 4 LE GUIDE COMPLET Introduction 13 Les langages de programmation .................................. 14 Le PHP ...