Conception de site web

-------------------------- GESTION PROJET J1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ LES GRANDES ÉTAPES D'UN PROJET WEB La définition du projet La conception création La production et le développement LES ÉQUIPES D'UN PROJET WEB Les « COMMERCIAUX » sont en relation avec le client, définissent avec lui le projet, coordonnent les équipes. Chef de projet interactif, Chef de projet éditorial, Directeur de projet,

normes………………………………………. .. ….. ….P18 I.3 Apport des NTICS dans les bibliothèques…………………………… ……. … .P22 I.3.1 Les bibliothèques à l’ère de l’Internet…………………………… .. …………P22 I.3.2 Les bases de données bibliographiques………………………….. …………...P22 I.3.3Le Web et les bibliothèques……………………………………... …………….P23 I.4 Du bibliothèque classique à la bibliothèque en ligne……………………………P24 Conclusion…………………………………………………………………………..P25 Chapitre II : Etude préalable II. Introduction……………………………………………………………………....P26

collaboration et de construction des connaissances, lesquelles étaient jusque-là irréalisables en raison des contraintes de temps et d’espace (Gélinas, 2002). Donc, en plus d’offrir un soutien de diffusion enrichi (sons, images, animations, par le biais d’un site Web ou d’une présentation PowerPoint), les TIC présentent de nombreuses et intéressantes possibilités pour les professeures et les professeurs qui souhaitent expérimenter des activités où l’on cherche à rendre les élèves plus actifs et à les faire travailler

Damien FURY Mémoire de Maîtrise 2004 La conduite d’un projet Web à travers l’exemple des sites sportifs Mémoire de Maîtrise IUP Multimédia et Technologies de l’Information, 2004 Sommaire 1 2 3 4 5 Mots Clés / Key Word ________________________________________ 3 Résume / Abstract ___________________________________________ 4 Introduction ________________________________________________ 5 Glossaire ___________________________________________________ 6 Le Sport en Ligne____________________________________________

 RAPPORT DE FIN FORMATION SOUS LE THEME DE : Création D’UNE SITE WEB POUR SOCIETE LUMINAIRES LINA Technicien en Gestion Informatisée  Réaliser par : Encadrer par : Melle: ASMA DOUH Mr. JAOUAD BARROU Remerciements  Je remercie dieu le tout puissant de m’avoir donné la santé et la volonté d’entamer et de terminer

De votre grande idée à son exploitation sur internet! UNE INITIATIVE DE Créer un site web de qualité Le web évolue très rapidement. Pour y planifier sa présence ou of frir un ser vice en ligne, on se doit d’être au fait des plus récents développements. Il est également impor tant de comprendre et d’accepter qu’Internet n’est pas un média comme les autres : ce sont les utilisateurs qui contrôlent le processus. Vos visiteurs sont à la recherche active d’une information ou d’un produit. Ils

satisfaction. Ceci n’est assuré que grâce à une conception graphique raisonnée et une étude ergonomique. L’objectif du design d’interface est de rendre ce dialogue intelligent en optimisant ses dimensions ergonomiques, graphiques et technologiques. Ce qui permet de rendre l’interface d’un produit un service accessible. 1. Définitions des mots clés Design - Internet - Le web - La page web - Le site web - Multimédia - L’interactivité - L'interface Web - Bannières - Liens. Design savoir-faire artistique

CONTEXTE Bonjour, je m’appelle raphaël bronchain, étudiant en Graduate communication digitale chez studi. Il y a de cela quelque mois j’ai été contacté par Adobe afin de réaliser un site web, plus particulièrement une landing page. Celle-ci ayant pour but d’attirer le plus de monde possible vers un évènement immanquable de la bulle artistique des professionnels du graphisme  :ADOBE MAX. Cet rencontre se manifeste par une conférence se déroulant chaque année où

‫شهادة التقني العالي‬ Brevet de Technicien Supérieur ‫الوسائط المتعددة وتصميم مواقع الويب‬ Multimédia et Conception Web ‫مرجع التكوين‬ Référentiel de Formation Septembre 2010 PREAMBULE La création des filières de formation de courte durée pour l'obtention de Brevet de Technicien Supérieur (BTS) par le ministère de l'éducation nationale en 1992 a un double objectifs : Répondre aux besoins de l'économie nationale en cadres moyens. Permettre aux bacheliers de l'enseignement technique

retours d'expérience DSI (cf. site « Développement Web » de la DSI) 4 Rédiger une note de cadrage 4 Prendre en compte les activités transverses à la DSI 4 PRO-2 MAITRISE DE LA TECHNOLOGIE 5 Intégrer le BEST dans le projet 5 Comprendre les technologies utilisées 5 PRO-3 EXPRESSION DES BESOINS ET EXIGENCES 6 Recueillir et analyser les besoins fonctionnels et opérationnels 6 Développer une maquette 6 Identifier l'environnement technique de production 6 PRO-4 CONCEPTION-REALISATION 7 Rédiger la