Conclusion De Stage Centre Social

RAPPORT DE STAGE INITIATION Sujet : Préparation de données Année académique : 2010/2011 Réalisé par:  MIMID Khaoula, élève ingénieur en première année en filière Science d’Information Géographique (SIG) à l’Ecole Hassania des Travaux Publique. Encadré par :  EL YAZIDI Hanane, responsable Service Informatique à l’Agence Urbaine d’Agadir. 1 RAPPORT DE STAGE INITIATION Sujet : Préparation de données Année académique : 2010/2011 Réalisé par:  MIMID Khaoula, élève ingénieur

apports du stage Conclusion Annexes/Bibliographie Remerciements Je remercie Monsieur Nouhou Kassoum le chef local corporate de m’avoir accepté dans son service ainsi que Monsieur Aziz Issaka et Madame Fanta Traoré pour m’avoir aidé dans ma formation. Je tiens à remercier également tous les agents de Ecobank pour avoir été sympathique durant toute la durée de mon stage. Merci

FAHRNER AUDE STAGE D’OBSERVATION DEUST Médiations Citoyennes Du 03/12/2019 au 17/12/2019 1 SOMMAIRE Page de garde 1 Introduction générale 3 I – Fiche d’identité de l’organisme d’accueil 3 II – Analyse des pratiques de médiation 4 III – Enseignements tirés du stage 5 Conclusion générale 6 Annexes : 1. Bibliographie 2. Evaluation de stage 3. Les différentes associations 4. Mon emploi du temps au cours du stage 5. Organigramme

Sommaire1.Le contexte institutionnel1.1 – L’association Lupovino1.2 – Fonction du centre socio-culturel 1.3 – Un territoire et un publique spécifique 2. Démarche d'investigation et identification d'un besoin2.1 – Le constat2.2 – L’identification du besoin et diagnostique3 – L’action et son déroulement3.1 – Le public ciblé et mes propositions d'actions3.2 – La finalité et mes objectifs3.3 – Les moyens matériels3.4 – Les moyens humains et les partenaires3.5 – Les moyens financiers3.6 – Les étapes du

de Schöneberg A/ Le Quartiersmanagement………………………………………………………………P 12 B/ Présentation de Schöneberg…………………………………………………………….P 13 Conclusion…………………………………………………………………………………P 15 Bibliographie………………………………………………………………………………P 16 Annexes……………………………………………………………………………………P 17 I/ Présentation de la fondation A/ Der Verband für soziale-kulturelle Arbeit En 1884, le premier centre social « Toynbee Hall » a ouvert à Londres. L’idée de base de cet établissement était de s’implanter au milieu d’un quartier pauvre et

                                    3 INTRODUCTION                                                                                                                       4 Annonce du stage (durée, lieu et secteur économique)                             4 Bref descriptif de l’entreprise et du déroulement du stage                4 Problématique et objectifs du rapport [Analyse sectorielle]           4 Annonce de plan                                                                                                               

cadre du BTS d’une durée de 8semaines en tt. Et je viens donc vous présenter le résultat de mes observations. Je vous présenterai dans un premier tps, le lieu de mon 1er stage, et les travaux que j’y ai effectué, puis en suivant la même organisation, je vous présenterai mon 2ème lieu de stage. J’ai donc effectué un 1er stage de 6semaines au sein du groupe INEO CAP de Toulouse au cours des mois de juillet août 2010. Présentation INEO CAP INEO / INEO CAP INEO est une entité du groupe franco-belge

Tofail Ecole Nationale de Commerce et de Gestion 2013/2014 Rapport de stage Réalisé par : HAJJI GHITA Encadré par : Mr. Ouaddi Avant-propos Au terme de la 3ème année de formation à l’école nationale de commerce et de gestion (E.N.C.G.), l’étudiant est appelé à passer un stage d’initiation en entreprise dont l’objectif est d’initier l’étudiant à la vie de base de l’entreprise. Du 20 Juin au 20 Juillet 2014, j’ai effectué mon stage d’initiation au sein de l’office national interprofessionnel des céréales

Représentation sociale Les groupes d’individu sont sensibles aux contextes variés (psychologique, sociologique, psychosociologique, historique, etc...) dans lesquels ils progressent. Le noyau central est déterminé par les savoirs du groupe et par son système de normes de fonctionnement : il tient un rôle de mémoire collective. SOMMAIRE INTRODUCTION CONTEXTE DE LA SITUATION REPRESENTATION SOCIALE……………………………………………………….... …. IMPACT SUR MON IDENTITE……………………………………………………………..

langue véhiculaire.  L’âge minimum doit être l’âge légal pour les stages dans les pays d’envoi et d’accueil. Tous ces points doivent être certifiés par l’école. Recommandé :  Avoir déjà fait un stage local et avoir obtenu une évaluation positive et/ou disposer d’une expérience professionnelle.  En cas de stage international de longue durée, il est recommandé que l’étudiant suive des cours de langue en immersion au préalable. 5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5.1.2. Fonctions et responsabilités