Conclusion Dictature

Allemagne, avec également une conquête légale puisque le parti nazi appelé le NSDAP d’Hitler qui remporte les élections législatives en 1932. Il est le premier parti et Hitler devient chancelier en 1933. - Instauration des dictatures :  En Russie, Lénine instaure la dictature du prolétariat et de la partie bolchévique qui devient le parti communiste et dans un contexte de guerre civile, il impose la terreur et supprime les libertés. Il crée d’ailleurs l’URSS en 1922.  En Italie, pour la « grandeur

des maux qui gangrènent une bonne partie du comportement humain : la lâcheté, la bassesse, l'avidité, le goût du pouvoir, la vengeance, l'archaïque attachement aux traditions. Dans l’Automne du Patriarche, Marquez se livre à une satire acide des dictatures latines dans leur ensemble, à une critique sans fard de l’exercice solitaire et autoritaire du pouvoir, dénonçant par l’absurde les aberrations inhérentes de ces systèmes politiques, les crimes, exactions et éliminations « inévitables » pour le

important, il y a un contraste dans sa façon de parler, plutôt joyeuse et celle de Hynkel qui est plutôt combative. Il appelle le dictateur « Son Excellence », en faisant cela, on dénonce le culte de la personnalité. C- Analyse générale du film et conclusion Ce film est une satire, mais aussi une dénonciation. Chaplin a réussi à s’opposer et à dénoncer à sa manière les manipulations d’Hitler. C’est ainsi que dans « Le Dictateur » il a su jouer du comique ce qui lui a permis de mieux ridiculiser

par les dictatures pour avoir un contrôle total sur les populations. Dans le roman de George Orwell, la manipulation est omniprésente et se présente sous différentes formes. Personnellement, je vais traiter ce thème sous trois angles différents : Tout d’abord, la manipulation de la mémoire, puis, la manipulation de la pensée générale de toute la population, et enfin, la manipulation de l’individu jusqu’à sa destruction. La manipulation de la mémoire « Océania » est une dictature avec à

misère du monde ouvrier et adhère aux idées communistes. C'est au nom de cet idéal qu'il s'engage en 1936 dans la guerre d'Espagne, contre les fascistes. Il découvre alors les divisions entre les opposants au fascisme qui se massacrent entre eux. La dictature instaurée par Staline achève de ruiner ses idéaux et le rend très pessimiste quant à la nature humaine. En 1939, il devient chroniqueur. Il consacrera sa carrière de journaliste et d'écrivain à dénoncer tous les abus politiques dont il aura été témoin:

parodiee, mais ses paroles ne veulent rien dire, en effet Hynkel s'exprime dans une langue inventee, tout de meme tres proche de l'allemand. Chaplin insinue ainsi que le discours, les idees en elles-memes sont pauvres et plates. Le fond de cette dictature est moins importante que sa forme. Chaplin inclut dans la scene un traducteur, ce qui fait comprendre de facon comique qu'Hynkel parle pour ne rien dire, en effet les longues tirades prononcees par celui-ci correspondes a des idees tres simples

effet respecter un contenu en rapport avec notre problématique et faire le tri dans les extrait du livre. Bien sûr, tout ne s’est pas fait en un jour et nous avons rencontré certaines difficultés comme par exemple définir les différences entre dictatures et totalitarisme. Nous avions également élaborés un plan, qui malheureusement ne correspondait pas totalement à notre sujet. A vrai dire nous ne savions pas vraiment comment aborder le sujet, mais Eva nous a été d’une aide précieuse car en 3ème

souveraineté repose sur la capacité du souverain à faire face aux situations exceptionnelles (par situations exceptionnelles s’entend des situations de nécessité non prévues par l’ordre juridique en vigueur telles que les coups d’Etats, Etat de siège, dictatures...). Ainsi, décider de la marche à suivre dans une situation d’exception c’est attester de l’acquisition du pouvoir suprême et légitime de l’Etat : la souveraineté. Une question se pose alors au vu de cette citation et au terme de l’introduction

n’existe plus. Mais ce changement se fait ressentir surtout en Amérique où le mot « famille n’avait pas de sens » avant l’établissement d’une certaine égalité, d’une démocratie. Le père exerce une certaine autorité que Tocqueville qualifie de « dictature domestique », ce qui l’éloigne de ses fils. Un rapport maître/fils s’établit au lieu de la tendresse qu’un père devrait avoir pour son fils. Cependant, une fois le jeune homme arrivé à la virilité, il peut jouir de son indépendance et les « liens

dominant, la gestion des terres se fait donc en fonction des besoins du marché et non de la population. Les terres collectives en friche sont donc mises sous cultures, terres (baldios au Mexique) qui avaient une forte utilité sociale. La conclusion est donc une concentration plus forte à la fin du XIXe. Au Mexique, 85% des terres sont détenus par 1% de la population. Au Brésil, 64 000 propriétaires détiennent 84 millions d’hectares. Ce problème de la répartition des terres est toujours une