Conclusion Du Discours De Kennedy A Berlin

Cuba, située à 200 km au large des États-Unis : les États-Unis sont directement menacés d’une attaque nucléaire. Pourtant, depuis 1956, Khrouchtchev a énoncé sa théorie de coexistence pacifique et tente de normaliser les relations avec l’Ouest. [Présentation de la problématique et du plan] Quels éléments font de la crise de Cuba un épisode caractéristique de l’affrontement Est-Ouest, mais aussi un moment de rupture dans les relations internationales ? Il sera possible de répondre à cette question

de dialogue qui conduira à la fin de la guerre froide 4 ans plus tard par la disparition du communisme.   Caractériser la période en reprenant les termes du sujet : 4 décennies d'une "guerre" finalement restée froide autant marquée par des risques d'envergure que par des stratégies d'évitement pour éviter le pire.   Présenter le plan .     I) Les risques   1) Le risque des tensions qui dégénèrent : les crises de Guerre Froide   - Le blocus de Berlin (48-49) : provocation soviétique

se tourne vers des actions terroristes visant les intérêts américains et occidentaux Date et Contexte Texte rédigé (ou prononcé, car peut-être issu d'une vidéo, source non-mentionnée) en décembre 2002, c'est à dire, après les attentats du 11 septembre 2001 contre les Etats-Unis. A cette époque les Américains ont débuté la Guerre Afghanistan. Thème Texte qui établit les buts et justifie les attentats Destinataires Terroristes islamistes, dans le but de convaincre et de galvaniser les

deux modèles qui s'affrontent de 1947 à 1975 » Introduction : Le discours de Churchill qui dénonce le « rideau de fer », prononcé en mars 1946 à Fulton , annonce une fracture culturelle, politique et économique. La guerre froide, conflit qui durera de 1947 à 1991, oppose les deux super-grands que sont l'Union soviétique et les États-Unis, cet affrontement est la conséquence de l'impossibilité de s'étendre de ces superpuissances. Des plus, les deux modèles, à savoir le modèle américain et le modèle

L’EUROPE DANS LA GUERRE FROIDE Introduction - Définition de la Guerre froide - Délimitation dans le temps : début soit en 46 avec le discours de Fulton, soit en 47 avec la formation des blocs ; fin de la Guerre froide soit en 89 avec la chute du rideau de fer soit en 91 avec la fin de l’URSS. Il est impératif de justifier son choix. - Délimitation dans l’espace : l’Europe. Ce qui sous-entend que la guerre de Corée, la crise de Cuba, la Chine etc. sont hors sujet. - Problématique : En quoi

Chapi HgHISTOIRE : Thème 2 Chapitre 1 : Guerres mondiales et espoirs de paix A) En quoi la 1ère GM constitue-t’-elle une guerre inédite ? 1- Une guerre mondiale L’entente => France, Russie et le R-U. L’alliance => L’Italie, l’empire Autriche-Hongrie et Allemagne Puis l’Italie change de camp en 1915. Le front ouest => entre l’Allemagne et la France Le front est => entre le Russie et l’Allemagne Les fronts secondaires => entre l’Italie et l’Autriche-Hongrie et trois dans

b)1) Les USA durant la guerre froide , façe à la concurence Les Etats-Unis , des années 1945 aux années 2000 ont du faire faCe à une concurrence de plus en plus dense de l'Europe , mais surtout de l'URSS. Les Etats unis et l'URSS sont les deux grands vainqueur de la seconde guerre mondiale mais leur relation vont très vite se dégrader , leur politique et idéologie s'oppose. L'expression guerre froide signifie une guerre sans affrontement militaire entre les Etats Unis et l'URSS , ce qui n'empeche

Détente Pb : En quoi l’Europe est-elle moteur et objet de la rivalité idéologique américano-soviétique entre 1947 et 1975 ? I- L’Europe cause de la rupture de la Grande alliance A- L’Europe provoque des tensions entre les deux grands * Février 1945, conférence de Yalta, les deux grands se sont engagés à restaurer la démocratie en Europe. * Pb, des gouvernements d’union nationale sont mis en place dans les Etats libérés du nazisme (ex : GPRF pour la France) et des élections libres

« I HAVE A DREAM » (M.Luther King) Martin Luther King : Pasteur et leader non-violent, a gagné, lorsqu'il était lycéen, plusieurs concours d'éloquence. Discours où l'on ressent sa passion, son affectif. Registre: -Lyrique → Le lyrisme, plus large et plus profond, dépasse le sentimentalisme. -Polémique Procédés littéraires lyriques (discours politique): -Apostrophes-Hyperboles-Anaphores-Gradations Thèmes dominantes et récurrents: Patriotisme, liberté, la foi, injustice

également divisée en deux. Berlin est presque complètement détruite ; les réseaux de voies ferrées, à la suite de sabotages, sont très touchés. La politique de la terre brûlée -qui consiste à tout brûler pour ne rien laisser- est utilisée par les allemands en URSS. L’Allemagne doit donc verser de l’argent à l’URSS à titre de réparation. A la suite des horreurs commises par les allemands dans les camps de concentrations, l’idée de punir les auteurs principaux de ces crimes conduit à la notion de « crime