Conclusion Ecriture Personnelle

MISSIONS …………………..…………………………………………………….….11 IIIème Partie : LES ACTIONS …………………………………………………………..…………….….13 IVème Partie : LES RESULTATS ………….………………….………………………………………….….23 Vème Partie : LES APPORTS ………………….………………………………………………………...24 CONCLUSION ………………………………………………………………………………………………….….25 ANNEXES BIBLIOGRAPHIE INTRODUCTION : Un stage est une période de formation, d’apprentissage ou de perfectionnement au cours de laquelle l’étudiant doit se rendre dans une entreprise sous

donc indispensable. I. Analyser le sujet 1. Repérer le type de sujet : - demande-t-il de commenter une citation, de discuter un point de vue sur l'œuvre en général (sens, forme, composition, spécificité, intérêt historique ou philosophique, écriture) - oblige-t-il à envisager l'œuvre sous un angle partiel ? (rapport d'un passage avec l'ensemble, rôle d'un personnage, importance et évolution d'un thème ou d'un registre, fonction d'une description) 2. Repérer la spécificité de la question posée

...... 31 Description des fonctionnalités et des environnements informatiques :................................... 32 Principaux avantages du progiciel :........................................................................................ 33 Conclusion……………………………………………………………………………………..34 Annexes……………………………………………………………………………………….35 Sanae KORAICHI 3 Remerciements : Avant tout, il me paraît propice d’exprimer mes remerciements à ceux qui m’ont soutenu et beaucoup appris lors de ce stage

prestations fournies dans le passé étaient de mauvaise qualité ou une remarque a été faite au niveau des retards de livraison. Ces types de fournisseurs doivent figurer en zone rouge. SECTION II : RECOMMANDATIONS NECESSAIRES A L'AMELIORATION DES ECRITURES COMPTABLES Nous recommandons de porter au débit du compte 602 « achat matières et fournitures liées » tous les achats ainsi que les retours de marchandises, les rabais remises et ristournes obtenus hors facture. En effet selon ANDRE NZAKOU tout

. 15 Service Marketing…………………………………..16 Service Commercial………………………………. 18 Service Technique………………………………… 19 Services Ressources Humaines………………. 20 Département Administratif & Financier…………. 21 - Partie 3 : Tâches effectuées …………………………….24 - Conclusion…………………………………………………29 2 L’école supérieure de gestion (ESG) MAROC fondée en 1985 est un établissement privé assurant les études supérieures aux étudiants ayant leur baccalauréat dans les filières ci-après :      Gestion commerce

clients Informations clients : prospects, nouveaux clients, clients perdus, R.D.V, réclamations… C.A : journalier, hebdomadaire, mensuel… Produits ou services : nouvelle offre, retour, avoirs Tarifs et actions de la concurrence Du réseau Le personnel Des fournisseurs Marché et environnement Réunions, Courriers, …. Réunion,… Marchandiseurs,… Outils de veille informationnelles, Données INSEE, foires, salons, revues spécialisées … Autres FICHE MISSION 2 Description du SIC4 2008.doc 1

cessent pas de m’encourager et de m’inciter à perpétuer et faire de mon mieux. A mes amis(e) ainsi qu’à mes formateurs et mes formatrices qui nous ont soutenus toute notre période de formation. A Monsieur le directeur et à l’ensemble de personnel de Marsa Maroc. Avec mes sentiments les plus chaleureux et mes vœux du bonheur, et de réussite qu’ils trouvent ici l’expression de ma profonde affection Je profite de l’occasion pour remercier de tout mon cœur

Lettrage et rapprochement bancaire7-8 Conclusion : Avis Personnel et Résolution à la problématique9 Annexe10 Fiche Signalétique Raison sociale : Bon Dénomination Social : Adresse : 00000000000 Téléphone : 000000000000 Courriel : zopdiiusd@hotmail,fr Site internet : émail Situation géographique : (Annexe1) Date de création : Mai 2002 Forme juridique et capital : SARL et 100000 € R.C.S : TOURS 490039500 Dirigeant : Monsieur Jean Luc Richmann Personnel : Le gérant et 1 salariés Activité

Ecriture personnelle D’après le corpus que nous avons étudié, on ma posé la question suivante : Le rire aide- t-il à mieux vivre ? Dans un première temps je développerai l’aspect social du rire et dans un second l’aspect libérateur. Pour commencer, je pense que le rire permet de tisser des liens, donc communiquer. Il permet de tisser des liens car une personne qui ne rit jamais n’est pas forcément intéressante. De plus le rire fans notre société est essentiel, il est omniprésent, dans les journaux

celle de la lumiere '' → metaphore de la verite Il y a ensuite la reprise anaphorique du mot '' j' accuse '' qui permet de denombrer plusieurs accusations nominative avec le nom du coupable et les raisons de son accusation. Les experts en ecritures sont accuses d'avoir truque les rapports , le general billot d'avoir etouffes les preuves de l'innocence de dreyfus , le general Boideffre du meme crime , le general Pellieux et le commandant ravary d'avoir mene une enquete scelerate , le premier