Conclusion Fable Sur Le Renard

Dauphin et le deuxième en 1678. La fable prête à l’animal les qualités et les défauts de l’homme et le monde animal crée par La Fontaine est la représentation de la société du 17ème siècle. Cela lui permet d’éviter la censure. La Fontaine peint l’homme de façon pessimiste et critique le roi et sa cour. Ici, il s’agit de Les Animaux malade de la peste. C’est une fable issue du deuxième recueil du livre 7. I - Une fable habilement menée            1.Une Fable qui rappelle les récits mythologiques

en 1678. La fable prête à l’animal les qualités et les défauts de l’homme et le monde animal crée par La Fontaine est la représentation de la société du 17ème siècle. Cela lui permet d’éviter la censure. La Fontaine peint l’homme de façon pessimiste et critique le roi et sa cour. Ici, il s’agit de Les Animaux malade de la peste. C’est une fable issue du deuxième recueil du livre 7 Annonce des axes de lecture Analyse : I - Une fable habilement menée 1.Une Fable qui rappelle

l'ignorance □ Par manque d'expérience □ Par manque d'intelligence □ Par Vanité □ Par convoitise III. Dénonciation de la bêtise humaine □ L'hypocrisie □ La sottise chez les femmes □ La cupidité Conclusion Introduction Nous allons vous présenter une critique des comportements humains vus par Jean de La Fontaine à travers ses fables publiées en 1678 au XVII siècle. Il approche de ses 60 ans. Il s’intéresse aux préoccupations morales et philosophiques

d’abolir la peine de mort, et la dénonciation de sa barbarie. n Dans les essais, les lettres ouvertes ou les articles, les auteurs défendent explicitement un point de vue : ils ont recours à l’argumentation directe. Dans un conte philosophique, une fable, ou même un roman, les auteurs se servent d’un récit pour appuyer leurs idées et l’argumentation est en partie implicite : ils utilisent l’argumentation indirecte. Convaincre, persuader et délibérer sont trois stratégies argumentatives différentes

simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. - travail de l’éloquence : figures de rhétorique destinées à émouvoir, à impressionner, apitoyer ou effrayer le lecteur, rythme étudié, effets d’insistance… - prise en compte de la personnalité du destinataire - expression de la sensibilité personnelle de l’auteur - registre pathétique, lyrique, ironique, polémique… - peser le pour et le contre et parvenir à une conclusion - faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions

LES LOUPS ET LES BREBIS- La Fontaine Le devoir corrigé fait deux pages word police 14, il comprend une introduction, trois paragraphes développés avec des transitions, une conclusion avec une ouverture. Problématique : En quoi ce texte a-t-il une portée argumentative ? Extrait de l'étude : Dans un premier temps nous constatons une paix illusoire, un marché de dupe entre les brebis et les loups puisque les loups échangent leurs enfants (futurs dangers) contre les chiens des brebis (leur protection)

d’enseigner une morale en amusant les enfants qui peuvent mettre des images sur des situations de la vie courante et mieux la comprendre. En effet, l’apologue chez Jean de la Fontaine permet d’instruire le lecteur avec une morale explicite. Dans la fable « le lièvre et la tortue », nous voyons bien que la morale « _rien ne sert de courir il faut partir à point _» est concrète et facilement compréhensible. Dans « Le lion et l’Ane chassant » la morale est par contre implicite car elle n’apparaît pas

1. Situation : C'est une fable du 7ème recueil, donc plutôt située dans la deuxième période, alors que le poète trouve son style propre en évoluant vers " La fable égayée " , en s'abandonnant à la description des circonstances, des personnages, de la richesse du dialogue, en donnant plus d'importance au récit qu'à la morale. " Le lecteur avait-il besoin d'une morale explicite ? " 2. Lecture 3. Transition : A travers ce récit, nous assistons à la démonstration de la loi naturelle et

analytique de la fable de Jean de La Fontaine Le Singe et le Léopard. Extrait: La fable 3 du livre IX, Le Singe et le Léopard, est située dans le second recueil des Fables, où le bestiaire et l'imaginaire en liberté du fabuliste se sont nettement amoindris pour s'orienter vers une réflexion plus sérieuse et sentencieuse. Si de nombreuses versions antérieures traitent de ce sujet inspiré par un texte d'Ésope Le Renard et la Panthère, La Fontaine sera le premier à remplacer le renard par un singe

animaux pour critiquer les hommes LECTURE AXE 1 Un récit vif et piquant 1) Structure de la fable 2) un récit animé AXE 2 Une satire sociale 1) Par la représentation animale 2) Une critique du pouvoir arbitraire 3) Une critique des courtisants AXE 1 Un récit vif et piquant 1) Structure de la fable 1 → le lion s’interroge/ 2 → invitation/ 3 → arrivé des hôtes puis châtiment pour chacun. 4 → renard s'en tire . 2) Un récit animé vers rythmé par enjambement rejets et contre rejets variété