Conclusion Humanisme

parlant de lui et fini son poème en parlant de lui aussi « je »v.1 et « moi » v.14 -À la fin de son poème il montre encore que le poème est centre sur lui en ce comparant au marinier « comme moi »v.14. B) …qui souhaite s’instruire selon l’idéal humanisme… Au XVIème siècle l’éducation prend une grande place chez les humanistes. -On remarque chez Du Bellay ce souhait qu’il a s’instruire par la présence de différentes disciplines : « philosophie » v.1 ; « mathématiques » et « médecine »v.2 ; «

un « programme scolaire humaniste » 2. Texte argumentatif de Rabelais. Argument de la raison (non à l’astrologie) Argument religieux (st lettre) Argument familial Argument d’autorité Humanisme comme connaissance total sur l’homme de l’âme et du corps Croyance en l’homme et dans le progrès Conclusion: Rabelais signe de la main de Gargantua, une lettre humaniste typique de l’esprit de la renaissance, c’est une littérature courtoise, humaine et engagé. Il introduit dans son texte l’idée de

XVIème siècle Introduction : Le XVIème siècle est un siècle de « renaissance », d’innovations dues à une succession de grands bouleversements. Les conséquences de ces successions vont amener l’apparition d’un mouvement appelé l’Humanisme. Le nom « Humanisme » est lié à la philosophie adoptée dans ce mouvement qui place l’homme au centre de toutes attentions. I- La Renaissance L’époque de la Renaissance débute au XVème siècle suite à une succession d’évènements qui vont amener le développement d’un

tragiques de cet extrait. Dans un premier temps, nous allons mettre en avant le tragique, en particulier grâce aux différents champs lexicaux de cet extrait comme la mort ou la douleur. Une idée d’absurdité sera aussi décrite et développée. Conclusion : Nous avons décrit les différents champs lexicaux dont cet extrait est composé, puis nous avons exposé la tragédie de ce roman : la peste provoquant mort et douleur à chaque personne contaminée. Le tragique, omniprésent dans cette histoire

répartition du travail Introduction -auteur : homme d’église, médecin français. A des correspondances avec un groupe d’humanistes. -œuvre : utopie -forme d’apologue (texte à but argumentatif ex : fable, utopie, conte philo,…) -mouvement : humanisme, érudition, savoir +position face à l’église, société de privilèges -résumé : Rabelais instaure un monde de vie où les moines acquièrent le libre arbitre. Il n’y a plus de règles. Analyse I une société idéale 1) une société fondée sur le libre

GARGANTUA, RABELAIS (1534) Sur Rabelais : - 1494-1553 Médecin Ecrivain humaniste de la Pré- renaissance Moine et prêtre Langue d’écriture : français Mouvement : humanisme de la Renaissance Genre : roman Adjectifs dérivés : « rabelaisien » Œuvres principales : - Pantagruel (1532) Gargantua (1534) Le Tiers livre Le Quart livre Le Cinquième livre François Rabelais également connu sous le nom pseudonyme Alcofibas Nasier anagramme de François Rabelais. Sur le mouvement : L’humanisme est un mouvement

Humanisme et Renaissance: une nouvelle vision de l'Homme: Vers 1470,à la fin du Moyen Age, l'Europe donne l'impression d'un monde nouveau après plusieurs décennies très difficiles. La Peste a reculé et les guerres se terminent. La mortalité recule.On a une reprise démographique et économique.On entre dans une période de Renaissance: un renouveau démographique, économique, scientifique, artistique, religieux, intellectuel...au 15ème et 16ème siècle.Cette Renaissance s'inspire de l'Humanisme. Elle

traditionnelles s’avère être un pseudo discours humaniste balayé par les retours a l’instinct. Alors que c’est Béranger qui retrouve spontanément les valeurs de cet humanisme. En revanche c’est sans effet sur son destinataire car finalement au-delà des lieux communs qu’il évoque. Il n’arrive pas à convaincre Jean de l’horreur de l’entreprise. Conclusion Ionesco dénonce le mal, entre autres avec le personnage de Jean : sa brutalité, le fait qu’il soit imperméable a tous les arguments de la raison, et du

l’énonciation, une anaphore avec « Ajoutez » apparut 3 fois. Elle construit un raisonnement dont on propose une adition au lecteur pour aboutir à une conséquence, une conclusion, «  et vous trouverez » Présentation : Raisonnement en syllogisme ( raisonnement déductif ) avec une proposition majeure, proposition mineur « or » et une conclusion déductif « donc ». Thomas More met en valeur le travail en presentant ses argumentsainsi : si j’ajoutetous ceux qui trvaille pas, les uns aux autres, je constate

Plan Problématique: Qu’est ce que l’humanisme ? I - • Définition du mouvement humaniste • Différence entre renaissance et humanisme II - • Les grands humanistes de la renaissance • Les découvertes de la renaissance -voyage -évolution scientifiques et technique -la peinture -l’art de la guerre -la médecine -l’imprimerie -mettre le monde en ordre III- • Le domaine intellectuel et artistique -En quelle langue