Conclusion Inégalités Hommes Femmes

prendre aux Indiens leurs femmes et leurs enfants pour s’en servir et en faire mauvais usage, et par manger leur nourriture qui venait de leur sueur et de leur travail. […] Devant tant d’autres violences et vexations, les Indiens commencèrent à comprendre que ces hommes ne devaient pas être venus du ciel […] les chrétiens commencèrent des tueries et des cruautés étrangères aux Indiens. Ils entraient dans les villages et ne laissaient ni enfants, ni vieillards, ni femmes enceintes ou accouchées qu’ils

1)L'éducation 2)Le droit de vote II/L'expression féministes au Xxème siècle 1)Portrait féministes 2)Leurs objectifs Conclusion Introduction Tout au long du XXe siècle, des femmes ont bataillé pour leurs droits. Au cours des dernières décennies, leur combat est devenu vraiment mondial. Il continue, partout. On entend souvent dire que le xxie siècle sera celui des femmes, tant a été rapide l'évolution de leur condition dans les dernières décennies de celui qui s'achève. S'il est bien tôt

  Les mutations du début du XX ème siècle        b.  Après 1945, les femmes travaillent plus mais les discriminations demeurent     Axe 2​  : L’évolution de la place politique de la femme dans la société depuis le XX ème  a. Une révolution féminine   b. L’obtention de certains droits politiques    c. Des progrès qui restent cependant minimes     Axe 3​  : Une émancipation progressive sous tutelle   a. Des droits nouveaux pour les femmes   b. Libération sexuelle   c. Représentation de la femme en société 

Le droit de vote des femmes Sommaire Introduction Quelle est la durée de l'évolution du droit de vote des femmes? Quel sont les enjeux de ce changement? Quels sont les débats liée à l’évolution de ce droit? Ce droit est il remit en question et comment et il appliquer? Conclusion I. Introduction Le droit de vote est une partie intégrante des droits pour lesquelles les femmes se sont battues depuis des siècles

Exposé GRH : Les femmes et les postes à responsabilité en France Introduction : Selon l’étude International Business Report 2012 de Grant Thornton, groupe leader d’Audit et de Conseil en France, la représentation féminine dans les postes au sein de directions a augmenté de 3 %, passant de 21 % en 2011 à 24 % en 2012. Aussi la France égalise le niveau européen et reste supérieur à la moyenne mondiale (21 %). Notre exposé sera composé de deux parties, la première que je vais traiter tentera d’expliquer

remédier au plafond de verre ? 7 Conclusion 7 Introduction Notre étude traite du phénomène du « Plafond de verre ». Pour le comprendre et tenter d’y remédier, nous avons commencé par définir le terme de « Plafond de verre ». Nous nous sommes par la suite penchées sur les causes historiques de ce phénomène et son application au sein des entreprises. Nous avons ensuite répertorié les lois relatives à la lutte contre les inégalités et les discriminations et leur impact

encore l’Ecole. Homme de gauche mais également réformiste, il n’hésite pas à repenser les institutions afin de mener celles-ci à réduire toujours plus les inégalités sociales. Dans l’ouvrage dont il est question ici « Les places et les chances », en étudiant deux modèles idéologiques de justice, ayant tous deux l’objectif de réduire les inégalités sociales à différents niveaux, François Dubet repense la politique menée, dans un désir de « l’optimiser ». Ainsi, il mène une analyse aussi objective que

DOSSIER D'ECJS Sommaire Introduction -1- Quotas en entreprise -2- Des quotas de femmes en entreprises -2- Des quotas de séniors -3- Des quotas d'handicapés -4- Quotas en « Grandes Écoles » -5- Points Positifs -5- Points négatifs -7- Solutions -8- Conclusion -9- 1- Introduction Aujourd'hui, dans un souci d'équité et d'égalité, le gouvernement cherche à imposer des quotas. Il y en a de toute sorte

En France les inégalités sociales sont très présentes. Dans le domaine scolaire tout particulièrement, l’égalité des chances n’est pas respectée. Les individus au début de leur vie sociale, ne disposent pas des mêmes chances et des mêmes possibilités d’accéder aux professions et aux positions sociales de leurs choix. Sur le nombre de décrocheurs scolaire (12% en France actuellement), les enfants de cadres ne représentent que 5% contre 48% qui sont des enfants d’ouvriers. Pour certains sociologues

La représentation habituelle des inégalités de développement est-telle toujours d'actualité dans le monde d'aujourd'hui ? Introduction : Partie 1 : Oui, la représentation habituelle du monde est toujours d'actualité : le Nord s'oppose au Sud dans les domaines de l'économie et de la démographie. A) Le Nord : les pays développés Le Nord est dominé par la Triade où se trouve les grands pôles économiques du monde, notamment les États-Unis (première puissance économique mondiale), le Japon (qui