Conclusion Les Animaux Malades De La Peste

Les animaux malades de la peste. I- Les discours et les thèses en présence 1.1 Le discours argumentatif du renard : Le renard est le 1er à prendre la parole. C'est sans doute parce qu'il n'a pas envi de faire une confession publique. Et donc, il a livré un stratagème qui va changer le sens de la confession qu'exigeait le roi. Le discours du renard commence au vers 34 à 42. Discours direct ce qu'il lui donne plus de poids, plus de réalité. Ce qui nous frappe ce sont les indices d'énonciation

courantes à la cour. Les dialogues soulignent le caractère des personnages. Le cerf est respectueux "sire". Le lion parle deux fois, ce qui montre son pouvoir absolu aux vers 33 et 36 (s'adressant à sept personnes). A travers le comportement de ces animaux, ce sont des hommes qui vont être attaqués par La Fontaine. II. La critique de la cour A. La critique du pouvoir royal La ruse du cerf permet d'attaquer l'absolutisme du pouvoir royal (ici, le régime du roi soleil). Plusieurs procédés soulignent

réflexion L’apologue comporte en effet plusieurs niveaux de sens. S’il séduit petits et grands, force est de constater que la richesse de sens échappe au lecteur naïf qui savourera uniquement le récit ou l’anecdote. La fable « Les Animaux malades de la peste » va au-delà d’une histoire pathétique et sanglante, de la mise à mort de l’âne, à cause de la connivence entre les courtisans, de l’injustice à la cour et de la justice tout court. La Fontaine fait réfléchir le lecteur au phénomène du bouc

Ce récit est présenté simplement, il parait accessible à tous, La Fontaine l’embellit par deux discours. Le récit cède place aux deux discours Ils sont bien identifiables par l’emploi des guillemets et le style direct. Ces deux animaux sont opposés au vers 13. La Fontaine rapproche volontairement les deux noms. On note que les deux discours sont à peu près symétriques. L’un et l’autre discours commence par un octosyllabe et se terminent par un alexandrin. La longueur est sensiblement

l’UE, recueil p.107 * En lien avec porte folio pr l’acquisition des compétences p.50 et 51 • SOMMAIRE •Textes • • législatifs Notions Propre/sale Définitions • Les différents champs d’application • Histoire • La Chaîne épidémiologique Conclusion en référence au :  Besoins fondamentaux Selon le modèle de V. Henderson, classement des BF de l’être humain que les professionnels de santé utilisent dans la prise en charge du patient BF 8: être propre, soigné et protéger ses téguments Selon

fable ( c’est en effet le seul exemple de fable présent dans la première édition du recueil ; dans l’édition de 1870, Hugo en ajoutera une autre : « Les Trois chevaux », VI, 16 ). Conformément au genre de la fable, Victor Hugo met ici en scène des animaux, qui symbolisent chacun un caractère humain, traditionnellement convenu et stéréotypé. Tout en s’inspirant des Fables de la Fontaine, il donne à ce poème une dimension polémique que n’avaient par les textes du fabuliste du XVIIe siècle : contrairement

1: Des animaux et des hommes→ ≪ Je me sers d’animaux pour instruire les hommes ≫. Dans quelle mesure cette déclaration de La Fontaine éclaire-t-elle votre lecture des livres VII a XI ? « Les propriétés des animaux et leurs divers caractères y sont exprimés ; par conséquent les nôtres aussi, puisque nous sommes l’abrégé de ce qu’il y a de bon et de mauvais dans les créatures irraisonnables. » Tout au long de sa carrière , jean de la fontaine vas instruire les hommes a travers des animaux et ce pour

Perrault dans « Le Petit Chaperon rouge «  critique l’éducation des jeunes filles de son époque .Une éducation qui ne les prépare pas à affronter la vie et ses dangers symbolisés par le loup.La Fontaine , dans de nombreuses fables comme « Les animaux malades de la peste « ou dans Le lion s’en allant en guerre «  critique le roi Louis 14 , monarque despote et tous ses courtisans qui se comportent en flatteurs , dans le but d’obtenir des faveurs .La Fontaine dénonce donc les excès du pouvoir et les dénonce

plus difficile à cerner. Par exemple dans La Cour du Lion de Jean de La Fontaine la situation finale est mise en place par une série de péripéties qui aboutissent logiquement à la morale. Les animaux dans cette fable sont personnifiés par l'attribution de verbes et d'adjectifs typiquement humains. Ici les animaux sont dotés d'un vocabulaire propre à la monarchie. Ou dans La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf de Jean de la Fontaine on y voit une grenouille ambitieuse qui parle avec

mais très intelligent, il donnait des conseils à ces maitres jusqu’au roi. 2) Présentation de l’œuvre * Pour donner ces conseils il a inventé le genre de la fable, c’est un texte court, en prose qui termine avec une morale et il emploie des animaux pour moins choquer le lecteur et mieux faire la satire des hommes. Ses fables ont inspiré des auteurs européens et arabes dont Phèdre Ier siècle av JC et la Fontaine au XVIIème siècle. 3) Présentation du texte * Dans cette fable un aigle et